第二十四章 那句話之後，我再無進步
24歲，寫完開始失憶 作者：一百千 投票推薦 加入書簽 留言反饋
高二的那段時間，我覺得我個人語言很貧乏，我想描述的東西，根本無法用我所知的語言描述清楚。
然後在一天上學的上午，我突然想了一下，其實大家所說的都隻是大概意思，每個人定義的詞內心感覺都不一樣，我所認為的好，他理解起來可能就是一般好。
像是我說“失憶”，你就會根據你自己所理解的概念去理解這個詞，你也無法了解到我想表達什麽，隻有我通過更進一步的具體描述，你的理解才會越來越靠近現在的我所想的東西。（為什麽說現在，因為未來的我，你也難理解現在的我對失憶的理解是什麽）
為了給那個失憶後的你講清楚，我現在的描述大概就是人格封存，記憶與情緒保存當時那個還很穩定的狀態，因為現在肝有問題，所以狀態比較偏激，容易出問題。
然後那天上午，我閉上雙眼，周圍的學生各自回班，或者去食堂，或者交流，講道理，互相傷害做各種事，我腦海中出現了他們的一切，他們仿佛是無數的點，我想象他們的過去與未來同時在無限延伸，然後慢慢擴大，不僅是同學，外麵無關的人，東西，地球所有東西，無論是細微到看不見的粒子還是龐大到難以想象的宇宙，無論是肉眼可見的物質還是各種無形的規律，一切都在我腦海中同時存在，且不斷的在“現在”這個點往過去和未來無限延伸，這些景象都同時存在，那一刻我腦海中出現一句話：“萬物僅是存在，一切皆無可論”
一切規則適用的各種情況，都隻是這樣存在著，沒什麽好說的。
然後在一天上學的上午，我突然想了一下，其實大家所說的都隻是大概意思，每個人定義的詞內心感覺都不一樣，我所認為的好，他理解起來可能就是一般好。
像是我說“失憶”，你就會根據你自己所理解的概念去理解這個詞，你也無法了解到我想表達什麽，隻有我通過更進一步的具體描述，你的理解才會越來越靠近現在的我所想的東西。（為什麽說現在，因為未來的我，你也難理解現在的我對失憶的理解是什麽）
為了給那個失憶後的你講清楚，我現在的描述大概就是人格封存，記憶與情緒保存當時那個還很穩定的狀態，因為現在肝有問題，所以狀態比較偏激，容易出問題。
然後那天上午，我閉上雙眼，周圍的學生各自回班，或者去食堂，或者交流，講道理，互相傷害做各種事，我腦海中出現了他們的一切，他們仿佛是無數的點，我想象他們的過去與未來同時在無限延伸，然後慢慢擴大，不僅是同學，外麵無關的人，東西，地球所有東西，無論是細微到看不見的粒子還是龐大到難以想象的宇宙，無論是肉眼可見的物質還是各種無形的規律，一切都在我腦海中同時存在，且不斷的在“現在”這個點往過去和未來無限延伸，這些景象都同時存在，那一刻我腦海中出現一句話：“萬物僅是存在，一切皆無可論”
一切規則適用的各種情況，都隻是這樣存在著，沒什麽好說的。