“叮鈴鈴,叮鈴鈴”


    鍾益拿著自己的教案,伴著鈴聲的節奏進入教室。


    “起立,老師好”夏歡歡作為班長,起身帶著同學喊口號道。


    “同學們好”鍾益擺了擺手示意學生們坐下,然後又笑著揮動手中的試卷道:“新學期新氣象,從這個學期起,你們就是五年級的學生了,我們今天就開堂摸底考,看看同學們的學習成果如何。


    當然,這次考試隻是讓老師,對同學們的進度有所了解,不會記在學生檔案當上,你們隻需放鬆、盡全力去考就是。


    從第一排向後傳,有沒拿到的就舉手,老師這裏有備份”鍾益將試卷分成小疊,放在每個頭排同學手上,由他們向後麵傳遞。


    “班主任來查崗了啊”鍾益在教室巡視了一圈,便看到站在窗外的張雪兒,笑眯眯的走到門外道。


    “是啊”張雪兒嬌俏的白了眼鍾益,隨後又不放心的道:“這次摸底考沒問題吧,這新試卷的風格變化有些大……,其實,其實用以往的卷子不也是可以嘛,幹嘛要跟校長提議重新設題呢”?


    張雪兒既擔心學生們因改題風考的不好,又怕這事會影響男友,畢竟這是男友一手弄出來的。


    “摸底考嘛,那肯定是沒問題的,隻是小同學們這次得傷心了,開學的第一考就得要拿低分”鍾益目光透著玻璃看著五(1)班的同學淡淡道。


    張雪兒聞言忍不住的吐槽道:“那鍾老師要不要抬一抬貴手,少在題上給他們挖坑,讓他們多快樂快樂啊”。


    鍾益輕咳了聲笑道:“現在卷才是正常的,不說別的吧,就咱們班三分之二的同學都在額外上補習班,就沒有我這個給他們挖坑的老師,也不見他們能快樂到哪去吧。


    再者,我和校長這麽做,也是想知道同學們到底有沒有真掌握學所知識,也看看外麵的補習班所學的知識,同學們又吸收了幾分”。


    “可像米桃、趙顏……這些同學,都是沒有上過補習班的,這樣的摸底,會不會對他們不公平”張雪兒有些糾結,雖然男友說的很有道理,不然校領導們也不會同意男友這麽做,但她的心總是懸著。


    “怎麽會,我反倒更看好米桃她們,雖然她們沒上花樣複雜的補習課,但她們的基礎穩固。


    小學數學弄來弄去都是那些花樣,隻要基礎穩固公式運用的好,怎麽設題對她們都差不多。


    而且,就算這次沒考好,我們也能及時發現她們不足處,教導她們更好的解題思路,不比真到期末或升初考時發現,來的強嗎?”鍾益雖說有用改題讓顏子悠那空中閣樓的好成績露出真相,但也真心是為孩子們好。


    現在公辦學校的考學思維還沒轉變,民辦的又過於雞娃,導致許多學生隻為學而學,知識雖說不會完全沒吸收,但也像空中閣樓般很容易就崩盤。


    “希望吧,不過鍾益你開學前幾天在忙什麽啊?


    好幾天見不到人不說,連電話都沒主動跟我打過,都是我在聯係你”張雪兒壓下心裏的糾結,有些試探性的道。


    男友好像就是見過自己爸媽開始變的,她也不知道這變化是好是壞。


    唉,爸媽特意提堂姐夫買房加堂姐名的事,她也清楚是為什麽,雖然自己願意同鍾益努力,但爸媽不想自己那麽辛苦,希望自己能找個門當戶對的,安穩幸福的過一輩子。


    她現在就希望好好上班掙錢,爭取拿到首付買房的名額,隻要自己和鍾益在江城有個窩,爸媽看到自己和鍾益的努力,肯定會對鍾益改變看法的。


    “下班跟你說,有驚喜”鍾益挑了挑眉對張雪兒道,這幾天自己用買五百萬進股市逛了幾圈,2000年時的股市隻要別太盲目或太貪,都能讓股民小賺不少呢。


    從中賺夠了裝修費和給老家爸媽的造新房錢後,鍾益就留了幾支看好的長期股,其他全都賣掉套現,好用來帶張雪迎去看房買房。


    “什麽驚喜,提醒我一下嘛”張雪兒眼神都亮了,自從上班鍾益變忙了後,都沒搞過什麽驚喜和浪漫,這麽突然一出讓張雪兒十分期待啊。


    “提醒了還叫驚喜?好了,你回去備課吧,我要進去轉轉了”鍾益看著開始有小動作的學生,衝張雪兒揮揮手就準備進去。


    也不是說有人抄襲,隻能說突然的變題讓同學們有些不適應,見老師沒盯著他們,都開始交頭接耳起來了。


    “行吧”張雪兒也發現了學生的小動作,也不再和鍾益多聊,慢慢蹭步返回辦公室,準備開學的調試工作。


    四十分鍾後,


    “還有一分鍾就要收卷了,做好的同學們就再檢查遍,沒做好的也抓緊時間了”鍾益看了眼手機的時間,出聲提醒還在埋頭寫卷的同學們。


    一個班三十多個人,除了幾個在檢查的外,都埋頭苦寫著,不用想也知道這次成績得突破新低了。


    不過也是,都是十來歲的孩子,天天學那麽多功課,連睡覺的時間都要不足了,怎麽有時間來融會貫通呢。


    看著在擦擦改改的顏子悠,鍾益不覺的想著,也不知道這次田雨嵐會不會按原軌跡般,想方設法的搞自己。


    雖說原主想要避開田雨嵐,但作為顏子悠的任課老師,怎麽可以說避開就能避開的,到時候說不定又得來個區別對待學生的罪名。


    還不如這化被動為主動,身為數學任課老師,和數學組組長、校長提出變化習題、考題,讓孩子們學會靈活的運用公式,從而融會貫通所學知識。


    這就算田雨嵐不爽,將自己等人告上教育局,人領導也不會搭理她這個事精。

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