第十二章八卦掌的魅力
次日早晨，當林濤來到天王廟，正看見師傅在一片石頭上閃展騰挪，練習掌法，地上的石頭有長有短，而且是個圖形。┃- ┃“八卦掌”林濤脫口而出。
老和尚收了功，先問林濤的考試情況，老和尚聽說林濤考了第一，笑的非常開心。在如今這個年代，學習當然是第一位的。
“師傅，今天我們學習八卦掌嗎”林濤臉色激動。
“不錯，但在練習之前必須先了解什麽是八卦”老和尚坐在石頭上開始給林濤講解八卦的知識。
提起太極八卦圖，許多人都感到很神秘，至於其中的奧妙，則很少有人能說出幾分道理來。
卦者，掛也。是一種現象掛在我們的眼前，故而稱其為卦。
《易經》所說的卦，是宇宙間的現象，是我們肉眼可以看見的現象，宇宙間共有八個基本的大現象，而宇宙間的萬有、萬事、萬物，皆依這八個現象而變化，這就是八卦法則的起源。
能夠觀察到的宇宙的現象，將之歸納成八大類，畫成八卦，這豈非是超人的智慧？所以八卦是智慧之學，我們看到京戲中孔明出場，身穿陰陽八卦袍，就是說明高度的智慧，太極圖就是一個圓，裏麵畫著陰陽魚；八卦圖是一，個正八邊形，每條邊上都有一個特殊的符號（如題圖）。有兩條原因妨礙著人們去探討和認識太極八卦圖：一是神秘化觀點，認為太極八卦圖的道理深不可測，非一般人所敢於，問津；二是迷信觀點，認為太極八卦圖是卜卦算命的迷信東西，必須嚴加禁止。相傳太極八卦圖，是古，代聖人伏羲氏首創，在“五經”的“周易”中，有詳細的記載和說明。古人認為：無極生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦生六十四卦，這是太極化生八卦的基本理論。它原是屬於哲學範疇的，是樸素的唯物論；但是，後來的一些學者，牽強附會，圖讖預測，宣揚萬物天定的宿命論觀點，使太極八卦摻雜進了唯心主義的內容，塗抹上了迷信的色彩，失去了本來的科學意義。
但對於易經八卦能預測未來的事情，世間多有流傳，你要硬是以唯物論解釋也是不行的，這就要仁者見仁，智者見智了。
林濤一個早晨聽的迷迷糊糊，在去學校的路上還念叨著八卦歌訣“乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。”
“這比數學還難，可怎麽悟啊”林濤有些頭痛。
一到班級，就被包圍了，林濤被同學們的熱情感動，看到他們比自己還高興，林濤真的不知道該說什麽好了，這就是集體榮譽感啊！
“請問林濤先生您得了第一名有什麽感想”張凱差點把礦泉水瓶子插到林濤嘴裏。林濤擋著凶器說道：
“我雖然得了第一，但都是靠老師和同學的幫助。在這裏我要感謝我的同學張凱，柳月——”林濤開始臭貧。
“請問林濤先生您的獎學金打算如何處理”柳月嘿嘿冷笑，完全把林濤當成了待宰羔羊。
“這個獎學金，顧名思義當然得用於我的學習了——不過可以每個寢室買兩箱蘋果，一箱葡萄嗎。省得你們各頂各蔥心綠的——”
“切”同學們豎起中指，完全鄙視。
表揚會一過，林濤成了學校的名人，當天就有幾個一年級的小女生來請教學習英語的方法。林濤當然是誨人不倦了，還告訴小妹妹可以到他家補習，結果嚇的再也不敢來向這個色狼哥哥請教問題了。張凱在一旁十分羨慕，全然不顧柳月的鄙視。林濤看張凱這麽熱心，就對學妹說他的英語完全是跟張凱學的，可學妹確是一臉不相信的眼神，張凱為了證明自己的實力，使出全身解數。雖然張凱的口語一般，不過功底紮實，什麽語法，詞組啊講的頭頭是道，終於以實力征服了那個學妹，後來這個學妹到是常常來請教張凱。
經過這小小的插曲，林濤的生活又恢複平靜，除了學習之外，把精力全部用在八卦掌的練習上，這一個月，老和尚，隻讓他在石頭鋪成的八卦上練習步伐，剛開始的時候林濤很不習慣在石頭上走路，常常中途掉下來，一個月過去，林濤已經非常熟練。本來第二個月林濤以為可以學習掌法，結果師傅還是讓他練習步伐，這次是讓他把眼睛蒙上練習。
“乾：西北。坎：北。艮：東北。震：東。巽：東南。離：南。坤：西南。兌：西。走乾位——”老和尚說到哪個位置，林濤就得走到哪個位置，走錯一步就得挨上老和尚一棍子，那棍子是鬆木的打在上可不好受，在挨了一百多棍子後，林濤終於能在八卦上行雲流水般行走了，而且是蒙著眼睛。這個月林濤每天跑步到天王廟，總覺的腹部有一團熱氣，流經身體，跑步比以前輕快了許多。問到師傅才知道，是每天練習吐納的結果。氣功真是神奇啊，林濤越發堅定學習中國武術的信心。這一段通過老和尚不厭其煩的講解，林濤對於太極八卦的學說有了一定的認識。
八卦是我國古代的一套有象征意義的符號。用“一”代表陽，用“——”代表陰，用三個這樣的符號，組成八種形式，叫做八卦。每一卦形代表，一定的事物。乾代表天，坤代表地，坎代表水，離代表火，震代表雷，艮代表山，巽代表風，兌代表沼澤。八卦互相搭配又得到六十四卦用來象征各種自然現象和人事現象。在《易經》裏有詳細的論述。太極八卦圖，以同圓內的圓心為界，畫出相等的兩個陰陽表示萬物相互關係。陰魚用黑色，陽魚用白色，這是白天與黑夜的表示法。陽魚的頭部有個陰眼，陰魚的頭部有個陽眼，表示萬物都在相互轉化，互相滲透，陰中有陽，陽中有陰，陰陽相合，相生相克，即現代哲學中和矛盾對立統一規律表示法。以圓心可分為四份定為四象。四象為太陽、太陰、少陽、少陰。四象表述空間的東西南北，時間的春夏秋冬。任何一組矛盾加中心，就構成為三才。古代哲學認為天、地、人為三才，又在四象的學說基礎上，更進一層，又增加了陽明、厥陰兩麵項，它與四象組成**之說。四象若加圓心就構成五行之說，南方為火，北方為水，東方為木，西方為金，中間為土。**加圓心稱為七星。四象通過“一分為二”的切分，又構成八卦圖，先天八卦方位表示為：乾南、坤北、離東、坎西，震東北，兌東南，巽西南，艮西北。八卦加軸心稱之為九宮。配九宮數為乾九，坤一，巽二，兌四，艮六，震八，離三，坎七，中央為五。從太極八卦演變邇來的有三才掌和八卦掌。
八卦掌攻防兼備，路數成渾圓之勢，老和尚的八卦掌已經達到登峰造極的地步，掌間常常帶動風聲，閉上眼睛，隱隱有雷鳴之聲，當林濤第一次看見師傅全身心的演練八卦掌時林濤看傻了，到最後老和尚吐氣開聲，一越而起，雙掌擊在假山的一角，磨盤大的石頭轟然蹦碎。
林濤的眼睛瞪的跟豆包似的，心裏除了震驚還是震驚，***，管你八段，九段，這一掌要拍上非得碎成十段不可。自打那天以後，林濤十二分用功不敢有一絲懈怠，早上在天王寺練，晚上在小區外麵的公園練。林濤完全沉迷在武學之中，同金貞愛的聊天次數由一天一次變成了三天一次。同父親林誌遠的交流就更少了，有時難得父親休息，林誌遠卻發現林濤總是心不在焉的同他講話，隻好作罷。
次日早晨，當林濤來到天王廟，正看見師傅在一片石頭上閃展騰挪，練習掌法，地上的石頭有長有短，而且是個圖形。┃- ┃“八卦掌”林濤脫口而出。
老和尚收了功，先問林濤的考試情況，老和尚聽說林濤考了第一，笑的非常開心。在如今這個年代，學習當然是第一位的。
“師傅，今天我們學習八卦掌嗎”林濤臉色激動。
“不錯，但在練習之前必須先了解什麽是八卦”老和尚坐在石頭上開始給林濤講解八卦的知識。
提起太極八卦圖，許多人都感到很神秘，至於其中的奧妙，則很少有人能說出幾分道理來。
卦者，掛也。是一種現象掛在我們的眼前，故而稱其為卦。
《易經》所說的卦，是宇宙間的現象，是我們肉眼可以看見的現象，宇宙間共有八個基本的大現象，而宇宙間的萬有、萬事、萬物，皆依這八個現象而變化，這就是八卦法則的起源。
能夠觀察到的宇宙的現象，將之歸納成八大類，畫成八卦，這豈非是超人的智慧？所以八卦是智慧之學，我們看到京戲中孔明出場，身穿陰陽八卦袍，就是說明高度的智慧，太極圖就是一個圓，裏麵畫著陰陽魚；八卦圖是一，個正八邊形，每條邊上都有一個特殊的符號（如題圖）。有兩條原因妨礙著人們去探討和認識太極八卦圖：一是神秘化觀點，認為太極八卦圖的道理深不可測，非一般人所敢於，問津；二是迷信觀點，認為太極八卦圖是卜卦算命的迷信東西，必須嚴加禁止。相傳太極八卦圖，是古，代聖人伏羲氏首創，在“五經”的“周易”中，有詳細的記載和說明。古人認為：無極生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦生六十四卦，這是太極化生八卦的基本理論。它原是屬於哲學範疇的，是樸素的唯物論；但是，後來的一些學者，牽強附會，圖讖預測，宣揚萬物天定的宿命論觀點，使太極八卦摻雜進了唯心主義的內容，塗抹上了迷信的色彩，失去了本來的科學意義。
但對於易經八卦能預測未來的事情，世間多有流傳，你要硬是以唯物論解釋也是不行的，這就要仁者見仁，智者見智了。
林濤一個早晨聽的迷迷糊糊，在去學校的路上還念叨著八卦歌訣“乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。”
“這比數學還難，可怎麽悟啊”林濤有些頭痛。
一到班級，就被包圍了，林濤被同學們的熱情感動，看到他們比自己還高興，林濤真的不知道該說什麽好了，這就是集體榮譽感啊！
“請問林濤先生您得了第一名有什麽感想”張凱差點把礦泉水瓶子插到林濤嘴裏。林濤擋著凶器說道：
“我雖然得了第一，但都是靠老師和同學的幫助。在這裏我要感謝我的同學張凱，柳月——”林濤開始臭貧。
“請問林濤先生您的獎學金打算如何處理”柳月嘿嘿冷笑，完全把林濤當成了待宰羔羊。
“這個獎學金，顧名思義當然得用於我的學習了——不過可以每個寢室買兩箱蘋果，一箱葡萄嗎。省得你們各頂各蔥心綠的——”
“切”同學們豎起中指，完全鄙視。
表揚會一過，林濤成了學校的名人，當天就有幾個一年級的小女生來請教學習英語的方法。林濤當然是誨人不倦了，還告訴小妹妹可以到他家補習，結果嚇的再也不敢來向這個色狼哥哥請教問題了。張凱在一旁十分羨慕，全然不顧柳月的鄙視。林濤看張凱這麽熱心，就對學妹說他的英語完全是跟張凱學的，可學妹確是一臉不相信的眼神，張凱為了證明自己的實力，使出全身解數。雖然張凱的口語一般，不過功底紮實，什麽語法，詞組啊講的頭頭是道，終於以實力征服了那個學妹，後來這個學妹到是常常來請教張凱。
經過這小小的插曲，林濤的生活又恢複平靜，除了學習之外，把精力全部用在八卦掌的練習上，這一個月，老和尚，隻讓他在石頭鋪成的八卦上練習步伐，剛開始的時候林濤很不習慣在石頭上走路，常常中途掉下來，一個月過去，林濤已經非常熟練。本來第二個月林濤以為可以學習掌法，結果師傅還是讓他練習步伐，這次是讓他把眼睛蒙上練習。
“乾：西北。坎：北。艮：東北。震：東。巽：東南。離：南。坤：西南。兌：西。走乾位——”老和尚說到哪個位置，林濤就得走到哪個位置，走錯一步就得挨上老和尚一棍子，那棍子是鬆木的打在上可不好受，在挨了一百多棍子後，林濤終於能在八卦上行雲流水般行走了，而且是蒙著眼睛。這個月林濤每天跑步到天王廟，總覺的腹部有一團熱氣，流經身體，跑步比以前輕快了許多。問到師傅才知道，是每天練習吐納的結果。氣功真是神奇啊，林濤越發堅定學習中國武術的信心。這一段通過老和尚不厭其煩的講解，林濤對於太極八卦的學說有了一定的認識。
八卦是我國古代的一套有象征意義的符號。用“一”代表陽，用“——”代表陰，用三個這樣的符號，組成八種形式，叫做八卦。每一卦形代表，一定的事物。乾代表天，坤代表地，坎代表水，離代表火，震代表雷，艮代表山，巽代表風，兌代表沼澤。八卦互相搭配又得到六十四卦用來象征各種自然現象和人事現象。在《易經》裏有詳細的論述。太極八卦圖，以同圓內的圓心為界，畫出相等的兩個陰陽表示萬物相互關係。陰魚用黑色，陽魚用白色，這是白天與黑夜的表示法。陽魚的頭部有個陰眼，陰魚的頭部有個陽眼，表示萬物都在相互轉化，互相滲透，陰中有陽，陽中有陰，陰陽相合，相生相克，即現代哲學中和矛盾對立統一規律表示法。以圓心可分為四份定為四象。四象為太陽、太陰、少陽、少陰。四象表述空間的東西南北，時間的春夏秋冬。任何一組矛盾加中心，就構成為三才。古代哲學認為天、地、人為三才，又在四象的學說基礎上，更進一層，又增加了陽明、厥陰兩麵項，它與四象組成**之說。四象若加圓心就構成五行之說，南方為火，北方為水，東方為木，西方為金，中間為土。**加圓心稱為七星。四象通過“一分為二”的切分，又構成八卦圖，先天八卦方位表示為：乾南、坤北、離東、坎西，震東北，兌東南，巽西南，艮西北。八卦加軸心稱之為九宮。配九宮數為乾九，坤一，巽二，兌四，艮六，震八，離三，坎七，中央為五。從太極八卦演變邇來的有三才掌和八卦掌。
八卦掌攻防兼備，路數成渾圓之勢，老和尚的八卦掌已經達到登峰造極的地步，掌間常常帶動風聲，閉上眼睛，隱隱有雷鳴之聲，當林濤第一次看見師傅全身心的演練八卦掌時林濤看傻了，到最後老和尚吐氣開聲，一越而起，雙掌擊在假山的一角，磨盤大的石頭轟然蹦碎。
林濤的眼睛瞪的跟豆包似的，心裏除了震驚還是震驚，***，管你八段，九段，這一掌要拍上非得碎成十段不可。自打那天以後，林濤十二分用功不敢有一絲懈怠，早上在天王寺練，晚上在小區外麵的公園練。林濤完全沉迷在武學之中，同金貞愛的聊天次數由一天一次變成了三天一次。同父親林誌遠的交流就更少了，有時難得父親休息，林誌遠卻發現林濤總是心不在焉的同他講話，隻好作罷。