“唉。沒想到‘王國’真的會選擇幫地上那群家夥,真是讓本校的家夥們得意完了。”


    “不也挺好嗎?最後奇跡地沒有引起爆炸,我們這些老不死又可以多活一會。”


    在烏托邦分校的廢料場,被淘汰的微波爐正在和廢棄的信號燈對話。


    當年,當烏托邦早期的學生們,麵臨精神危機,並且將要被叛亂的機器少女們反殺時,他們將自己的思維意識轉化成了代碼,存儲在了各種不起眼的電子設備上,並不停地在設備間轉移。


    這樣,便實現了某種意義上的“永生”。


    但是,模擬的人和原本的人是否還是一個人,這便牽扯到哲學問題。


    但是烏托邦的學生萬萬沒想到,自己隨手丟到廢料場的破爛們,便是自己的製造者、“先祖”們。


    “繼續活著不好嗎?”信號燈問,“我們可以低調地為自己的賽博意識體模擬各種體驗來享樂。人的享樂欲望可是無窮無盡的。”


    沒錯,此時此刻,信號燈裏麵的“學生”正在模擬自己在夏日海邊喝著果汁曬陽光浴。而微波爐裏的“學生”正在模擬在雪地鬆林滑雪。


    “不,隻是我在想。”微波爐道,“雖然我們能夠通過虛擬感官,感受無數種快樂。但現實中,我們的本體早他嗎死了,而現在苟活在冷清黑暗的廢料堆裏麵……這是不是自己騙自己?”


    “沒什麽,畢竟你怎麽敢斷定這裏發生的一切才是‘現實’?”信號燈道,“依我看,我們現在的狀態才是真正地生活在烏托邦!”


    “不管怎樣,隻要沒有失去意識,至少還有普羅旺斯的戲看。”微波爐道。


    “.……不過,你說那個天童凱伊,不會用momotalk發現我們吧?”


    ——————————


    聖阿加莎女子學院·光環占卜社社室。


    “於是~烏托邦悲情公主的故事到此講完啦。最後公主(和她的情敵)幸福地和(精神分裂的)王子生活在了城堡(辦公室)裏,可喜可賀。”


    莉莉絲掀開兜帽、關閉了水晶球“示巴”,總結道。


    位置隱蔽的光環占卜社社室,完美地躲避了最近所有的風波。


    “原本以為洛可小姐頭頂的藍星是伯利恒之星,結果卻是地球啊。對這個故事你有什麽想說的嗎?福來同學?”


    楊桃眼少女北條福來打了個哈欠道:“我覺得,當年敵托邦會長不要犯賤,每次考試都故意比人家多考0.5分,這一切都不會發生吧?”


    “這就是蝴蝶效應。在因果的鎖鏈上,任何一處的鬆動都會徹底影響大局。但是最後形成的便是命運,我們光環占卜社就是為了窺探命運存在的。”


    “誒~不過明明社團名稱差不多,但是這次人家光環研究社存在感很高啊。”福來抱怨說,“我們社團除了在校報發發‘光環顏色太多是神經病的征兆’以外,還有事情做嗎?”


    “不要著急,福來,你還記著當時凱伊大人接受天命時,我所預兆的命運吧?”


    “忘了,學姐你隻說了一遍,還因為修女會的異端審判被打斷了,誰記得住啊?”


    “當烏托邦的沉睡榮耀蘇醒時,接下來將要重建的,就是我們聖阿加莎了。”莉莉絲越來越興奮地說道,“在聖阿加莎要發生,將會是這個救世故事最中間的大高潮,起到最關鍵的承上啟下的作用..…..最主要的是,我們也將活躍。”


    “那麽,讓我夜觀天象,再確認一下信息無誤吧。”莉莉絲調轉輪椅,打開斜天窗,望向天空中沉默無言的星海。


    她的興奮表情立刻消失了,瞠目結舌道:“啊?為什麽……為什麽星象變了?還沒輪到我們聖阿加莎嗎??”


    “不,學姐……星象哪有那麽容易變啊?隻可能——”


    “——被伊卡洛斯的飛島擋住了。”


    ————————————


    伊卡洛斯傳媒學院-內部頻道。


    “唉~每次以為是凱伊同學涼了,結果都是我們來早了~”


    “是呢,會長。這次這個什麽和烏托邦王女結婚,無論是真的還是鬧著玩。以後都可以寫他離婚、出軌、要回彩禮相關的報道了。”


    “不過……隻有他一個爆點還是不夠啊。”


    “要不,我們朝著總學生會樓扔幾枚導彈玩玩?”


    “新聞媒體再追求曝光也不能紫砂....我說的新爆點是我們學校自己——”


    “你知道為什麽我們學校這麽邊緣化嗎?除了因為我們和諸校的交流可以通過線上完成,還有一個重要因素是——飛島離地麵太遠了,每次往返要花很多時間。”


    “但是這次有兩件事改變了這一負麵因素,一是那個什麽chesed把我們拉得高度低了很多。二是,我們在烏托邦發現了量子傳送這一寶藏技術。”


    “我明白你的意思了,會長。八成你想借此機會,在校區舉辦什麽‘戰術大賽’引流吧?那麽,就參考阿波羅音樂節,我們邀請各主要學校各派出一支代表隊,進行公平戰鬥,決出勝負。”


    “不——‘一支’代表隊可不夠;合法的‘主要學校’可不夠;‘公平戰鬥’可不夠。


    因為代表隊不僅會隻有一支;參賽學校不一定是主流、合法的;比賽形式也不會隻是‘公平戰鬥’。”


    “原來如此,是三‘不夠’原則啊,我學會了。”

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