因為小智有時候要去主神空間那邊升級,一時半會兒都聯係不上他,而且紀希靈自己,有的時候,都忘記了,自己還有小智,這麽一個係統的存在,更不要提自己還有一些任務需要自己完成,所以她拿出支筆,將自己最近碰到的那些任務都寫了下來。


    等到紀希靈將那些任務都寫下來之後,她又開始沉思,畢竟小智是係統,那麽對於小智升級來說,他升級需要的那些積分,都跟自己手頭上那些需要完成的任務相關。


    根據小智的名稱是致富係統的話,那她碰到的很多的任務應該都跟致富這件事情相關,那肯定要想不少賺錢的法子,還得是那種合法合規的,不然的話,就依照現在這種特殊的時代,要是被人揪住小辮子的話,最輕的,也是被發配到農場那邊進行改造,但是要是在不注意的時候,觸碰了法律的底線,那指不定還要被請吃花生米。


    就在紀希靈沉思著,還能有什麽樣的方法,來幫助其他人創造營收。


    她突然聽到,遠門外,風風火火的跑過一群人,嘴裏還喊著,“快大隊部那邊找建國,讓他把咱們村裏麵那輛拖拉機開出來。這可是關乎人命的大事,你們快找人,抓緊時間先我們跑去大隊部那邊找建國去。”


    紀希靈有些好奇,那些人到底是碰上了什麽事情,才著急忙慌成這個樣子,還要去找建國叔,去開村子裏麵的那輛拖拉機。


    所以她將手中的紙筆放下之後,就走了出去,看到一群人慌慌張張地從自己的門前跑過,她找到站在自己院門旁看熱鬧的一個學生家長,問她到底發生了什麽事情,“嬸子,這是出了什麽事兒啊?怎麽他們這麽慌慌張張地跑過去了?”


    那個學生家長,剛剛看的入迷,冷不丁的聽到有人在叫自己,連忙回過頭,這才發現原來是紀希靈,想來紀希靈應該也是聽到這邊鬧出來那麽大的動靜,這才出來看看的。


    “喲,小紀老師啊。是這樣的,老張家,他大兒子家的小孫子,就那個叫小柱子的,不知道怎麽回事,可能是被什麽東西卡住了喉嚨,氣都喘不上來。這不,他們家人,給小柱子用過土方法之後,也沒法把卡在喉嚨裏麵的東西弄出來,所以他們想著,現在去大隊部那邊找村長,讓他把村子裏麵的拖拉機拉出來,借他們使使,把他們一家人送去醫院,讓醫生給他家孫子好好看看,看到底是怎麽回事?”


    紀希靈聽到,原來是小柱子因為不明原因,被卡了喉嚨導致窒息,所以家裏麵一大群家長,很是擔心小孩子的狀況,這才這麽著急忙慌的跑去大隊部那邊,找建國叔,叫他開著拖拉機,把他們送到醫院去。


    因為紀希靈上輩子的時候,接受過一些緊急的急救措施的培訓,所以,她一下子就想到了,海姆立克法。


    海姆立克法是用來治療,因為異物,導致氣道被卡住,從而排除,由此引起的昏迷,窒息等危險並發症的急救措施。


    所以她在聽到小柱子,是因為喉嚨裏麵卡了東西之後,她的第一反應就是海姆立克法。所以,她都顧不上將院門鎖上,就朝著大隊部辦公室那邊跑去。


    等到她跑到大隊部辦公室這邊的時候,就看到唐建國手裏拿著搖杆,準備去將拖拉機發動起來,她連忙湊到小柱子的麵前,觀察了一下他的情況,發現小柱子的臉色已經有些變的青紫了,要是再不做急救措施的話,那指不定,還沒等把小柱子送到醫院,就已經在路上咽氣了。


    所以她不顧旁人的勸阻,一把將小柱子他媽緊緊抱著的小柱子,就搶到懷裏,用手握拳,抵在他的腹部,用力的向上衝擊。


    小柱子的家長,看到紀希靈不由分說,將自己小孩搶過去,還對他做這種奇怪的舉動,一時之間,懷疑紀希靈是不是看不得自家好,所以才對自己小孩做這樣的事情,就想把自己家小孩弄死。


    所以小柱子的家長,看到紀希靈對著小柱子做出那樣自己不能理解的事情,哭喊著就要撲到紀希靈這邊,想將自己的小孩搶回去。


    這時唐紅還比較相信紀希靈,因為在她看來,紀希靈是知識分子,她做出這樣怪異的舉動,也一定是有著自己的考量,所以她幫著阻攔了小柱子的家長幾下,一時不妨還被他們抓亂了頭發,抓傷了胳膊。等小柱子家長還想繼續的時候,就看到小柱子從喉嚨裏麵咳出一塊小小的雞骨頭,哇哇大哭起來。


    紀希靈發現已經將小柱子氣道裏麵的異物弄出來之後,先檢查一下小柱子的狀況,發現他表麵上並沒有發現有什麽異常,而且她剛才看了一下,還好卡住的骨頭隻是一塊小小的應該是指節那塊的骨頭,比較圓潤,並沒有比較尖銳的地方,這才沒有刺穿氣道。


    在做完這些之後,她才有些害怕,腿軟得一下子跌在地上,旁邊的唐紅都沒拉住她,反而被紀希靈牽扯著,也跌坐在地上。


    唐紅看紀希靈這副模樣,就想到紀希靈應該是心慌起來了,而且她看紀希靈剛才來的時候,都跑的上氣不接下氣的。想來應該是紀希靈用平生最快的速度跑過來的,畢竟平常的時候,紀希靈也會上山打獵,所以,相對來說體力還是比較好的,所以看到她跌坐在地上,應該就是因為現在才覺得害怕起來,這才腿軟的站不住了。


    剛剛還在發動拖拉機的唐建國,看到他們發生衝突之後,一開始並沒有管這邊,想著先把拖拉機發動起來,隻是還沒等到發動好,就聽到小柱子已經哭了出來,這才停下來動作,看到紀希靈跟唐紅兩人,已經跌坐在地上。


    連忙叫人將她們兩人扶起來,他則是去辦公室裏麵,拿了兩張凳子出來,給他們兩個人坐。“快來快來,你們快來凳子上坐著,瞧你們這副樣子,不知道的,還以為你們出了什麽事呢。對了紅啊,也快收拾收拾,你看你,這頭發亂的跟雞窩似的。”


    小柱子的家長,原本還抱著已經恢複正常的小柱子,還在那裏謝天、謝地、謝祖宗。還直接跪在地上,就朝著紀希靈哐哐磕頭,感謝她救了自家小孩。“小紀老師,今天這事,這真是太感謝你了,又不是你的話,那估摸著,我們今天就見不到小柱子了。我們剛才也看到了,我們把孩子送過來的時候,孩子的臉上已經發青了要不是你的話,我估摸著,我家孩子還沒等送到醫院,可能就在路上咽氣了。”說在小柱子的家長又大哭起來,哭聲裏麵還摻雜著小柱子劫後餘生的慶幸。


    “哎呀,你們快起來,快起來,不用行這麽大的禮。我做這些,也都是舉手之勞。不過你們可要好好跟唐紅嬸子道歉,你們看看,你們剛才把她抓成這樣了。”紀希靈領了情,就指了指,還坐在自己旁邊那張凳子上麵的唐紅。


    小柱子的這個家長,看到唐紅頭發散亂的樣子,也很是不好意思,連忙跟她道歉,“唐紅,真是不好意思,剛才我們心急,下手沒個輕重的,把你弄成這個樣子,實在是對不住啊!”


    “嗨,咱們都是鄉裏鄉親的,哪有什麽不好意思的,我也知道,你們都是為了你們家小柱子著想。不過,你們家這孩子到底怎麽回事啊?我剛才看他咳出來一塊雞骨頭,這是怎麽了?”唐紅原本就是大度的人,聽到小柱子的家長,跟自己真心實意道歉,也接受下他們道歉之後,轉而詢問起來今天到底發生了什麽事情,才會讓他們家小孩喉嚨裏麵卡了一塊雞骨頭,差點釀成大錯。


    “哎,這事說起來,我都覺得有些害臊。是這樣的,昨天晚上咱們村不是又聚會了嗎?在桌上,不是還有昨天小紀老師,從車上打回來的野雞什麽的嗎?因為昨天,分到我們的時候,我們把一些雞肉留了起來,準備今天再給孩子們吃的,結果剛才在吃飯的時候,我家小柱子,邊吃邊跟他那倆姐姐打鬧,結果笑得正開心的時候,那骨頭就滑進他喉嚨裏麵卡住了,他難受的,在那裏抓耳撓腮,我們原本還不知道到底發生了什麽事情,等到他倒在地上的時候,我們才猜測,可能是剛才他吃東西的時候,不小心把骨頭卡喉嚨裏麵去了,我們也不知道到底要怎麽辦,所以我們就想著,找建國,讓他開拖拉機,把我們送去醫院,讓醫生給小柱子看看的。”


    “因為我們剛才在看到他臉色都變青的時候,我們心裏都已經起了,要給他準備後事的想法。但是還好,小紀老師,用了那奇奇怪怪的方法,把我家小柱子喉嚨裏麵的骨頭給取出了,這樣的話,我們既不用去醫院遭罪,還不用花錢。這件事說起來,真的多虧小紀老師了,不過剛才那倆下,可真是神了,我都沒想到,原來喉嚨裏麵卡了東西,隻要這麽簡單的幾下,就能把喉嚨裏麵東西給取出來。小紀老師,你這方法能不能教教我們?到時候,萬一我們要是再有老人,或者小孩吃東西被卡住的話,我們也能用差不多的方法,給他們試一試。”小柱子的家長眼神希冀的看著紀希靈,希望自己也能從紀希靈那邊學到剛才紀希靈所用的海姆立克法。


    “我剛才用的方法叫海姆立克法,也叫海氏急救法,它的作用,就是用來治療由異物引起的呼吸道梗塞,也就是喉嚨裏麵有東西卡住了,用這個方法之後,能夠避免因為有東西在喉嚨裏麵卡住,導致的窒息昏迷,腦損傷等其他並發症。你們要想學的話也可以,我現在就可以教你們。”紀希靈在聽到小柱子的家長想要從自己這邊學到相關的急救措施,沒著急答應,先環顧一周,看到在一旁圍觀的眾人,都期盼的看著自己,才答應下來。


    “海姆立克法有兩種,一個是自救,一個是他救。”


    “自救的話,就是當我們自己吃了東西之後,被東西卡住喉嚨,你們可以找像這種硬一點的凳子,或者是桌角之類的,將自己的手握成拳,抵在自己肚臍上方大概兩根手指頭左右的位置,找到中心點,頂住,然後用力地向凳子上或者是桌腳進行衝擊,像這樣。”說著紀希靈在她剛才坐的那個椅子上,示意剛才自己所說的自救版本的海姆立克法,其他圍觀的眾人,也有模有樣的學得起來,學得還挺認真。


    “那剛才說了自救,現在來說說他救。他救的話,又要分年齡階段。”


    “如果是像比較小的孩子,比如說還在吃奶的那些孩子,如果是被嗆奶了的話,可以把他整個人翻轉過來,虎口卡在他的下頜,把他的下巴像是這樣抬起來,讓他的頭朝下腳朝上傾斜著靠在我們的腿上,這樣的話可以有些支撐。用咱們的掌根,在他後邊這倆肩胛骨中間的位置,向前用力地進行衝擊。記住,咱們在拍的時候,一定要用一點力,不然的話,嗆進去的奶,是不會被拍出來的。在拍過四到五次之後,就將小孩翻轉過來,在他兩個乳頭連線的中點,再按壓幾下,重複幾次,直到那些嗆進去的奶都被咳出來。”


    紀希靈先是跟大家示範了一下,在給年齡階段比較小的那些小孩子們,要用什麽樣的方式,來給他們做海姆立克法。


    “還有就是,等到再大一點之後,就能像我剛才對小柱子用的那種方法一樣,對於體重比自己小的來說,你可以在他肚臍上方,用他的手來量一下位置,也是剛才我說的,在他肚臍上方,他自己手,兩根手指頭的寬度,找到中間這個點,把自己拳頭捏起來,另外一隻手包住我們剛才握起來的拳頭,把她抱起來的時候,用力的衝擊幾次,就能把她卡住喉嚨的東西給衝出來。”


    “如果說,我這麽說比較難記住的話,你們可以記個口訣,‘剪刀石頭布’剪刀的話,就是說,我們在判斷這個位置的時候,是在他的手指大概兩指寬的地方的中心點,石頭的話,就是我們要握拳抵在剛才我們找到的的這個中心點,布的話,就是剛才比作剪刀的手,在找到那個點的時候,就變成布,包住另外一隻手,在做好這些之後,就可以像我剛才做的,向上進行衝擊。”


    “當然,對於體重大過自己的,就是那種大胖子,或者是懷著孕的人來說的話,也有不一樣的方法。主要是這個部位不一樣。對於極度肥胖,及懷孕後期,發生呼吸道異物堵塞的患者,應當采用胸部衝擊法,姿勢不變,隻是將左手的虎口貼在患者胸骨下端即可,注意不要偏離胸骨,以免造成肋骨骨折。除了這個部位不同以外,其他的方法都是差不多的。”


    “還有就是,要是已經暈過去的話,那就讓那人在地上躺好,用‘剪刀石頭布’的方法,找到地方,用拳頭朝著頭那邊進行衝擊,幫助昏迷者將異物弄出來。要是這樣都弄不出來的話,那就隻能把手伸進那人的嘴裏麵看看能不能摳出來一些東西了。”


    “隻是有一點要注意,在被救者將東西吐出來之後,還是要盡可能的,要將他帶去醫院,檢查一下身體,因為在使用海姆立克法之後,可能會對內髒造成損傷,還是要送他去醫院看一下的。因為我們要幫被救者將異物弄出來,那對他來說的話,我們要用在他們身上的力道,還是比較大的,稍有不慎的話,就會對內髒造成損傷,所以還需要去醫院檢查一下,防止內髒受損之後,導致身體內部大出血,到時候,要是沒有注意到這個情況的話,那後果是不堪設想的,所以說,你們還是早點把小柱子帶去醫院檢查一下。”紀希靈想到剛才情急之下,自己使的力可能比較大,還是叫小柱子的爸媽,帶小柱子去醫院檢查一下比較好。


    “對了,剛才你們說,小柱子是因為在吃飯的時候,跟之前兩個姐姐打鬧,所以才會導致雞骨頭卡在氣管裏麵。那我就要好好說一說了,在吃飯的時候,盡量不要跟其他人打鬧,不要笑,因為,笑的時候,很容易把嘴巴裏麵的東西吸到氣管裏麵,小的話可能就會導致嗆咳,大的那就有可能像小柱子一樣,引起窒息,還好今天有我在,不然的話,怕是真就會跟你們在心裏麵想的那樣了。”


    “我知道的,小紀老師,今天真的是多虧你了,要是沒有你的話,我們真的想不到要怎麽辦。”小柱子的家長,很是感激,朝著紀希靈這邊湊了過來,又想給紀希靈磕頭,被紀希靈人還有一旁的唐紅給攔住了。


    “行了,行了,你們先別謝我,你們先把小柱子帶去醫院檢查一下吧,記得要跟那些醫生說一下,說小柱子是因為氣管裏麵有些東西阻塞,差點引起窒息,在對他實施急救之後,才送到醫院來檢查一下身體的,那醫生就會知道,到底發生了什麽事情。”


    “好的,小紀老師,我們知道了,那我們現在就帶著小柱子去醫院一趟。”小柱子家長,在聽到做了海姆立克法之後,可能會損傷到身體,一下子著急起來,連忙叫上唐建國,開著村子裏麵拖拉機,將孩子先送去醫院檢查一下,在場的眾人,看到小柱子的這個樣子,也很是為小柱子揪心。


    圍觀的眾人,裏麵有帶著孩子一起來圍觀的,在聽到紀希靈交代說,最好讓孩子們在吃飯的時候,不要打鬧嬉戲,也是在自家孩子的那邊叮囑了幾句,叫他一定要聽紀希靈的話,以後吃飯的時候,盡量就在桌上,等吃完飯以後,再下桌去玩。因為他們剛才看到小柱子那個樣子,也很適擔心,萬一是自家孩子遇到這個事情,而且自己還不會紀希靈剛才用出來的海姆立克法的話,那真的說不定,就會是他們看到的小柱子那個樣子,指不定他們今天晚點時候,就會聽到小柱子的死訊。


    那些孩子們,看到剛才小柱子被折騰來折騰去,也有些害怕,在家長麵前連連保證,說自己以後肯定等吃好飯了,再下桌跟著自家小夥伴們一起去玩。


    因為這邊也沒什麽其他事情了,所以圍觀的人們,在小柱子他們走了之後沒多久,也漸漸散去。


    就在這個時候,紀希靈突然想到,因為上楊村這邊還算地處偏僻,如果有人發病的話,就算第一時間就把他們送到醫院裏麵去看病,那還要用村子裏麵的拖拉機才能以最快的速度將人送到醫院裏麵去,路程遠不說拖拉機的速度本來也比較慢,如果是情況危及一些的病人,就比如像今天小柱子這樣的,那估摸著,很有可能在路上就會咽氣,所以他她想著,要不等到下周,她在班上開展一些急救方麵的知識,也算給這些孩子們一個保命的手段,到時候可以讓自己孩子們,再去教他們家裏人,如何去做那些他們學到的急救手段。


    隻是紀希靈不知道,這個想法是否能夠在學校裏麵實現,所以她在等人散去之後,就找到唐紅,跟她說了自己的想法,“唐紅嬸子,我這有個想法。是這樣的,剛才小柱子的這個事情提醒我了,就是咱們這邊,因為地處偏遠,沒多少人會掌握急救技能,我想的是,可不可以在學校裏麵開展這一門課外活動課程,教他們一些急救方麵的知識,到時候可以讓孩子們再教他們的家長,也算是給大家增添了一些保命的手段,隻是我不知道,這個方法是否能夠推行,我才想著說,問問你的意見。”


    唐紅聽到到紀希靈要在學校裏麵開展這樣的急救的相關課程,也很是驚訝,但隨即釋然,畢竟今天情況危急,也還好紀希靈會相應的急救手段,不然的話,怕是真的要出大事,所以她在紀希靈說之後,就立馬拍板下來,跟紀希靈說,可以讓她在不影響其他事情的前提下,每個星期都抽點時間出來,給孩子們講講相關的急救課程,到時候他們這邊也會幫著紀希靈找一些相應的器材,到時候可以給孩子們用於實踐。


    因為唐紅知道,跟急救相關的器材需要的種類,要是光憑紀希靈一個人的力量的話,怕是找不齊那些東西的,所以她想著能夠集全村的力量,盡量湊出來,紀希靈所需要的,那些用來教授孩子們急救相關方麵知識的東西。


    紀希靈在聽到唐紅這麽支持自己的時候,也很是開心,連忙答應下來,“唐紅嬸子,那就多謝你了,那反正盡量沒什麽事,我就先回去寫這方麵的教案了,這樣的話,等到明天孩子沒上學,我就再給他們升旗結束之後,或者是等到他們快放學前一段時間,我找時間出來,跟他們好好講講急救方麵的基礎知識。要是他們適應良好的話,以後每個星期,我再教他們一些其他的常用的急救手法。”


    “行行行,你看著辦就行。”唐紅看紀希靈有著自己的想法,也就沒多說多少,等到紀希靈走了之後,她也全身心投入到,剛才自己還沒處理完的工作中。

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