大唐位麵,李世民也在看著自己麵前的答題器。“此題何解?”


    他轉頭看向身旁的長孫無忌,長孫無忌也是在思索這個問題。


    聞言,便說出自己的想法。“陛下,依臣之見,此女子的行為雖然是張三要強暴在先。”


    “但是這女子卻是已經答應了張三要求,這自然就不算是強暴了。”


    “因此隨後的殺人行為,自然也是謀殺之舉。”


    李二聽完,還沒有說話,另一邊的魏征倒是先忍不住了。“趙國公此言差矣。”


    “男子力大,女子弱小,在當時那種情況下,女子分明是虛與委蛇,與張三周旋,怎能算作答應?”


    魏征說完,程咬金也隨即附和道。“就是就是,這怎麽能算答應呢?”


    旁邊又有一人說道。“非也非也,若是這女子應下之時是真的想答應呢?隻是到了後麵又反悔了呢?因此,這便不能算作強暴。”


    很快,越來越多的人參與進來討論。


    一時之間,獵場之中嘰嘰喳喳的,好不熱鬧。


    而眾人的意見也分成了兩派。


    一派認為:女子雖是被強暴在先,但事後起了殺心,應該算是犯罪。


    另一派認為:女子不過是假裝答應,後麵的推張三進糞坑等舉動,隻是為了自保,因此不能夠算作犯罪。


    看著吵著一團的眾人,李二有些無奈。


    本來還想場外求助一波的,怎麽被求助的嘉賓們自己還吵起來了呢?


    無奈,眼看著倒計時快到了,李二便做出選擇:沒有犯罪。


    是的,他心裏其實也並不認同此女子犯罪了。


    畢竟在那種情況下,誰還能考慮到那麽多?


    一切都不過是為了自保罷了。


    至於那死掉的張三?


    哼!


    如此惡徒。


    本就該死!


    大宋位麵,包拯陷入了沉思。


    “男子欲行強暴,可女子未受侵犯,女子自保,卻反將男子殺害。”


    “若說犯罪了?”


    “女子是出於自保。”


    “可若是說沒犯罪?男子卻因她而死。”


    “那麽這到底是犯罪了還是沒犯罪呢?”


    大明位麵,老朱想也不想的就在答題頁麵做出選擇。“這怎麽能算作犯罪了?這張三要是落在咱的手上,咱非得給他大卸八塊不可!”


    在眾人做完選擇之後,天幕上的視頻隨即也繼續播放起來。


    隨即,眾人紛紛抬頭,好奇的看著天幕。


    他們很期待,這女子的行為,到底是犯罪了還是沒犯罪?


    天幕。


    羅老師開始分析案情。


    【當年這個案件發生之後,引起了很多爭議。】


    【有很多人說踩第一腳叫正當防衛。】


    【但踩第二腳第三腳就叫事後防衛。】


    【各位同學想一想。】


    【什麽叫危險排除?】


    【危險排除的標準是一般人標準。】


    【那麽什麽叫一般人標準?】


    【你把你自己代入一下。】


    【大家想一想,如果你是這個女的,你踩幾腳?你會踩幾腳?】


    【我踩了四腳老子還得拿塊磚頭往他頭上砸!】


    【大家覺得合不合適?】


    【合適的不得了嘛!】


    “哈哈,合適的不得了。”


    “對於想爬上來的動作來說,每一腳都是第一腳!”


    “三腳給他送回茅坑,給他來個三顧茅廬,我顧完了還得在他頭上來個利刃華爾茲,這才叫合適的不得了[狗頭]”


    “《論補刀的合理性》。”


    “哈哈哈哈哈,合適的不得了。”


    當看到羅老師的分析,以及天幕中滾滾劃過的彈幕,很多古人都被逗笑了。


    但同時,按照羅老師所設想的代入,也不由的逐漸認同這一觀點。


    “說的沒錯,要是換成我是那個女子,那種情況下為了自保,我哪裏還能分得清什麽時候是安全了?這不應該是犯罪。”


    “還好我選擇是不算犯罪,如此看來,我算是選對了?”


    “確實,經過這麽一說,我也懂了,原本我還覺得此女子的自保太過,應該是算犯罪,但是當時那種情況下,又哪裏能分得清自保到什麽程度


    是夠了?”


    “學到了學到了。”


    這種新穎的法律課,讓很多平時不關注律法的古人,都有所收獲。


    天幕上,羅老師最最後的總結。


    【所以我們在評判一個案件的時候,千萬不要站在事後的角度去判斷。】


    【要站在什麽角度判斷呢?】


    【沒錯,事前的一般人角度。】


    【而不是事後的理性人角度。】


    【說白了,事後的理性人是什麽人?是事後諸葛亮呀。】


    【明白我的意思沒有?不要動不動就時候諸葛亮,那是上帝視野。】


    【而我們呢?我們隻是一般人。】


    【你把你自己想象為被害人,還會怎麽做?】


    【如果是你,你把這個張三推到糞坑,他往上爬,你踩不睬?】


    【肯定踩啊!】


    【如果手上有一個石頭你拿不拿石頭砸?】


    【砸,肯定要砸的對不對?】


    【當然了,砸的時候要注意,別把糞濺到自己身上。】


    說到這,羅老師整了整自己西服的領子。


    一片彈幕劃過。


    “《講究》”


    “《體麵人》”


    “《優雅》”


    “千萬注意砸的時候別張嘴,濺上來就不美妙了[狗頭]”


    大秦位麵,當看到羅老師這生動的講解,嬴政不由的也被逗笑了。


    大宋位麵。“事前的一般人角度?”


    “嗯,確實要如此斷案才對。”


    包拯按照羅老師的思路重新分析這一案件,也大有收獲。


    大明位麵,老朱很滿意。“這才對嘛,要不是這惡徒張三想要強暴人家女子,又豈會有後麵這些事?”


    “依咱來看,這女子非但無罪,反而要大大的嘉獎!為國家除此以大害!”


    老朱十分滿意羅老師的判決,評價了幾句之後,隨即也繼續看向天幕。


    “此人的案子判的不錯。”


    三言兩語就能將精準要害,將一件複雜的案子說的簡潔明了。


    “嗯,標兒,你要將此人所說案例以及論斷記下。”


    “咱要將其抄在邸報上傳閱百官,也讓那些不會判案的糊塗蛋們好好看看,應當如何斷案!”


    朱標立即應下。“兒臣遵旨。”

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