緊隨其後,多種樂器配合,以沉穩的節奏展開。


    在大屏幕上,出現第二樂章的名字——《黃河頌》。


    在渡過開頭平穩的樂聲後,旋律漸漸熱情奔放。


    弦樂器的旋律如同黃河兩岸的山巒跌宕起伏。


    大鼓二胡等傳統樂器也紛紛登場,交織、形成一幅幅生動的音樂篇章。


    現場觀眾已經沉浸其中,腦海裏仿佛出現黃河兩岸的風景和河水的波濤。


    直播間裏,彈幕也漸漸呈現出褒揚。


    “第二段的音樂非常不錯,有低沉有宏大,十分有代入感。”


    “黃河波濤洶湧,我腦海裏莫名浮現這樣的場景。”


    “這一段樂章十分的不錯!很強!”


    網友們忍不住的感歎發送彈幕。


    巴羅夫小川林二等人也不由的微微點頭。


    這第二樂章比之第一樂章,是典型的樂景章節。


    用文章中的話來說,就是借景寫情。


    即便他們不知道黃河,不了解黃河,也依然能聽出樂曲的旋律中,是一條寬闊大河奔騰流淌。


    林蒙更是閉著眼睛,微微搖頭晃腦。


    作為大夏國人,對於黃河他當然是十分了解的。


    這條河是大夏國的母親河,對於大夏國子民來說是獨一無二的存在。


    甚至是其精神的根。


    在第二樂章結束後,演奏來到第三樂章。


    這一樂章是《黃水謠》,由琵琶伴奏。


    音調深沉、痛苦,尤其最後低沉到底的結尾,更是讓人心中壓抑。


    現場的氣氛也隨之變得低沉,沉悶。


    “這……好強的壓抑性。”


    “原來如此,用最簡單的樸素音調循環,來展示痛苦壓抑的情緒嗎,好手法。”


    巴羅夫和小川林二忍不住的感歎說道。


    兩人的目光都有些詫異,也感受到這個曲子的手法,竟精湛若斯。


    而對於非專業人士來說,這種曲目太壓抑,讓人不舒服。


    在直播間裏。


    “垃圾樂曲!”


    “什麽玩意,讓我難受的要死。”


    “這歌是什麽鬼,怎麽這麽壓抑?”


    “抵製沈浪,這家夥搞的什麽樂曲,一點也不好聽。”


    彈幕紛飛,不少路人網友因為壓抑的樂曲,紛紛不爽。


    雖然其中有專業人士講解,但依然沒用。


    對於大多數人來說,他們聽音樂,追求的是快樂。


    而不是其他的情緒。


    ……


    現場,音樂繼續。


    第四樂曲《黃河對口曲》,樂聲交錯,開始漸漸昂揚向上。


    這在精神層麵,展露出人們的對話和向上鬥爭的決心。


    此時已經有不少人聽出來了,這是借黃河在譜寫一段曆史。


    抗爭!


    果然,到第五樂章的時候,《黃河怨》。


    那種交響樂低沉到壓抑的交織,讓現場的氣氛陷入了冰點。


    在低沉的樂聲中,觀眾的心就像是落入了冰窟。


    情緒上的痛苦,壓抑,甚至讓人的呼吸都變得困難。


    “原來如此,原來如此。”


    “高,高啊!”


    林蒙忽然目光一亮,看著舞台上演奏的樂隊。


    他已經完全明白了,這《黃河大合唱》是借黃河來表達一段曆史。


    最妙的是,那是黃河的曆史,也是人民的曆史,更是向上的抗爭與奮鬥的曆史。


    跟玫瑰國《玫瑰花香》一樣,借一種國花來表達一段昂揚的曆史和國民的精神。


    但這樣的樂曲是極難的,一旦處理不好,就畫虎不成反類犬。


    “若是成功……那……”


    林蒙的呼吸不由變得急促,看向舞台的目光不由變得期待又害怕。


    他知道,一旦成功,那將是不亞於《玫瑰花香》的作品。


    “這是史詩級樂章!”

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