瞎子一懵，眨了眨眼睛，輕聲說道：“在客棧一樓大廳。”
梁峰快速吩咐道：“小雨，快！快！快！給我捯飭捯飭。
瞎子去屋裏給我拿件正裝，快！跑步！
馬陵，去找老板要一壺最好的安溪鐵觀音，快！跑步！”
梁峰太興奮了，來人不是別人，正是龍川先生陳亮。
陳亮，原名陳汝能，字同甫，號龍川，學者稱為龍川先生。
婺州永康（今浙江省永康市）人。
是中國南宋時期思想家、文學家。
乾道五年，上《中興五論》。
淳熙五年，再詣闕上書：
慷慨激昂地批判了自秦檜以來朝廷苟安東南一隅的國策和儒生、學士拱手端坐空言性命的不良風氣。
反對和議，力主抗金，遭人嫉恨，兩度入獄。
淳熙十五年，第三次上書，駐節建康，以示銳意恢複。
宋光宗紹熙二年，被人誣告，第三次下獄，次年出獄。
紹熙四年，被宋光宗親擢為狀元，授簽書建康府判官公事。
未及就任而逝，享年五十二歲，追諡：“文毅”。
陳亮倡導經世濟民的“事功之學”，創立永康學派。
6年前，陳亮就應該仙逝，而這個時間軸上，陳亮居然還活著。
梁峰穿戴整齊，進大廳看見一位老者正在坐等，梁峰90°鞠躬行大禮：“見過先生！”
陳亮起身趕緊回禮：“不敢，可不敢，老朽即將入土，哪敢受國公爺一禮，使不得使不得。”
梁峰躬身做了個請的手勢：“咱們進內室詳談？”
“好好好，國公爺先請！”陳亮恭敬行禮。
兩人走進梁峰的客房，外人都退了出去，屋裏隻留陳亮梁峰兩人，田雨在一旁侍茶。
“先生能來，實屬梁峰三生有幸，聽聞先生受冤入獄，可找到陷害之人？”
陳亮哈哈一笑，輕聲說道：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。都是政敵，我已無官身，談之無意。”
梁峰行書生禮：“先生可直述來意，梁峰可盡全力。”
陳亮恭敬行禮：“老朽心中有困惑，傳聞國公爺乃九天雷神轉世，實為先知，想請先生為老朽解惑。”
梁峰點點頭：“先生請講，晚輩梁峰，願聞其詳。”
陳亮看向梁峰輕聲說道：“何為霸道？何為王道？”
梁峰沉聲說道：“霸道本於王道，王道又需要以霸道來體現，故王霸並用。”
陳亮再問：“何為義？何為利？”
梁峰略思片刻，輕聲說道：“義要體現在利上，義利並行缺一不可。
利，為“生此之利”。
禹無功業，不能成六府（形成天地萬物的水、火、木、金、土、穀）。
乾（天）無利，不能具四德元（始）、亨（通）、利（和）、貞（正）。”
陳亮三連問：“何為道？”
“道不是先於事物，超越事物而獨立存在。
道離不開具體事物，而常行於事物之間。
人與道不可分離，天、地、人三者構成宇宙統一體，人不立則天地無以獨運，道也就不存在。
故三代聖王時的道是“人道”，漢唐時的道也是“人道”。
道在天地間，如赫日當空，處處光明，
閉眼之人，開眼即是，人人可以體察，認識“道”。”梁峰三連答。
陳亮追問道：“國公爺打算如何治理天下人？”。
“天下為公之心，立政之大體，總權之大綱。
要任賢使能以清官曹，尊老慈幼以厚風俗。
減進士以列選能之科，革任子以崇薦舉之實。”梁峰速答。
陳亮再追問：“國公爺有打算如何恢複漢土，振興華夏？”
“聯蒙抗金收複關中，北上收複上京，
出徐州與金決戰於三京，收應天府，汴梁，洛陽，三線出擊，
滅金後再尋機與蒙古和西夏決戰，期待有朝一日克成大舉。”梁峰再速答。
陳亮激動地渾身發抖，向梁峰行大禮，恭敬說道：“
大丈夫誌在天下，要做大有為的英雄豪傑。
這樣的人才能推倒一世，開拓萬古，大智大勇，才德雙行。
老朽不才，願追隨國公爺於左右，赴湯蹈火，在所不辭。”
梁峰雙手握拳，激動說道：“複仇自是平生誌，勿謂儒臣鬢發蒼。”。
陳亮慷慨激昂，激動說道：“
不見南師久，謾說北群空。
當場之手，畢竟還我萬夫雄。
自笑堂堂漢使，得似洋洋河水，依舊隻流東。
且複穹廬拜，曾向槁街逢。
堯之都，舜之壤，禹之封。
於中應有，一個半個恥臣戎。
萬裏腥膻如許，千古英靈安在，磅礴幾時通。
胡運何須問，赫日自當中 。”
梁峰緊握陳亮的雙手，大聲說道：“
一夜相思， 水邊清淺橫枝瘦。
小窗如晝， 情共香俱透。
清入夢魂， 千裏人長久。
君知否。
雨孱雲愁。
格調還依舊。”梁峰說完，兩人放聲大笑。
五問五答已成經典，梁峰用了陳亮的詞，回陳亮的話，
實為向陳亮致敬，兩個互為知己，興奮異常。
梁峰微笑道：“陳老，以後您就跟著我吧。”
陳亮一臉難為情，輕聲說道：“實不相瞞，為了贖我出來，親戚朋友已經傾囊相助。
我已經沒有立足之地，聽聞國公爺廣納人才，興辦教育。
老朽自覺還有一絲餘勇，願嚐試一二。”
梁峰握住陳亮的手又緊了緊，激動說道：“有陳老相助，如玄德得孔明也！”
陳亮詢問道：“國公爺年紀輕輕，就已經橫掃六合，
收複燕雲，南鎮八閩，西抗蒙金，實為仁傑。不知道下一步國公爺意欲何方？”
梁峰恭敬說道：“修路，辦學，休民，開疆，拓土。”
梁峰沉澱了一下心情，繼續說道：“我打算派人把戰區的百姓接過來，有人口才有發展的基礎。
辦學以拓展百姓的學識，城市才能得以久治。
還地於民，讓老百姓安居樂業。
建立大型商圈，把地區城市化，集中優勢資源提升科學技術生產力再回補農業。
建立發達的交通網絡，長江以北地區一日內任何城市都可以通達。
向外發動戰爭回補國內，以戰養戰。
隻是現在我缺人才，會讀書的人才，不知道陳老有沒有弟子願意幫忙去北京各大院所授課傳道？”
陳亮躬身行禮，恭敬說道：“老朽弟子有喻民獻、吳深、林覯、陳頤、錢廓、郎景明、徐碩等人，可盡綿薄之力。”
梁峰雙手抱拳，恭敬說道：“多謝龍川先生！！！”
梁峰快速吩咐道：“小雨，快！快！快！給我捯飭捯飭。
瞎子去屋裏給我拿件正裝，快！跑步！
馬陵，去找老板要一壺最好的安溪鐵觀音，快！跑步！”
梁峰太興奮了，來人不是別人，正是龍川先生陳亮。
陳亮，原名陳汝能，字同甫，號龍川，學者稱為龍川先生。
婺州永康（今浙江省永康市）人。
是中國南宋時期思想家、文學家。
乾道五年，上《中興五論》。
淳熙五年，再詣闕上書：
慷慨激昂地批判了自秦檜以來朝廷苟安東南一隅的國策和儒生、學士拱手端坐空言性命的不良風氣。
反對和議，力主抗金，遭人嫉恨，兩度入獄。
淳熙十五年，第三次上書，駐節建康，以示銳意恢複。
宋光宗紹熙二年，被人誣告，第三次下獄，次年出獄。
紹熙四年，被宋光宗親擢為狀元，授簽書建康府判官公事。
未及就任而逝，享年五十二歲，追諡：“文毅”。
陳亮倡導經世濟民的“事功之學”，創立永康學派。
6年前，陳亮就應該仙逝，而這個時間軸上，陳亮居然還活著。
梁峰穿戴整齊，進大廳看見一位老者正在坐等，梁峰90°鞠躬行大禮：“見過先生！”
陳亮起身趕緊回禮：“不敢，可不敢，老朽即將入土，哪敢受國公爺一禮，使不得使不得。”
梁峰躬身做了個請的手勢：“咱們進內室詳談？”
“好好好，國公爺先請！”陳亮恭敬行禮。
兩人走進梁峰的客房，外人都退了出去，屋裏隻留陳亮梁峰兩人，田雨在一旁侍茶。
“先生能來，實屬梁峰三生有幸，聽聞先生受冤入獄，可找到陷害之人？”
陳亮哈哈一笑，輕聲說道：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。都是政敵，我已無官身，談之無意。”
梁峰行書生禮：“先生可直述來意，梁峰可盡全力。”
陳亮恭敬行禮：“老朽心中有困惑，傳聞國公爺乃九天雷神轉世，實為先知，想請先生為老朽解惑。”
梁峰點點頭：“先生請講，晚輩梁峰，願聞其詳。”
陳亮看向梁峰輕聲說道：“何為霸道？何為王道？”
梁峰沉聲說道：“霸道本於王道，王道又需要以霸道來體現，故王霸並用。”
陳亮再問：“何為義？何為利？”
梁峰略思片刻，輕聲說道：“義要體現在利上，義利並行缺一不可。
利，為“生此之利”。
禹無功業，不能成六府（形成天地萬物的水、火、木、金、土、穀）。
乾（天）無利，不能具四德元（始）、亨（通）、利（和）、貞（正）。”
陳亮三連問：“何為道？”
“道不是先於事物，超越事物而獨立存在。
道離不開具體事物，而常行於事物之間。
人與道不可分離，天、地、人三者構成宇宙統一體，人不立則天地無以獨運，道也就不存在。
故三代聖王時的道是“人道”，漢唐時的道也是“人道”。
道在天地間，如赫日當空，處處光明，
閉眼之人，開眼即是，人人可以體察，認識“道”。”梁峰三連答。
陳亮追問道：“國公爺打算如何治理天下人？”。
“天下為公之心，立政之大體，總權之大綱。
要任賢使能以清官曹，尊老慈幼以厚風俗。
減進士以列選能之科，革任子以崇薦舉之實。”梁峰速答。
陳亮再追問：“國公爺有打算如何恢複漢土，振興華夏？”
“聯蒙抗金收複關中，北上收複上京，
出徐州與金決戰於三京，收應天府，汴梁，洛陽，三線出擊，
滅金後再尋機與蒙古和西夏決戰，期待有朝一日克成大舉。”梁峰再速答。
陳亮激動地渾身發抖，向梁峰行大禮，恭敬說道：“
大丈夫誌在天下，要做大有為的英雄豪傑。
這樣的人才能推倒一世，開拓萬古，大智大勇，才德雙行。
老朽不才，願追隨國公爺於左右，赴湯蹈火，在所不辭。”
梁峰雙手握拳，激動說道：“複仇自是平生誌，勿謂儒臣鬢發蒼。”。
陳亮慷慨激昂，激動說道：“
不見南師久，謾說北群空。
當場之手，畢竟還我萬夫雄。
自笑堂堂漢使，得似洋洋河水，依舊隻流東。
且複穹廬拜，曾向槁街逢。
堯之都，舜之壤，禹之封。
於中應有，一個半個恥臣戎。
萬裏腥膻如許，千古英靈安在，磅礴幾時通。
胡運何須問，赫日自當中 。”
梁峰緊握陳亮的雙手，大聲說道：“
一夜相思， 水邊清淺橫枝瘦。
小窗如晝， 情共香俱透。
清入夢魂， 千裏人長久。
君知否。
雨孱雲愁。
格調還依舊。”梁峰說完，兩人放聲大笑。
五問五答已成經典，梁峰用了陳亮的詞，回陳亮的話，
實為向陳亮致敬，兩個互為知己，興奮異常。
梁峰微笑道：“陳老，以後您就跟著我吧。”
陳亮一臉難為情，輕聲說道：“實不相瞞，為了贖我出來，親戚朋友已經傾囊相助。
我已經沒有立足之地，聽聞國公爺廣納人才，興辦教育。
老朽自覺還有一絲餘勇，願嚐試一二。”
梁峰握住陳亮的手又緊了緊，激動說道：“有陳老相助，如玄德得孔明也！”
陳亮詢問道：“國公爺年紀輕輕，就已經橫掃六合，
收複燕雲，南鎮八閩，西抗蒙金，實為仁傑。不知道下一步國公爺意欲何方？”
梁峰恭敬說道：“修路，辦學，休民，開疆，拓土。”
梁峰沉澱了一下心情，繼續說道：“我打算派人把戰區的百姓接過來，有人口才有發展的基礎。
辦學以拓展百姓的學識，城市才能得以久治。
還地於民，讓老百姓安居樂業。
建立大型商圈，把地區城市化，集中優勢資源提升科學技術生產力再回補農業。
建立發達的交通網絡，長江以北地區一日內任何城市都可以通達。
向外發動戰爭回補國內，以戰養戰。
隻是現在我缺人才，會讀書的人才，不知道陳老有沒有弟子願意幫忙去北京各大院所授課傳道？”
陳亮躬身行禮，恭敬說道：“老朽弟子有喻民獻、吳深、林覯、陳頤、錢廓、郎景明、徐碩等人，可盡綿薄之力。”
梁峰雙手抱拳，恭敬說道：“多謝龍川先生！！！”