偵察連迎來了前所未有的作訓內容，不但包括傳統的射擊、格鬥、體能訓練、以及偵察連特有的偵查、反偵察能力、甚至包括了偽裝、敵後滲透等作訓科目，同時兩名專家的入駐，對現代武器裝備的訓練以及了解也逐步展開。
次日晚上七點兩名軍事專家召開了第一次課堂學習
兩位專家還沒到場，隻見大家夥已經整整齊齊的坐好，就連一向不太習慣學習的武癡，也準備了一個嶄新的筆記本，甚至連筆都是新買的，整齊的放在身前的桌子上。終於兩名專家進入了會場。
“大家好啊，這時給大家上的第一課，因為本次除了教研任務，我和李銘格兩人還有一定的科研任務，所以想問問現場有沒有人想臨時作為我們的助理人員？”騰青問到
本以為是天大的好事情，沒想到大家麵麵相覷，準備好的舉手動作，愣是僵在半腰處。
此時，王連長意識大家夥習慣了日常的武鬥，對助理工作這項任務著實心裏沒底，猜到大家夥心裏困惑的王連長問到“助理人員主要完成什麽任務，另外對助理人員有什麽要求嗎？”
“主要是整理一些材料，按照科目要求，將材料提前形成上課資料，當然如果偵察連有外文好點的最好，可以幫助我們提前翻譯一下國外的一些軍事案例。”騰青思索片刻回答到
“當然大家不要有畏難情緒，這個助理工作隻是暫時的，後期，學院會安排兩名助理人員來我們偵察連接替這項工作”騰青補充到
“我們偵查連雖然是一個作戰部隊，要輪這作戰能力，在團裏我們沒服過誰，要輪這外文能力，在師裏麵我們也是人才濟濟”此時王連長頗為焦急的趕緊接下這一重任，生怕兩名專家因為學員底子差，深度推進有限。
“如果兩位專家不嫌棄，之前給你兩位安排的幾個勤務兵就可以，這個吳青從小就學習俄文，那俄文歌唱的那叫一個動情，刑天是我們大學生兵，這小子不簡單啊，北方省的高考狀元，英文自然也是可以，李明的是他的高中同學，這小子其他不見得很好，英文聽說不錯，這個武癡當過幾年和尚，梵文在我們連他最懂”王連長當兵這麽多年，第一次吹牛吹的這麽不留餘地。
“那真是太好了，沒想到偵察連文武雙全，早知道就不催促學院安排助理人員了”聽了王連長的介紹，饒是騰青這名軍區的軍事專家也是頓感意外，非常欣喜的誇獎到
“這個梵文，我們兩個專家之前也沒有接觸過，以後還有勞武癡幫忙輔導”騰青也是謙卑的說道
此時課堂氛圍也變得輕鬆不少，大家看著憨笑的武癡，對下麵的學習內容也有了信心。
“當然，這個學院安排的助理人員畢竟兩位專家用起來更趁手，術業有專攻嗎，偵察連會做好充足的後勤保障工作”王連長與兩位專家會心一笑補充道。
“現在上課，第一次課，首先簡單的介紹一下武器裝備的發展史，簡單的說，自古至今，武器裝備的發展都是圍繞精度、力度、速度進行展開，隨著科技的發展，力度已經演變到一定的程度，比如大家所知的核武器，幾枚武器就可以完整的摧毀一個國家，從核武器到現在是精度和速度的發展，比如現在大家看到的各種紅外係統以及發展較快國家布局的導航係統等，當然這中間還穿插了防武器裝備，以武器裝備的發展製衡另一部先行配備的武器裝備，形成防禦與攻擊裝備交錯發展的格局。”騰青說道
“這段時間大家把我們叫做軍事專家，其實沒有任務一個軍事專家可以完全研究覆蓋上述係統的武器，接下來的課程我們兩位將圍繞我們研究的方向，通過以點帶麵，加深大家對現代武器裝備的了解”騰青說道
“下麵我先介紹一下我所研究的方向，既然武器裝備的發展都是圍繞一定的能量展開，比如助推、燃料等，那麽有沒有一種超越認知空間的能量可以將現有供給武器的能量全部摧毀，從而形成高階維度對低階維度的打擊，當然就目前國際武器裝備的發展現狀，最簡單可行的還是進行能量供給渠道的摧毀，比如摧毀敵人的燃料儲備庫、電力係統等，希望後麵的課程可以跟多家有更多的探討”騰青率先介紹到
“下麵，我也簡單介紹一下我的研究方向，也是後期給各位的授課方向。我研究的方向主要是協同作戰，最常見的協同作戰比如地海空協同作戰，所以大方國家現在都會建立陸軍、空軍、海軍等，像大家所在的部隊就是陸軍，當然這也是武器裝備發展之處的一種格局所形成現狀，隨著現代武器裝備的發展，協同作戰將會更加全麵的突破傳統陸、海、空作戰體係，希望後期的課程大家能提供更多協同思路，這也是團部給我們偵察連下達的任務之一。”李銘格也將自己的授課內容大體給大家講到。
次日晚上七點兩名軍事專家召開了第一次課堂學習
兩位專家還沒到場，隻見大家夥已經整整齊齊的坐好，就連一向不太習慣學習的武癡，也準備了一個嶄新的筆記本，甚至連筆都是新買的，整齊的放在身前的桌子上。終於兩名專家進入了會場。
“大家好啊，這時給大家上的第一課，因為本次除了教研任務，我和李銘格兩人還有一定的科研任務，所以想問問現場有沒有人想臨時作為我們的助理人員？”騰青問到
本以為是天大的好事情，沒想到大家麵麵相覷，準備好的舉手動作，愣是僵在半腰處。
此時，王連長意識大家夥習慣了日常的武鬥，對助理工作這項任務著實心裏沒底，猜到大家夥心裏困惑的王連長問到“助理人員主要完成什麽任務，另外對助理人員有什麽要求嗎？”
“主要是整理一些材料，按照科目要求，將材料提前形成上課資料，當然如果偵察連有外文好點的最好，可以幫助我們提前翻譯一下國外的一些軍事案例。”騰青思索片刻回答到
“當然大家不要有畏難情緒，這個助理工作隻是暫時的，後期，學院會安排兩名助理人員來我們偵察連接替這項工作”騰青補充到
“我們偵查連雖然是一個作戰部隊，要輪這作戰能力，在團裏我們沒服過誰，要輪這外文能力，在師裏麵我們也是人才濟濟”此時王連長頗為焦急的趕緊接下這一重任，生怕兩名專家因為學員底子差，深度推進有限。
“如果兩位專家不嫌棄，之前給你兩位安排的幾個勤務兵就可以，這個吳青從小就學習俄文，那俄文歌唱的那叫一個動情，刑天是我們大學生兵，這小子不簡單啊，北方省的高考狀元，英文自然也是可以，李明的是他的高中同學，這小子其他不見得很好，英文聽說不錯，這個武癡當過幾年和尚，梵文在我們連他最懂”王連長當兵這麽多年，第一次吹牛吹的這麽不留餘地。
“那真是太好了，沒想到偵察連文武雙全，早知道就不催促學院安排助理人員了”聽了王連長的介紹，饒是騰青這名軍區的軍事專家也是頓感意外，非常欣喜的誇獎到
“這個梵文，我們兩個專家之前也沒有接觸過，以後還有勞武癡幫忙輔導”騰青也是謙卑的說道
此時課堂氛圍也變得輕鬆不少，大家看著憨笑的武癡，對下麵的學習內容也有了信心。
“當然，這個學院安排的助理人員畢竟兩位專家用起來更趁手，術業有專攻嗎，偵察連會做好充足的後勤保障工作”王連長與兩位專家會心一笑補充道。
“現在上課，第一次課，首先簡單的介紹一下武器裝備的發展史，簡單的說，自古至今，武器裝備的發展都是圍繞精度、力度、速度進行展開，隨著科技的發展，力度已經演變到一定的程度，比如大家所知的核武器，幾枚武器就可以完整的摧毀一個國家，從核武器到現在是精度和速度的發展，比如現在大家看到的各種紅外係統以及發展較快國家布局的導航係統等，當然這中間還穿插了防武器裝備，以武器裝備的發展製衡另一部先行配備的武器裝備，形成防禦與攻擊裝備交錯發展的格局。”騰青說道
“這段時間大家把我們叫做軍事專家，其實沒有任務一個軍事專家可以完全研究覆蓋上述係統的武器，接下來的課程我們兩位將圍繞我們研究的方向，通過以點帶麵，加深大家對現代武器裝備的了解”騰青說道
“下麵我先介紹一下我所研究的方向，既然武器裝備的發展都是圍繞一定的能量展開，比如助推、燃料等，那麽有沒有一種超越認知空間的能量可以將現有供給武器的能量全部摧毀，從而形成高階維度對低階維度的打擊，當然就目前國際武器裝備的發展現狀，最簡單可行的還是進行能量供給渠道的摧毀，比如摧毀敵人的燃料儲備庫、電力係統等，希望後麵的課程可以跟多家有更多的探討”騰青率先介紹到
“下麵，我也簡單介紹一下我的研究方向，也是後期給各位的授課方向。我研究的方向主要是協同作戰，最常見的協同作戰比如地海空協同作戰，所以大方國家現在都會建立陸軍、空軍、海軍等，像大家所在的部隊就是陸軍，當然這也是武器裝備發展之處的一種格局所形成現狀，隨著現代武器裝備的發展，協同作戰將會更加全麵的突破傳統陸、海、空作戰體係，希望後期的課程大家能提供更多協同思路，這也是團部給我們偵察連下達的任務之一。”李銘格也將自己的授課內容大體給大家講到。