第128章 禁止上課說閑話
開局利歐路，結局冠軍加冕於身 作者：不愛吹空調1 投票推薦 加入書簽 留言反饋
此話一出，王恩龍沉默不語，似乎心情有些低落，看了一眼林楠笑了笑說道:“我知道，我心裏有譜，謝謝啦！”
看到他知曉這件事情後，林楠也沒有多說什麽，拍了拍肩膀:“走吧，咱們回去吧！”
說罷，兩人相互默契的沒有說話，一直回到宿舍裏去。
………………
………………
自秘境活動結束之後。
京城大學就恢複到原本正常的生活，每天都是一如既往的上課，吃飯，訓練寶可夢，以及睡覺。
直到這一天的到來。
“同學們，大家既然都已經成為了訓練家，顯然已經知道寶可夢的重要性。”
“嗯沒錯。”
下麵的學生紛紛回應老師。
“既然這樣，我想問問大家是如何選擇自己的寶可夢的。”
“來這位同學回答一下。”
台上的老師緩緩的走了下來，手上杵著一根拐杖，蒼白的頭發被一頂帽子壓著，隱約在耳邊可見，滿是皺紋的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。
“啊，應該是看它們的身體健康程度。”
倉促間，被點的男生直接站了起來，他也沒有想到，躲在最角落的位置竟然還能被提問到。
“回答的不錯。”
老師衝著他擺了擺手，示意讓他坐下，接著畫風突轉:“但是如果還在蛋裏麵的寶可夢，你們又該怎麽辨析呢？”
“或者說你們又該怎麽確認是那種類型的寶可夢。”
此話一出，原本還在討論的班級頓時鴉雀無聲，隻能聽到人的呼氣吸氣聲。
“老林，你知道嗎？”
忽然，正陷入思考的林楠感受到手臂處的異常，扭過身一看。
發現是王恩龍，朱政延等幾人。
他們正一臉殷切的看著自己，林楠搖了搖頭，不確定的說:“不確定，可能是根據蛋上麵花紋和顏色，亦或者是排版。”
聽到林楠的回答之後，幾人略有失望但還是問旁邊的人
“老李呢？平時看你這厲害的，那厲害的，知道嗎？”
李成白同樣也是搖了搖頭。
課堂上
老師看著眼前的的學生一個個沉默不語，眼神裏充滿的憤懣，手指著一個個低著頭的學生
“虧你們還是大一的學生，都來燕大已經一個月了，這些東西怎麽還不自覺的學呀！”
“學校的圖書館裏麵都有類似的課本介紹，就不能平時多看看嗎？”
“…………”
老師仍在上麵一臉不滿的發泄著，似乎表達著對學生不爭氣。
而下麵。
“老王，老朱，老李你們幾個不是平時愛去圖書館嗎？知道上麵老師說的事情嗎？”
林楠轉頭看著後麵，看著一群被訓斥的學生，不禁好笑起來，難道好學生也會被罵嗎？
這還是他頭次見到這樣的場景。
要知道在普通一本或者二本哪裏會有這樣事情，上課帶不帶書都是一個問題，更不要談主動學習。
反正他本身也沒有主動學習的意願。
幾人聽到之後，紛紛搖了搖頭，沒有敢多說什麽。
畢竟在這樣的安靜場所上，你要是敢說話就很有可能被老師cue住。
林楠哪裏會知道這些，他從小到大，膽子都是很大的。上學的時候學習不錯，上課說話老師也不會多說什麽，隻是叫他不要幹擾其他人。
就這樣，他當年也是考上一所名氣不是很大的一本院校。
就在這時，原本在上麵說話正氣勢洶洶的老師也注意到林楠這塊的異樣。
杵著拐杖，大步大步的就走到林楠的位置前麵，
“嘭~嘭”
由上等的黃楊木製作的拐杖重重的敲在前麵的桌子上麵。
“這位同學，我看你剛剛說話積極的，是不是有什麽辦法能解決我剛剛提出的問題。”
“來和我們大家分享一下。”
林楠不緊不慢站了起來，雙手握在後麵，表麵上認真聽著老師說的話，心裏暗罵:“說個話都能被注意到，真是無語死了。”
就在剛剛老師走過來的時候，林楠就注意到是朝著自己的方向，原本還心存僥幸，可能是恰好。
結果當拐杖敲在自己的桌子上的時候，林楠就知道找的人是自己。
“我覺得吧，主要……”
雖然被抓住了，林楠還是很認真的回答老師剛剛提的問題，根據之前看的動漫來看，
他將自己所認為的對的地方總結出來，正準備說的時候，忽然感覺到有人抓著自己兩側的褲腿。
林楠低頭一看，發現左右兩邊的吳心真和李成白正滿臉幸災樂禍的看著自己，眼神之中充滿戲謔。
林楠沒有管他們兩人，心想:“別等你們也有這樣的時候，到時候就嘿嘿……”
轉過來接著說道:“我認為應該和寶可夢蛋上麵的花紋，排版和顏色有關。”
“首先最簡單的就是火係寶可夢的蛋上麵普遍都是一些紅色的，水係則是藍色的，草係的是綠色的。”
“在依據花紋的複雜程度來判斷出是什麽樣程度的寶可夢。”
“………………”
在這樣安靜的環境裏麵，林楠的聲音顯得十分震耳欲聾，大家紛紛抬起頭來，看著說話的方向。
就連授課老師也驚奇的看著眼前的學生，畢竟這些東西他還沒上傳到sci上麵。
他是怎麽知道？
難道真是圖書館裏麵書的內容嗎？
不可能的呀！裏麵的書籍他也是參與過編寫的，根本不可能有的。
“老師，您怎麽怎麽樣？”
說完之後，林楠看著走神的老師心想:“這些東西可是根據其他博士級別的人物撰寫的，能不嚇到你嗎？”
確實是這樣的，大木博士的晚輩空木博士研究的課題就是“寶可夢培育和寶可夢的蛋”的課題，裏麵也是有相關的內容的。
緩過神的老師仔細的看著眼前的學生，眼神裏麵充滿激動和滿意。
“可以，回答的不錯。你坐下吧！等下課的時候跟我來辦公室我一趟。”
說完之後，老師也很滿意的走上台去，接著講起課來。
林楠剛一坐下，身邊幾名舍友滿臉震驚的看著他，同時坐在過道另一邊同學說道:“他連梁空老師的問題都能回答出來平時不少下功夫呀！”
看到他知曉這件事情後，林楠也沒有多說什麽，拍了拍肩膀:“走吧，咱們回去吧！”
說罷，兩人相互默契的沒有說話，一直回到宿舍裏去。
………………
………………
自秘境活動結束之後。
京城大學就恢複到原本正常的生活，每天都是一如既往的上課，吃飯，訓練寶可夢，以及睡覺。
直到這一天的到來。
“同學們，大家既然都已經成為了訓練家，顯然已經知道寶可夢的重要性。”
“嗯沒錯。”
下麵的學生紛紛回應老師。
“既然這樣，我想問問大家是如何選擇自己的寶可夢的。”
“來這位同學回答一下。”
台上的老師緩緩的走了下來，手上杵著一根拐杖，蒼白的頭發被一頂帽子壓著，隱約在耳邊可見，滿是皺紋的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。
“啊，應該是看它們的身體健康程度。”
倉促間，被點的男生直接站了起來，他也沒有想到，躲在最角落的位置竟然還能被提問到。
“回答的不錯。”
老師衝著他擺了擺手，示意讓他坐下，接著畫風突轉:“但是如果還在蛋裏麵的寶可夢，你們又該怎麽辨析呢？”
“或者說你們又該怎麽確認是那種類型的寶可夢。”
此話一出，原本還在討論的班級頓時鴉雀無聲，隻能聽到人的呼氣吸氣聲。
“老林，你知道嗎？”
忽然，正陷入思考的林楠感受到手臂處的異常，扭過身一看。
發現是王恩龍，朱政延等幾人。
他們正一臉殷切的看著自己，林楠搖了搖頭，不確定的說:“不確定，可能是根據蛋上麵花紋和顏色，亦或者是排版。”
聽到林楠的回答之後，幾人略有失望但還是問旁邊的人
“老李呢？平時看你這厲害的，那厲害的，知道嗎？”
李成白同樣也是搖了搖頭。
課堂上
老師看著眼前的的學生一個個沉默不語，眼神裏充滿的憤懣，手指著一個個低著頭的學生
“虧你們還是大一的學生，都來燕大已經一個月了，這些東西怎麽還不自覺的學呀！”
“學校的圖書館裏麵都有類似的課本介紹，就不能平時多看看嗎？”
“…………”
老師仍在上麵一臉不滿的發泄著，似乎表達著對學生不爭氣。
而下麵。
“老王，老朱，老李你們幾個不是平時愛去圖書館嗎？知道上麵老師說的事情嗎？”
林楠轉頭看著後麵，看著一群被訓斥的學生，不禁好笑起來，難道好學生也會被罵嗎？
這還是他頭次見到這樣的場景。
要知道在普通一本或者二本哪裏會有這樣事情，上課帶不帶書都是一個問題，更不要談主動學習。
反正他本身也沒有主動學習的意願。
幾人聽到之後，紛紛搖了搖頭，沒有敢多說什麽。
畢竟在這樣的安靜場所上，你要是敢說話就很有可能被老師cue住。
林楠哪裏會知道這些，他從小到大，膽子都是很大的。上學的時候學習不錯，上課說話老師也不會多說什麽，隻是叫他不要幹擾其他人。
就這樣，他當年也是考上一所名氣不是很大的一本院校。
就在這時，原本在上麵說話正氣勢洶洶的老師也注意到林楠這塊的異樣。
杵著拐杖，大步大步的就走到林楠的位置前麵，
“嘭~嘭”
由上等的黃楊木製作的拐杖重重的敲在前麵的桌子上麵。
“這位同學，我看你剛剛說話積極的，是不是有什麽辦法能解決我剛剛提出的問題。”
“來和我們大家分享一下。”
林楠不緊不慢站了起來，雙手握在後麵，表麵上認真聽著老師說的話，心裏暗罵:“說個話都能被注意到，真是無語死了。”
就在剛剛老師走過來的時候，林楠就注意到是朝著自己的方向，原本還心存僥幸，可能是恰好。
結果當拐杖敲在自己的桌子上的時候，林楠就知道找的人是自己。
“我覺得吧，主要……”
雖然被抓住了，林楠還是很認真的回答老師剛剛提的問題，根據之前看的動漫來看，
他將自己所認為的對的地方總結出來，正準備說的時候，忽然感覺到有人抓著自己兩側的褲腿。
林楠低頭一看，發現左右兩邊的吳心真和李成白正滿臉幸災樂禍的看著自己，眼神之中充滿戲謔。
林楠沒有管他們兩人，心想:“別等你們也有這樣的時候，到時候就嘿嘿……”
轉過來接著說道:“我認為應該和寶可夢蛋上麵的花紋，排版和顏色有關。”
“首先最簡單的就是火係寶可夢的蛋上麵普遍都是一些紅色的，水係則是藍色的，草係的是綠色的。”
“在依據花紋的複雜程度來判斷出是什麽樣程度的寶可夢。”
“………………”
在這樣安靜的環境裏麵，林楠的聲音顯得十分震耳欲聾，大家紛紛抬起頭來，看著說話的方向。
就連授課老師也驚奇的看著眼前的學生，畢竟這些東西他還沒上傳到sci上麵。
他是怎麽知道？
難道真是圖書館裏麵書的內容嗎？
不可能的呀！裏麵的書籍他也是參與過編寫的，根本不可能有的。
“老師，您怎麽怎麽樣？”
說完之後，林楠看著走神的老師心想:“這些東西可是根據其他博士級別的人物撰寫的，能不嚇到你嗎？”
確實是這樣的，大木博士的晚輩空木博士研究的課題就是“寶可夢培育和寶可夢的蛋”的課題，裏麵也是有相關的內容的。
緩過神的老師仔細的看著眼前的學生，眼神裏麵充滿激動和滿意。
“可以，回答的不錯。你坐下吧！等下課的時候跟我來辦公室我一趟。”
說完之後，老師也很滿意的走上台去，接著講起課來。
林楠剛一坐下，身邊幾名舍友滿臉震驚的看著他，同時坐在過道另一邊同學說道:“他連梁空老師的問題都能回答出來平時不少下功夫呀！”