第172章謀殺


    這個問題別說莫紮依斯基,喬治也沒有答案。


    甚至沙皇也沒辦法解決這個問題。


    並不能拿槍逼著聖彼得堡的大公們,個個都滾回封地發展教育吧。


    關鍵這樣後果難料。


    帝國目前最痛恨沙皇的人是誰?


    不是工人,也不是農民,而是帝國那些接受了高等教育的所謂人才。


    所以聖彼得堡大學培養的到底是什麽。


    是帝國接班人,還是反賊?


    海參崴的學校肯定是要培養人才的,對於學生的思想,喬治不會禁錮,但是要加強引導。


    俄羅斯帝國的現狀,在所有當世大國中,其實不算差。


    美國雖然廢除了奴隸製度,但是在美國的很多州,奴隸製度依然廣泛存在,美國聯邦政府不僅沒有督促州政府嚴格執行,反而放任自流,還有臉大言不慚的宣傳美國已經廢除了奴隸製,臉都不要了。


    俄羅斯帝國對哥薩克的特殊照顧,不僅沒有讓哥薩克的生活變更好,反而使絕大部分哥薩克的生活陷入困境,喬治既然知道區別對待的弊端,肯定不會犯類似錯誤。


    英國政府不僅壓榨殖民地,連英國人也遭到英國政府的瘋狂壓榨。


    於是聖彼得堡大學那些報國無門的學生,隻能將所有責任都歸咎於沙皇。


    海參崴小學目前入學年齡是6歲到12歲,12歲以上的孩子直接進廠,在工廠裏同樣可以繼續學習。


    喬治不管蒂尼亞諾夫怎麽做,他隻做自己認為正確的事。


    華人可以進廠務工,哥薩克自然也能做到。


    這個也不能說,說了就得跟第162章一樣。


    “你有幾個孩子?”喬治知道問題根源在哪兒,哥薩克其實也不是冥頑不靈。


    哦哦哦,還有遠東的清帝國——


    哥薩克沒有接受教育的傳統,生來就是要當兵的,有文化的炮灰,並不比沒文化的炮灰有多少優勢。


    英國是目前最先進的國家,可是去英國看看英國廣泛存在的血汗工廠,就知道英國是以什麽方式取得了現在的成就。


    “想的——”女孩點頭,聲音微弱。


    米柳京改製後,地方民團的作用被削弱,但是並沒有消失。


    這些幼兒園裏的孩子才是真的幸福,他們可以接受完整教育,有機會成為海參崴第一批大學生。


    問題的關鍵在於,這新沙皇還不如老沙皇呢。


    “公爵,孩子們不想上學,他們更希望成為您的士兵,為您征戰沙場。”澤尼特從頭到腳一身羊皮,身上背著一支海參崴兵工廠生產的雙管獵槍,這是海參崴民團的製式武器。


    喬治嚴格控製海參崴民間武器的擁有量,除了這種雙管獵槍之外,其他軍用武器,民間不允許保留,必須全部上繳。


    “符拉迪沃斯托克的野生動物雖然多,總有打完的一天,到時候你和你的孩子們怎麽辦?”


    所以俄羅斯帝國的情況雖然糟糕,但絕不是最糟糕的。


    澤尼特嘴角動了動,什麽話都沒說。


    尤裏耶夫宮那些野生動物皮毛,以及各種珍貴藥材就是這麽來的。


    隨著鼓掌的節奏逐漸加快,男孩終於失誤,女孩們齊聲歡呼,清脆的笑聲充斥在校園的每一個角落。


    這一時期的海參崴,野生動物泛濫到令人觸目驚心的程度,這幾年時有黑熊、野狼、以及老虎闖入村莊,咬死家禽家畜,甚至襲擊人類的惡性事件發生。


    海參崴野生動物繁多,村民必須擁有自衛能力,否則根本無法生存。


    並不會,隻會換一個新沙皇。


    這——


    彼得也是哥薩克,對於哥薩克這個特殊群體,比喬治更了解。


    “您說的太對了,真該把蒂尼亞諾夫拉過來,讓他聆聽您的教誨。”莫紮依斯基非常同意,蒂尼亞諾夫是俄羅斯帝國教育部長。


    奧匈帝國和奧斯曼帝國就不用說了,這倆一對難兄難弟,連俄羅斯都不如。


    “花子還好嗎?”喬治還記得劉四的老婆叫花子。


    把沙皇除掉,俄羅斯帝國就能變好嗎?


    “你們願意上學嗎?”喬治不搭理澤尼特,主動詢問年齡最小的女孩。


    喜莊居民除了華裔移民之外,還有十幾戶哥薩克,劉四擔任喜莊村長,校長澤尼特是退役哥薩克老兵,同時還是喜莊民團團長。


    喬治要求海參崴所有適齡兒童必須全部入學,這其中自然也包括哥薩克。


    澤尼特心虛低頭,不敢和彼得對視。


    “是的公爵,我過幾天會過來的。”彼得看澤尼特的眼神淩厲。


    所以不管是華人違反海參崴的法律,還是哥薩克違反海參崴的法律,喬治都會依法處理。


    “去把孩子們叫過來,當著我的麵,問他們願不願意上學。”喬治不給澤尼特串通的機會。


    “按照哥薩克傳統,他們中隻有一個人能當兵,那其他五個怎麽辦?”喬治問到點子上,澤尼特啞口無言。


    喜莊現在的人口隻有80多戶,學校裏的學生卻有近240多人,平均每戶3個孩子。


    “彼得,過幾天我要你過來看結果,如果還有人敢不把自己的孩子送到學校讀書,就通知尤裏,讓他來抓人。”喬治具體到人,如果後續出現問題,那麽就唯彼得是問。


    這是六個?


    這時候剛好是下課時間,學生們湧出教室,在室外玩鬧。


    “伱有沒有問過孩子們的意見?”喬治知道大多數哥薩克家庭,都是大家長製度,所有事情都是族長說了算。


    哥薩克能從軍,華人也可以。


    在海參崴,不管是華人,還是哥薩克,他們首先是海參崴人。


    這還沒包括年齡沒到,以及年齡已經超標的。


    很多移民海參崴的哥薩克,會隨身攜帶武器,匕首火槍,甚至伯丹二型步槍都有,也不知道他們是從哪弄到的。


    海參崴民團的作用很大,除了組織村民接受基礎的軍事訓練,藏兵於民之外,最重要的任務是保證村莊的安全。


    “公爵,這老家夥不僅不讓他的孩子上學,我去他家裏勸說他還罵我,還想動手打我,這老東西公然違抗您的命令,應該將他枷起來以儆效尤。”劉四找喬治告狀,跟華人相比,哥薩克對於教育的重視嚴重不足。


    女孩隻有五六歲,怯生生的大眼睛看著澤尼特,不敢回答。


    如果喬治的話通過莫紮依斯基,能對帝國的教育產生一些影響,喬治會很欣慰。


    如果不能也無所謂,喬治本來就對聖彼得堡那幫帝國重臣沒抱太大希望。


    很快就有人把澤尼特的孩子們帶過來,一共7個男孩,5個女孩。


    哥薩克對海參崴固然重要,難道華人就不重要了嗎?


    “沒關係,告訴我,想不想和她們一樣,去學校讀書?”喬治有耐心。


    對付野獸,雙管獵槍足夠了,射程更遠威力更大的步槍,以及威力小卻便於攜帶的手槍完全沒必要。


    “六個。”澤尼特拘謹,不知道喬治會如何懲罰他。


    “解決問題的關鍵不在於擴張領土,也不在於擊敗宿敵,而是讓人人有事做,人人有衣穿,不挨餓,不受凍,能看到生活的希望,隻要我們都把我們應該做的事做好,帝國就會蒸蒸日上。”喬治是既得利益者,隻能選擇無條件支持帝國。


    海參崴移民局使用獵槍交換哥薩克帶來的步槍,火槍無所謂,性能連獵槍都不如。


    “如果他們有了文化,就可以進入工廠學習技術,或者進入更高學府繼續深造,成為未來的大學生,教授,甚至科學院院士,這難道不比當兵,或者打獵更好嗎?”


    6歲以前的孩子隻能去幼兒園,喜莊有三個幼兒園,平均每個幼兒園有11個孩子。


    與其希望那幫帝國重臣幡然醒悟,還不如祈求神仙顯靈呢。


    “去吧,去告訴你父親,明天把你送到學校來,如果他不送的話,就讓他自己去警察局自首。”喬治一視同仁,不會因為哥薩克的身份特殊,就對哥薩克有任何照顧。


    海參崴的民團,最重要的一個日常任務,就是消滅這些可能對人類構成威脅的大型野生動物。


    “我的孩子確實是六個,這幾個是我的孫子——”澤尼特還真沒說謊。


    “好,好著呢,花子去年給我生了個丫頭,現在又懷孕了,在家待著呢。”劉四很激動,沒想到喬治居然記得他。


    法國算目前最自由的國家了,但是從拿破侖時期的“第一陸軍”,淪落到連剛剛統一的普魯士都打不過,難道法國人就不該反思嗎?


    一個男孩正教室門前的走廊上在跳皮筋,幾個女孩圍著鼓掌計數。


    聖彼得堡大學的教授們能發現俄羅斯帝國的問題,但是卻提不出解決問題的方案。


    “你不嫌棄女兒吧?”喬治知道清國人對兒子的重視。


    “那哪能呢,都是我的孩子,我不疼誰疼,等小花長大,我還要送小花去女校,看看能不能和達莉亞夫人一樣,為公爵效力。”劉四知道海參崴對女孩的態度。


    在海參崴,如果有人因為嬰兒的性別,就故意拋棄,甚至謀害嬰兒,嚴重程度就跟故意謀殺差不多。

章節目錄

閱讀記錄

我在西伯利亞打地鼠所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者鯰魚頭的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持鯰魚頭並收藏我在西伯利亞打地鼠最新章節