也不知道被仙子潤色後的電影會是什麽樣子，待會兒再看看，朱元璋打定主意，繼續看了下去。
“最後，為了支持大明教育改革，我給你送過來一些教材，便是根據大明將要改革的三級教育體係而進行因材施教，分為初級、中級和高級。
學科主要覆蓋自然學科，主要有數學，你也可理解為算術，物理和化學，初級教育階段隻有算術，沒有物理化學，不過我加了一門自然科學的基礎普及，便是為了今後教學物理和化學打下基礎。
在這裏，還得給老朱你普及一下，事實上一個蓬勃發展的工業社會，其所要應用到的知識包含三大類，即人文科學、自然科學以及形式科學。
人文科學，按照大明目前的情況，即是以儒學為基礎，並輔以詩經、唐詩宋詞等傳統文化，這一點暫時不用改變，不過老朱你得記住，學習這些知識的主要目的，便是為了更好的傳承中華文明，而不單單隻是為了科舉取仕。”
這一點說得好啊，咱老朱也是這麽理解的，朱元璋在心中給李晗豎起了大拇指。
其實在此之前，他心中還有點打鼓，即李晗帶來的教材，會全麵否定現今的儒學教育，這樣的話，那會再次引起整個文壇的震動，從而使那些原本支持改革的文人而再次站到自己的對立麵。
而李晗也能有如此廣闊的胸襟和長遠的見識，那簡直太符合咱老朱的胃口了。
“而自然科學的話，主要包括物理、化學、生物。”
生物咱懂，以前老李給樓英送去的資料中有提及到，便是研究生命之物的學科，樓英現在是老沉迷了，也不知道學會了多少，反正整日都待在太醫院裏，也是個神龍見首不見尾的主。
不過看老李的意思，便是想將這生物之學在大明普及開來啊！
這是想讓大明人人都成為名醫嗎？有格局！
隻不過這物理和化學又是何物？
“物理，便是研究萬物運行規律的科學，即萬物之理也，為何呢，舉個例子。”
對對對，就是這個味兒，咱老朱最喜歡看老李舉例子了。
“老朱你是農民出身，便知農民用鋤頭耕地，那鋤頭長柄短刃，若是將鋤頭柄縮短，農夫怕是要使出吃奶的勁兒也翻不動多少土，但長柄一握，輕輕一揮，土塊便應聲而落。
這是為何呢，便是物理學中的杠杆原理，杠杆越長，便能讓弱小也能勝強大。”
杠杆原理？
原來如此啊，朱元璋一拍腦袋，平時司空見慣的東西，沒想到還有如此大的學問呢！
用鋤頭鋤地，可比用手刨地輕鬆，便是利用了杠杆原理吧。
“又好比為何明明非常重的船，卻能漂浮在水麵之上，用物理學解釋，便是因為船的密度小於水的密度，便能漂浮在水上，何為密度，便是物理學的基礎概念來了。
當然，還有更直觀的例子，便是老朱你喝湯時，湯麵是不是浮著一層油脂，而不是油脂沉在湯底，這便是油的密度比水輕。”
看到李晗如此解釋，朱元璋再次有種長了大見識的感覺，為何頭皮又開始發癢了呢？
得，今兒的晚餐，便讓禦廚做個雞湯給好好補一補。
“這物理學，可不僅僅研究日常生活中司空見慣的東西，那僅僅隻是基礎而已。
像是為何以燒開水用來驅動蒸汽機的蒸汽，為何有那麽大的力量能驅動大型機械，為何子彈在槍管中爆炸能將彈頭推得又快又遠，為何熱氣球能升空，這些，都是物理學的知識啊！
怎麽樣，這物理學可比程朱理學的天理之學牛逼多了吧！”
牛逼？
朱元璋一愣，有點懵圈，在老李這句話的語境下，牛逼應該是很厲害的意思吧？
老李說得沒錯，程朱理學，也在研究萬物運行之道，不過和這物理比起來，明顯不是一個層次的。
這物理學，更貼近於研究萬物的規律，從物之根本來解釋自然世界，究其世界之根源，此種方法論，卻是令人歎為觀止！
而更令人神往的是，這物理學和工業息息相關，卻是工業製造的理論基礎，一旦大明百姓掌握了這物理學，便能源源不斷為工廠、研究所提供技術高超的工人啊！
想到這裏，朱元璋腦海中突然間敲響了警鍾，不行，這些知識隻能被大明所擁有，絕對不能被外人給學去了！
應該將其和醫術、槍支製造等技術一樣，列入禁止賞賜番邦的名錄之中。
隻不過，總感覺牛逼這個詞有點不對呢，好像不怎麽文雅的樣子啊！
“而化學的話，便是研究物質性質變化的學科，這個老朱你也得重視起來，炸藥的配置，便是屬於典型的化學學科，比如如今大明生產的硝化棉、雷汞，其背後的理論基礎便是化學。
而物理和化學之間，便是可以相互結合運用到產業之中，還是拿槍支彈藥舉例子。
子彈底火主要原材料是雷汞，在經過擊錘的敲擊後，雷汞發生爆炸，這是化學反應，進一步引發彈殼內的發射藥爆炸，這也是化學反應。
而爆炸產生的強大氣流，在槍管內劇烈壓縮，便能將子彈推得更快更遠更準，這就是物理在起作用了。
而化學的話，可以進一步提高爆炸的威力，而物理的話，便可以製造出更強更精細的槍管，保證子彈順利發出，你看，這不就是化學和物理一起起作用了嗎？”
沒錯啊！
看來這物理和化學，真乃強國強軍的寶貴知識，此時的朱元璋，已經迫不及待的想要著手改革教育，推廣物理和化學了。
“最後，便是形式科學了，數學，當然你也可以稱之為算術，便屬於形式科學。
數學的重要性想必你也清楚，哪怕是做買賣算錢，都離不開算術，不過你可知道，數學是所有自然科學的基礎！
因此為了更好的推廣數學，我這裏給你送來一套全新的數字表達方式以及用於計算的符號，我將其命名為中華數字，老朱你喜歡的話，也可以稱之為大明數字。
雖然大明目前也可以用算籌來輔助進行運算，不過新型數字的話，更適合複雜的大型運算，有助於工業進步和推廣。”
新型數字？
朱元璋連忙開始翻找起教材來，很快便找到了基礎數學，翻開一看，果然，第一頁便是介紹新型數字的。
“1是壹的意思，2是貳，3是叁，+是加號，嗯，果然是簡便很多。”
朱元璋忍不住拿著筆跟著學了起來，1+1=2，然後又學著寫乘法和除法豎式，然後他驚奇的發現，利用豎式來進行多位數的複雜運算，簡直不要太簡便！
嘿嘿，到時候找大明賬房先生來比試比試，就比誰算得更快！
“最後，為了支持大明教育改革，我給你送過來一些教材，便是根據大明將要改革的三級教育體係而進行因材施教，分為初級、中級和高級。
學科主要覆蓋自然學科，主要有數學，你也可理解為算術，物理和化學，初級教育階段隻有算術，沒有物理化學，不過我加了一門自然科學的基礎普及，便是為了今後教學物理和化學打下基礎。
在這裏，還得給老朱你普及一下，事實上一個蓬勃發展的工業社會，其所要應用到的知識包含三大類，即人文科學、自然科學以及形式科學。
人文科學，按照大明目前的情況，即是以儒學為基礎，並輔以詩經、唐詩宋詞等傳統文化，這一點暫時不用改變，不過老朱你得記住，學習這些知識的主要目的，便是為了更好的傳承中華文明，而不單單隻是為了科舉取仕。”
這一點說得好啊，咱老朱也是這麽理解的，朱元璋在心中給李晗豎起了大拇指。
其實在此之前，他心中還有點打鼓，即李晗帶來的教材，會全麵否定現今的儒學教育，這樣的話，那會再次引起整個文壇的震動，從而使那些原本支持改革的文人而再次站到自己的對立麵。
而李晗也能有如此廣闊的胸襟和長遠的見識，那簡直太符合咱老朱的胃口了。
“而自然科學的話，主要包括物理、化學、生物。”
生物咱懂，以前老李給樓英送去的資料中有提及到，便是研究生命之物的學科，樓英現在是老沉迷了，也不知道學會了多少，反正整日都待在太醫院裏，也是個神龍見首不見尾的主。
不過看老李的意思，便是想將這生物之學在大明普及開來啊！
這是想讓大明人人都成為名醫嗎？有格局！
隻不過這物理和化學又是何物？
“物理，便是研究萬物運行規律的科學，即萬物之理也，為何呢，舉個例子。”
對對對，就是這個味兒，咱老朱最喜歡看老李舉例子了。
“老朱你是農民出身，便知農民用鋤頭耕地，那鋤頭長柄短刃，若是將鋤頭柄縮短，農夫怕是要使出吃奶的勁兒也翻不動多少土，但長柄一握，輕輕一揮，土塊便應聲而落。
這是為何呢，便是物理學中的杠杆原理，杠杆越長，便能讓弱小也能勝強大。”
杠杆原理？
原來如此啊，朱元璋一拍腦袋，平時司空見慣的東西，沒想到還有如此大的學問呢！
用鋤頭鋤地，可比用手刨地輕鬆，便是利用了杠杆原理吧。
“又好比為何明明非常重的船，卻能漂浮在水麵之上，用物理學解釋，便是因為船的密度小於水的密度，便能漂浮在水上，何為密度，便是物理學的基礎概念來了。
當然，還有更直觀的例子，便是老朱你喝湯時，湯麵是不是浮著一層油脂，而不是油脂沉在湯底，這便是油的密度比水輕。”
看到李晗如此解釋，朱元璋再次有種長了大見識的感覺，為何頭皮又開始發癢了呢？
得，今兒的晚餐，便讓禦廚做個雞湯給好好補一補。
“這物理學，可不僅僅研究日常生活中司空見慣的東西，那僅僅隻是基礎而已。
像是為何以燒開水用來驅動蒸汽機的蒸汽，為何有那麽大的力量能驅動大型機械，為何子彈在槍管中爆炸能將彈頭推得又快又遠，為何熱氣球能升空，這些，都是物理學的知識啊！
怎麽樣，這物理學可比程朱理學的天理之學牛逼多了吧！”
牛逼？
朱元璋一愣，有點懵圈，在老李這句話的語境下，牛逼應該是很厲害的意思吧？
老李說得沒錯，程朱理學，也在研究萬物運行之道，不過和這物理比起來，明顯不是一個層次的。
這物理學，更貼近於研究萬物的規律，從物之根本來解釋自然世界，究其世界之根源，此種方法論，卻是令人歎為觀止！
而更令人神往的是，這物理學和工業息息相關，卻是工業製造的理論基礎，一旦大明百姓掌握了這物理學，便能源源不斷為工廠、研究所提供技術高超的工人啊！
想到這裏，朱元璋腦海中突然間敲響了警鍾，不行，這些知識隻能被大明所擁有，絕對不能被外人給學去了！
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隻不過，總感覺牛逼這個詞有點不對呢，好像不怎麽文雅的樣子啊！
“而化學的話，便是研究物質性質變化的學科，這個老朱你也得重視起來，炸藥的配置，便是屬於典型的化學學科，比如如今大明生產的硝化棉、雷汞，其背後的理論基礎便是化學。
而物理和化學之間，便是可以相互結合運用到產業之中，還是拿槍支彈藥舉例子。
子彈底火主要原材料是雷汞，在經過擊錘的敲擊後，雷汞發生爆炸，這是化學反應，進一步引發彈殼內的發射藥爆炸，這也是化學反應。
而爆炸產生的強大氣流，在槍管內劇烈壓縮，便能將子彈推得更快更遠更準，這就是物理在起作用了。
而化學的話，可以進一步提高爆炸的威力，而物理的話，便可以製造出更強更精細的槍管，保證子彈順利發出，你看，這不就是化學和物理一起起作用了嗎？”
沒錯啊！
看來這物理和化學，真乃強國強軍的寶貴知識，此時的朱元璋，已經迫不及待的想要著手改革教育，推廣物理和化學了。
“最後，便是形式科學了，數學，當然你也可以稱之為算術，便屬於形式科學。
數學的重要性想必你也清楚，哪怕是做買賣算錢，都離不開算術，不過你可知道，數學是所有自然科學的基礎！
因此為了更好的推廣數學，我這裏給你送來一套全新的數字表達方式以及用於計算的符號，我將其命名為中華數字，老朱你喜歡的話，也可以稱之為大明數字。
雖然大明目前也可以用算籌來輔助進行運算，不過新型數字的話，更適合複雜的大型運算，有助於工業進步和推廣。”
新型數字？
朱元璋連忙開始翻找起教材來，很快便找到了基礎數學，翻開一看，果然，第一頁便是介紹新型數字的。
“1是壹的意思，2是貳，3是叁，+是加號，嗯，果然是簡便很多。”
朱元璋忍不住拿著筆跟著學了起來，1+1=2，然後又學著寫乘法和除法豎式，然後他驚奇的發現，利用豎式來進行多位數的複雜運算，簡直不要太簡便！
嘿嘿，到時候找大明賬房先生來比試比試，就比誰算得更快！