“考試快開始了,我們進去吧。”


    眾多學子井然有序地進入貢院。


    貢院周邊戒備森嚴,入口處,有專門的侍衛站崗檢查,凡入貢院考試者,所攜帶物品都必須被嚴格翻查,以防夾帶作弊之物。


    貢院內部,有諸多的小住所,學子便是在簡陋的住所裏作答。


    彼此間隔頗遠,以杜絕交頭接耳,互相抄襲的可能。


    “考試開始!”


    主考官宋逸儒滿臉嚴肅地站出來,示意屬下敲了聲響鑼,大家立即安靜了下來。


    “本官是此次科考主考官宋逸儒,接下來先說下規定:本場考試答題時間有限,考生必須在規定時程內完成考試,過程中若有考生擅自離開座位,交頭接耳或有任何作弊嫌疑,當即取消考試資格,嚴重者,將依法懲處!”


    “是。”


    眾學子身軀微躬,謙卑的拱手道。


    “試卷下發!”


    很快,考場內響起一片唰唰作答聲。


    宋逸儒手背在身後,不時踱步於考生間,突然,他不經意間瞥到了一抹熟悉的身影出現在門口。


    那是……陛下?!


    他臉上顯露出驚訝之色,立馬上前要行禮參拜。


    趙麒微微搖頭,眼中傳遞出明確的製止之意。


    宋逸儒當即心領神會,瞬間明白陛下此番是要低調出行,不想暴露身份。


    其他考官見狀也明白過來,趕忙收斂神色恢複常態,繼續專注於考場的監督工作。


    趙麒輕步在考場中穿梭,目光緩緩掃過一眾考生。


    有的考生眉頭緊皺,緊緊握著毛筆,筆尖在紙上微微顫抖,似乎每一個字都要經過深思熟慮後才敢落下。


    有的考生麵色蒼白,豆大的汗珠從額頭滾落,滴在考卷上,暈開一小遍墨漬,他趕緊用衣袖輕輕擦拭,生怕影響了卷麵整潔。


    還有一個更好笑,隻見他雙目緊閉,口中念念有詞,趙麒特意走進聽了,竟然是:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,求您告訴小的答案吧!”


    嘿。


    這小子是怎麽一路考到會試的?


    看他們這樣,趙麒依稀想到了自己當初高考時的情景。


    那時,他也曾像他們這般惶恐卻又充滿希冀。


    覺得自己未來人生就全寄於這張紙上了。


    可打死他也沒想到,高考並沒實現他做程序員或者設計師的夢,而是讓他做了皇帝!


    “怎麽就想不到呢?明明前些日子才背過啊!”


    這時,一道充滿急躁的抱怨從趙麒背後傳來,還伴隨著用拳頭不斷錘擊桌麵的聲音。


    “趕快想起來啊!”


    “這位考生,如果你再發出任何噪音,立即離開考場!”


    宋逸儒注意到他這邊的動靜,用指關節扣動桌麵,眼中滿含威脅警告的意味。


    誰這麽大膽敢擾亂考場秩序?


    趙麒朝那位考生看去,瞬間了然。


    這不是江南李家的李容嗎?


    之前殿試時還曾見過他,當時他就覺得此人名不符實,能獲狀元是摻了巨大的水分。


    如今看他一副抓耳撓腮,頭疼難受的樣子,估計是完全答不出來吧?


    而李容此刻正專注於試卷,完全沒看到趙麒。


    趙麒搖了搖頭,又繼續在考生中徘徊,這時,他看到了馬周。


    馬周坐在考場西北一角,目不斜視,正認真的寫著試卷。


    趙麒緩緩來到他跟前,目光落到他的試卷上。


    光是試卷上整齊有序的排版以及蒼勁有力的字體就很加分了。


    趙麒又看了下他寫的文章,有些興趣。


    本次策論的題目是:論治國安邦之策。


    而馬周是這樣寫的:


    “治國之道,首在明政。政者,導民之向,定邦之基也。當以仁為本,施惠於民,使民有所依,心有所向。輕徭薄賦,以養民力;興修水利,以豐農產。


    “安邦之要,在於強軍。軍強則國安,外可禦敵,內可維穩。整軍經武,精研戰術,厲兵秣馬,保疆土之完整,護百姓之安寧。”


    再者,重教興學,廣納賢才。開書院,育英才,使智者盡其謀,勇者竭其力。選賢任能,不以出身論高低,唯以才德定優劣。


    又需通商惠工,促經濟之繁榮。發展農工商賈,通有無,活貿易,增國之財富,富民眾之生活。


    且法紀嚴明,公正無私。令行禁止,懲惡揚善,使奸佞無所遁形,正義得以伸張。


    如此,國可治,邦可安,百姓安居樂業,天下太平。”


    趙麒看著馬周寫的治國安邦之策,心中不禁為之一震。


    逐字逐句的研讀,越看越覺得驚豔。


    他暗自思忖,此等閑才,若能為朝廷所用,必是大乾之幸。


    正在趙麒驚歎於馬周的才華時,馬周也感覺到旁邊的陰影似乎一直沒有離去。


    他抬頭一看,竟然是陛下!當即臉色一驚,急忙要起身向趙麒行禮。


    趙麒按住他的肩膀,微微搖了搖頭。


    他瞬間明白過來,繼續作答。


    趙麒微微一笑,拍拍他的肩膀,走遠了。


    馬周內心狂喜,陛下剛才那是什麽意思?


    是在鼓勵他嗎?


    一定是的,他要好好寫,這次的狀元之位非他莫屬!


    宋逸儒遠遠跟在趙麒身後,看到這一幕心下了然。


    難道陛下對馬周,很感興趣?


    趙麒走遠後,宋逸儒也來到馬周跟前,低頭看了看他寫的策論,眼中同樣閃過一絲驚豔。


    好小子,前途無量啊!


    與此同時,趙麒繼續在考場中瀏覽。


    他看到了吳敬忠的卷子,其上寫到:“為政以德,如北辰居其所而眾星共之。當以道德感化民眾,推行禮儀教化,使民風淳樸,社會和諧。倡導節儉之風,反對奢靡浪費,以保國家財富之積累。”


    此觀點亦有可取之處。


    走了幾步,他又看到吳敬澤的試卷,其言:“選官之製,關乎國之根本。應設立嚴格之考核,選拔真才實學之士。且要加強官員之監督,防止貪汙腐敗,以保官場之清明。”


    還不錯。


    另一位考生,孫毅的卷子則寫著:“外交之策,當以和為貴。與鄰國友好往來,互通有無,共促發展。但亦需保持警惕,以防外患。”

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