原文
凡訓蒙，須講究。
詳訓詁1，明句讀。
注釋
1詁：以現在的語言解釋古代語言、方言、文字或字義。
譯文
凡是對兒童進行啟蒙教育，一定要講究方法。一定要對他們說明其中的道理，且用事實來加以說明，來開啟他們的愚昧，還要讓他們明白如何斷句。一句話叫作句，半句就叫作讀，有的書上句太長，中間要用標點斷開，以便能讓他們知曉其中的道理並有利於他們背誦。
典故
列子學射
從前，有個叫作列子的人，學習射箭，一下子就射中了，他去請教老先生關尹子。
尹子問他：“你知道你是如何射中的嗎？”列子回答說：“不知道。”於是關尹子就說：“這樣還是不可以，你再回去練吧！”列子又退回去練習，練了三年之後，又去請教關尹子。關尹子又問他：“你知道你是怎麽射中的嗎？”列子回答說：“知道了。”關尹子又說：“好了，要牢牢將它記住別忘掉了。不僅是射箭，治理國家和修身養性也同樣。”不僅要把握事物的規律，還要掌握事物的本質。
凡訓蒙，須講究。
詳訓詁1，明句讀。
注釋
1詁：以現在的語言解釋古代語言、方言、文字或字義。
譯文
凡是對兒童進行啟蒙教育，一定要講究方法。一定要對他們說明其中的道理，且用事實來加以說明，來開啟他們的愚昧，還要讓他們明白如何斷句。一句話叫作句，半句就叫作讀，有的書上句太長，中間要用標點斷開，以便能讓他們知曉其中的道理並有利於他們背誦。
典故
列子學射
從前，有個叫作列子的人，學習射箭，一下子就射中了，他去請教老先生關尹子。
尹子問他：“你知道你是如何射中的嗎？”列子回答說：“不知道。”於是關尹子就說：“這樣還是不可以，你再回去練吧！”列子又退回去練習，練了三年之後，又去請教關尹子。關尹子又問他：“你知道你是怎麽射中的嗎？”列子回答說：“知道了。”關尹子又說：“好了，要牢牢將它記住別忘掉了。不僅是射箭，治理國家和修身養性也同樣。”不僅要把握事物的規律，還要掌握事物的本質。