“強大！”
聽到同學們異口同聲的回答，徐子矜笑了：“你們說得太對了，就是強大！”
“可是祖國的強大又靠什麽呢？”
“靠的是人才！”
“你們就是祖國未來的人才，祖國的強大，需要你們來建設、來保衛。”
“可是，沒有文化、沒有知識，祖國能強大起來嗎？”
“不能！”
“答得太好了！”
徐子矜拍拍手：“大家靜一下，接下來老師說的話，你們一定要記住！”
“記住了，你們就會成為建設祖國的棟梁之才。”
“沒記住，那你們看著祖國落後就隻能幹著急了。”
“下麵，我來問，你們答：老師是什麽？”
“誰知道？”
“老師，我知道！”
張清宇“咻”的一下站了起來……
徐子矜指指他：“好，張清宇同學，請你回答！”
“答對了，有獎！”
“老師，我知道！”
“老師，我也知道！”
獎品的誘惑太大，一下子就站起來七八個同學……
看著這群皮小子，徐子矜揮揮手：“好好好，安靜安靜，一個個來回答。”
“隻要回答出不一樣的答案，而且是正確的答案，都有獎！”
“但是，不遵守課堂紀律的，答對了也沒獎！”
威脅有效，教室裏瞬間鴉雀無聲。
“張清宇同學，你來回答。”
張清宇一臉認真地開了口：“老師，老師就是教書的人。”
徐子矜：“……”
——孩子，我能說你答錯了麽？
——對，老師從字麵的意義來說，就是教書的人。
“也算對，下一個沈豐，你來說！”
沈豐立即站了起來：“老師就是管教學生的人。”
╭n╮????﹏????╭n╮
——孩子，管教學生的人不僅僅是老師，還有家長與少教所……
徐子矜：“也……對！”
“還有嗎？”
“老師，老師就是讀了書的人。”
o(╥﹏╥)o
——孩子，老師不讀書，怎麽教育你們？
“還有嗎？”
大家七嘴八舌地說著對‘老師’二字的理解，最後徐子矜給每個學生發了一顆果仁巧克力。
“好，大家說得都很好，但是都不全麵。”
“下麵老師說的話，你們能好好聽嗎？”
“能！”
老師上課又好玩，又有東西吃，沒有哪個學生敢調皮搗蛋的。
“古代有一位教育家說過：師者，傳道授業解惑也。”
“也就是說，老師就是傳播知識、解釋學習上疑問的人。”
“但不僅僅如此，老師還是你們走上正確人生路的引路人。”
“不過，老輩人還流傳一句話：師傅領進門、修行在個人。”
“其實，老師今天隻想講一句，同學們，老師是你們的代課老師，以後能不能分到這裏，我不知道。”
“還有，就算我分到了這裏，也不會帶你們這個班，因為你們是劉老師一手帶上來的。”
“我想說的是，祖國的強大，需要你們去建設和保衛。”
“老師隻是帶你們入門的師傅，能不能學得好、學出來、成為祖國的有用之才，全靠你們自己。”
“想為建設強大祖國作貢獻嗎？想像無數英烈一樣為保護我們的祖國而努力嗎？”
“想！”
些時的徐子矜並不知道這堂課的意義有多大。
她隻是想，這是劉老師的班，她不可能接下來繼續帶，她不能讓別人為難。
也正是她這一堂課，未來這個班上出了好幾個人才，當然這是後話。
下課了，徐子矜抱著書本出了教室。
當她看到站在門外的高大身影時，嚇了一跳：“你怎麽來了？”
陸寒洲來了好一會，他本來是來找徐子矜的，因為他聯係好了戰友，正好下午他要去市裏一趟。
可他沒想到的是，他會聽到一堂如此生動、激昂的小學語文課……
“你的課，講得真好。”
徐子矜淡淡一笑：“身為老師，這是必須具備的能力。你來不是來偷聽我上課的吧？”
聽到同學們異口同聲的回答，徐子矜笑了：“你們說得太對了，就是強大！”
“可是祖國的強大又靠什麽呢？”
“靠的是人才！”
“你們就是祖國未來的人才，祖國的強大，需要你們來建設、來保衛。”
“可是，沒有文化、沒有知識，祖國能強大起來嗎？”
“不能！”
“答得太好了！”
徐子矜拍拍手：“大家靜一下，接下來老師說的話，你們一定要記住！”
“記住了，你們就會成為建設祖國的棟梁之才。”
“沒記住，那你們看著祖國落後就隻能幹著急了。”
“下麵，我來問，你們答：老師是什麽？”
“誰知道？”
“老師，我知道！”
張清宇“咻”的一下站了起來……
徐子矜指指他：“好，張清宇同學，請你回答！”
“答對了，有獎！”
“老師，我知道！”
“老師，我也知道！”
獎品的誘惑太大，一下子就站起來七八個同學……
看著這群皮小子，徐子矜揮揮手：“好好好，安靜安靜，一個個來回答。”
“隻要回答出不一樣的答案，而且是正確的答案，都有獎！”
“但是，不遵守課堂紀律的，答對了也沒獎！”
威脅有效，教室裏瞬間鴉雀無聲。
“張清宇同學，你來回答。”
張清宇一臉認真地開了口：“老師，老師就是教書的人。”
徐子矜：“……”
——孩子，我能說你答錯了麽？
——對，老師從字麵的意義來說，就是教書的人。
“也算對，下一個沈豐，你來說！”
沈豐立即站了起來：“老師就是管教學生的人。”
╭n╮????﹏????╭n╮
——孩子，管教學生的人不僅僅是老師，還有家長與少教所……
徐子矜：“也……對！”
“還有嗎？”
“老師，老師就是讀了書的人。”
o(╥﹏╥)o
——孩子，老師不讀書，怎麽教育你們？
“還有嗎？”
大家七嘴八舌地說著對‘老師’二字的理解，最後徐子矜給每個學生發了一顆果仁巧克力。
“好，大家說得都很好，但是都不全麵。”
“下麵老師說的話，你們能好好聽嗎？”
“能！”
老師上課又好玩，又有東西吃，沒有哪個學生敢調皮搗蛋的。
“古代有一位教育家說過：師者，傳道授業解惑也。”
“也就是說，老師就是傳播知識、解釋學習上疑問的人。”
“但不僅僅如此，老師還是你們走上正確人生路的引路人。”
“不過，老輩人還流傳一句話：師傅領進門、修行在個人。”
“其實，老師今天隻想講一句，同學們，老師是你們的代課老師，以後能不能分到這裏，我不知道。”
“還有，就算我分到了這裏，也不會帶你們這個班，因為你們是劉老師一手帶上來的。”
“我想說的是，祖國的強大，需要你們去建設和保衛。”
“老師隻是帶你們入門的師傅，能不能學得好、學出來、成為祖國的有用之才，全靠你們自己。”
“想為建設強大祖國作貢獻嗎？想像無數英烈一樣為保護我們的祖國而努力嗎？”
“想！”
些時的徐子矜並不知道這堂課的意義有多大。
她隻是想，這是劉老師的班，她不可能接下來繼續帶，她不能讓別人為難。
也正是她這一堂課，未來這個班上出了好幾個人才，當然這是後話。
下課了，徐子矜抱著書本出了教室。
當她看到站在門外的高大身影時，嚇了一跳：“你怎麽來了？”
陸寒洲來了好一會，他本來是來找徐子矜的，因為他聯係好了戰友，正好下午他要去市裏一趟。
可他沒想到的是，他會聽到一堂如此生動、激昂的小學語文課……
“你的課，講得真好。”
徐子矜淡淡一笑：“身為老師，這是必須具備的能力。你來不是來偷聽我上課的吧？”