“孩子嘛,都比較好強,再者歡歡的基礎確實是有些弱,是得花時間去抓抓了”鍾益對待夏歡歡成績問題,可沒張雪兒看的那麽樂觀。


    現在基礎不打好,那初中高中學的更吃力,與其那時不知從何補起,還不如現在周末少玩會,多去刷幾套題呢!


    “就是這跟在哪上中學無關,小學基礎可是很重的,基礎沒打好到了初中、高中,那些課目更學不進去。


    樓下那蔡阿婆的孫子,上的不就是風帆中學嘛,老師來家訪時講,他就是小學基礎沒打好,得抓緊補……不然高中都考不到”張母對這個十分有興趣,因為女兒是老師的原因,小區中午相熟的鄰居,都會和自己聊小孩的讀書事。


    這真是不聽不知道、一聽嚇一跳,現在的小孩子讀個書,那真跟千軍萬馬過獨木橋去打仗般,拚了命的發狠去卷啊!


    “蔡阿婆孫子小學成績差嗎?”張雪兒記得之前聽自家媽講過的,但時間太久都不記得了。


    “也不能說差吧,一個三四十人的班裏都能排中等。


    隻能講其他孩子太卷了,五棟那劉姐、張姐……,人家外孫或外孫女是學講話時就教英語,玩耍用的是思維積木。


    對了,我得從她們那打聽好哪個牌子的玩具最益智,做好對比後,選擇最好的給咱家未來的寶寶。”張母越講越覺得有道理,雪兒小時那會養孩子比較隨意。


    可現在的孩子競爭太大了,可不能讓自家的寶貝外孫或外孫女輸在起跑線上。


    “媽,你這是在講什麽啊,日後我的孩子我才不會讓她小小年紀就那麽辛苦,什麽年紀就該做什麽事,拔苗助長又有什麽好處。


    還有最重要的就是,你別老和那些被焦慮洗腦的人比較,這個事不是一鍋論的。


    你有空就跟爸去逛逛公園、景點,這有利你的心情”張雪兒打斷張母的話,也不知道是不是因為更年期的原因。


    自家媽的性格越來越跟那些大媽靠攏,再不分開她們,自家怕也得出現了雞娃的外婆了。


    “誒,我說,我這麽折騰還不是為你好,你這妮子……”張母被女兒那一套道理講的不高興了,自己若不是為之後的孩子考慮,有必要打聽這麽多嗎?


    鍾益看著講著講著就要拌嘴的母女,正想著講些什麽岔開話題,就聽在收棋子的老丈人張父開口道:“好了,這都沒影的事,值得你們母女倆這麽較真?


    對了,小鍾快過來吃水果,這葡萄是從我從農莊摘的,你要吃的好等會拿些回去”。


    “好的,叔叔”鍾益笑眯眯的應道,看不出來嘛,這張父居然是張家的食物鏈頂端,一句話就能讓張母和張雪兒噤聲了。


    …………


    辦公室,


    咚咚咚,咚咚咚,


    鍾益聽到敲門聲抬頭望去,有些驚訝的道:“夏師哥?你來找班主任張老師,還是找我的?”


    “先找你鍾老師,鍾老師方便聊聊嗎?”夏君山見此時辦公室沒人,便帶著幾分調笑問道。


    “當然有了,夏師哥快進來坐……”鍾益起身給夏君山拉了個椅子,又接了杯水遞過去道:“夏師哥你找我是問歡歡的事嗎”?


    “對,歡歡這些日子天天催我補習班的事,可那補習班還要排隊,我就想著來問問你歡歡那些需要補,我先自己給歡歡做下加強”夏君山有些頭疼的道,這補課機構真是讓人長見識了,花錢居然還沒補習班上。


    歡歡又天天鬧著要上,自己若不離沒被逼的沒撤,真不好因為這事找鍾益。


    鍾益有些奇怪這些人為什麽非上擇數,其他的培訓機構也沒有太差吧,怎麽搞的好像除了擇數外,就沒有其他地方補課了。


    想歸想,但該給畫的補習重點還是給畫了,最後還交待了句:“歡歡最近上課還是喜歡走神,師哥你和嫂子要不回家了解了解。


    小姑娘的臉皮薄,我和張老師展老師也不好堂堂課都點名幾次,私下叫到辦公室她也不說。


    可若這習慣改不了,歡歡哪怕上了補習班,成績也達不到明顯的變化”。


    這上課就走神,就是把愛因斯坦請來當啟蒙老師,那也是白瞎啊。


    夏君山也發現了這個問題,歡歡寫作業的小動作特別多,不是搞這個就是弄那個,但他也隻當是孩子最近壓力大太了,便笑著保證道:“行,我回去和你嫂子就去開導開導她。


    以前沒有出現過這情況,應該歡歡這孩子最近給自己的壓力太大了,她太想馬上升回原本的成績,腦子裏想的事太多,就開跑神了”。


    鍾益對於夏君山的辯解隻想回聲嗬嗬,這之前夏歡歡上課也走神的好吧,隻不過沒現跑神的嚴重罷了。


    但人爸爸這麽講了,鍾益也就點點頭,隨口換了個話題道:“這離放學還有一節課,夏師哥今天這麽早下班”?


    夏君山笑嗬嗬的回道:“我這工作比較自由,剛剛陪客戶去實地看了下戶型,確定好了風格走向。


    這不就來找你和張老師倆了解情況嘛”!


    “還要找雪兒?她去上課了,看來師哥你得陪我多坐會了”鍾益看了看時間,距離下課還有二十分鍾左右。


    這總不能讓張雪兒上課上到一半,扔下學生出來陪夏君山溝通,隻能自己陪他聊天打發時間了。


    “沒有,我找張老師就是想反映下常浩然同學,他老是拿歡歡成績開玩笑,想讓張老師幫忙溝通溝通”夏君山不止一次聽歡歡講常浩然欺負她,可自己一個大人總不能去欺負小孩子吧。


    隻能跟張老師溝通好,讓張老師她幫忙講講那常浩然。


    “常浩然?那小子是有些皮,不過我之前也講過他幾次,他答應我過不再講的,現在是還在講?”鍾益有次碰到過這事,專業將他領到辦公室做思想工作。


    倒不是隻為了歡歡的麵子,而是避免不必要的衝突。


    一個班有成績好的學生,那就必定有成績差的學生,衝不能都是第一名吧。

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