第291章 都是因為沈鈺
農家子的科舉逆襲：智冠天下 作者：落矣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“就是啊，那江姑娘也太可憐了。這江府的人真是沒良心。”旁邊的一位老人也搖頭歎息。
隨著謠言的不斷傳播，百姓們對江府的不滿情緒越來越強烈。
有些人甚至開始在江府門口指指點點，譴責江府的所作所為。
江府內
江老夫人和江夫人聽到外麵的傳言，氣得臉色鐵青。
“這是誰在造謠生事？竟敢如此詆毀江府。”江老夫人憤怒地拍著桌子。
江夫人也滿臉怒容，“一定是有人故意針對江府，我們必須想辦法製止這些謠言。”
此時的謠言已經蔓延開來，江府想要製止，卻已經無能為力。
皇後聽聞江府之事當即派人前往江府斥責江老夫人和江夫人。
江府眾人嚇得膽戰心驚，連忙跪地迎接。
使者宣讀皇後懿旨，言辭犀利，痛斥江老夫人和江夫人糊塗不明，任由家中惡事發生，有失名門風範。
江老夫人和江夫人戰戰兢兢地聽著斥責，滿臉羞愧，不敢抬頭。
此後，江老夫人便稱病躲在府中，不敢露麵。她整日唉聲歎氣，心中懊悔不已。
江老夫人躺在床上，對著身邊的丫鬟抱怨道，“早知今日，當初就不該任由那月嬌胡鬧，如今惹得皇後動怒，江府的名聲算是毀了。”
江夫人也是盡量不出門，生怕被人指指點點，她在房中來回踱步，愁容滿麵。
而江月嬌更是慘，曾經與她交好的世家小姐們紛紛疏離她，生怕被她連累。
江月嬌出門都會被人指指點點。
有的百姓甚至指著她的鼻子罵她鳩占鵲巢。
江月嬌氣得渾身發抖，嘴巴都歪了，她對著身邊的丫鬟怒吼道，“這些人竟敢如此辱罵我，等我找到機會，一定要讓他們好看。”
丫鬟嚇得不敢吭聲，心中卻也覺得江月嬌如今的處境是自作自受。
衛府—書房
元昊滿臉興奮之色，快步走到沈鈺麵前，語氣中滿是欽佩與激動。
“公子，你可真神了！這兩日，全京城都在議論江府的事呢。”
“連皇後娘娘都下了懿旨去斥責她們，這下江府那兩個老女人該心慌後悔了吧。”
沈鈺聞言，微微揚起嘴角，眼中閃過一絲不易察覺的笑意，“哦……你怎麽知道皇後娘娘下旨斥責她們了？”
一旁的子墨也湊了過來，滿臉疑惑地接話道：“對啊，小昊你連皇後娘娘斥責他們都知道啊？”
元昊嗬嗬笑了幾聲，不好意思地撓了撓頭，“我以前可是小乞丐，自然有自己消息的來源。”
“雖然身份低微，但在街頭巷尾，總能聽到各種傳聞，那些百姓們議論紛紛，消息也就傳到了我的耳中。”
子墨聽後，眼中露出驚訝之色，隨即朝元昊豎起大拇指，“厲害。”
沈鈺不再打趣元昊，目光落在書籍上的文章上，神色變得嚴肅起來。
“這些你先背，背完再默寫一遍給我，後天晚上我檢查。”
元昊一聽，頓時大聲嚷嚷起來，“啊？還要默寫？公子，這也太難了吧。”
沈鈺微微皺眉，耐心解釋道，“默寫是鞏固記憶的有效方式，它能夠加深對文字的理解和記憶。”
“通過一筆一劃書寫，能更好地理解字詞的結構和含義。”
“同時，默寫也有助於提升書寫能力，書寫工整漂亮是很重要的。”
“讀書可不是件輕鬆的事兒，你要多背誦，把它們都記在腦子裏，這樣以後才能用得上，可不能偷懶，好好學。”
沈鈺說了一大通，心中實則有著自己的盤算。
他最主要的還是想讓元昊知難而退，離開衛府。
畢竟，他這個先生給元昊留的課業和學的內容比皇宮那些太傅太師還要多。
等元昊受不了了，自然就會離開。
元昊歎了口氣，滿臉無奈地說道：“可我就是一個小乞丐，為什麽要讀這些書學這些字啊，子墨都不用讀。”
“那從今以後子墨也跟著開始讀。”沈鈺毫不猶豫地接道。
子墨一聽，驚訝地“啊”了一聲，連忙說道：“啥？我就是一個書童，那些字我認識會寫就行了啊。”
元昊見狀，立刻說道，“我還隻是乞丐呢，不也在學。”
子墨想了想，覺得元昊說得也有道理，便無奈地說道：“那，那行吧。”
接下來的兩天，元昊一直待在書房刻苦學習。
他先背誦文章，然後又認真默寫。
不得不說，他進步的速度還是很快的，最起碼，他的字練得比之前好看端正多了。
這是因為上一次他寫的字太難看，沈鈺直接撒了讓他重寫。
從那以後，元昊就特別努力地練字。
皇宮—禦書房內
元帝端坐在椅子上，神色專注地聽著下麵的人稟告最近太子在衛府發生的事。
元帝聽後，滿臉意外之色，隨即又露出極為欣慰的笑容，感慨道：“太子也算是懂事了，知道好學了。”
旁邊的太監總管立刻笑著誇讚道：“奴才觀殿下每日勤勉向學，誦讀經典，背誦如流，默寫工整，實乃我朝之幸。”
“殿下好學努力，遠超常人，他日君臨天下，必能興邦安國，成就萬世之偉業。”
元帝聽了，笑容更加燦爛，“哈哈哈……之前讓他學習就像要了他的命，現在他能有這些改變都是因為沈鈺。”
“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其誌，沈鈺是善教之人。”
“教學之時，條理清晰，深入淺出，使太子能繼其誌，奮發向學。”
“他以其精湛學養，獨特方法，引領太子對書本知識感興趣，其教學能力，令人讚歎。”
太監總管連忙附和道：“陛下所言極是，沈秀才實乃極為優秀之人，其教學之法，精妙絕倫。”
“但這些也離不開太子殿下的聰慧與努力，太子殿下天資聰穎，敏而好學。”
“正是太子殿下的聰慧與努力，與沈秀才的優秀教學相輔相成。”
元帝聽後，心情大好，站起身來，“走，去皇後那，朕可不能一個人高興，也讓皇後歡喜歡喜。”
說罷，便帶著眾人向皇後的寢宮走去。
一路上，元帝的臉上始終帶著著喜悅的笑容。
隨著謠言的不斷傳播，百姓們對江府的不滿情緒越來越強烈。
有些人甚至開始在江府門口指指點點，譴責江府的所作所為。
江府內
江老夫人和江夫人聽到外麵的傳言，氣得臉色鐵青。
“這是誰在造謠生事？竟敢如此詆毀江府。”江老夫人憤怒地拍著桌子。
江夫人也滿臉怒容，“一定是有人故意針對江府，我們必須想辦法製止這些謠言。”
此時的謠言已經蔓延開來，江府想要製止，卻已經無能為力。
皇後聽聞江府之事當即派人前往江府斥責江老夫人和江夫人。
江府眾人嚇得膽戰心驚，連忙跪地迎接。
使者宣讀皇後懿旨，言辭犀利，痛斥江老夫人和江夫人糊塗不明，任由家中惡事發生，有失名門風範。
江老夫人和江夫人戰戰兢兢地聽著斥責，滿臉羞愧，不敢抬頭。
此後，江老夫人便稱病躲在府中，不敢露麵。她整日唉聲歎氣，心中懊悔不已。
江老夫人躺在床上，對著身邊的丫鬟抱怨道，“早知今日，當初就不該任由那月嬌胡鬧，如今惹得皇後動怒，江府的名聲算是毀了。”
江夫人也是盡量不出門，生怕被人指指點點，她在房中來回踱步，愁容滿麵。
而江月嬌更是慘，曾經與她交好的世家小姐們紛紛疏離她，生怕被她連累。
江月嬌出門都會被人指指點點。
有的百姓甚至指著她的鼻子罵她鳩占鵲巢。
江月嬌氣得渾身發抖，嘴巴都歪了，她對著身邊的丫鬟怒吼道，“這些人竟敢如此辱罵我，等我找到機會，一定要讓他們好看。”
丫鬟嚇得不敢吭聲，心中卻也覺得江月嬌如今的處境是自作自受。
衛府—書房
元昊滿臉興奮之色，快步走到沈鈺麵前，語氣中滿是欽佩與激動。
“公子，你可真神了！這兩日，全京城都在議論江府的事呢。”
“連皇後娘娘都下了懿旨去斥責她們，這下江府那兩個老女人該心慌後悔了吧。”
沈鈺聞言，微微揚起嘴角，眼中閃過一絲不易察覺的笑意，“哦……你怎麽知道皇後娘娘下旨斥責她們了？”
一旁的子墨也湊了過來，滿臉疑惑地接話道：“對啊，小昊你連皇後娘娘斥責他們都知道啊？”
元昊嗬嗬笑了幾聲，不好意思地撓了撓頭，“我以前可是小乞丐，自然有自己消息的來源。”
“雖然身份低微，但在街頭巷尾，總能聽到各種傳聞，那些百姓們議論紛紛，消息也就傳到了我的耳中。”
子墨聽後，眼中露出驚訝之色，隨即朝元昊豎起大拇指，“厲害。”
沈鈺不再打趣元昊，目光落在書籍上的文章上，神色變得嚴肅起來。
“這些你先背，背完再默寫一遍給我，後天晚上我檢查。”
元昊一聽，頓時大聲嚷嚷起來，“啊？還要默寫？公子，這也太難了吧。”
沈鈺微微皺眉，耐心解釋道，“默寫是鞏固記憶的有效方式，它能夠加深對文字的理解和記憶。”
“通過一筆一劃書寫，能更好地理解字詞的結構和含義。”
“同時，默寫也有助於提升書寫能力，書寫工整漂亮是很重要的。”
“讀書可不是件輕鬆的事兒，你要多背誦，把它們都記在腦子裏，這樣以後才能用得上，可不能偷懶，好好學。”
沈鈺說了一大通，心中實則有著自己的盤算。
他最主要的還是想讓元昊知難而退，離開衛府。
畢竟，他這個先生給元昊留的課業和學的內容比皇宮那些太傅太師還要多。
等元昊受不了了，自然就會離開。
元昊歎了口氣，滿臉無奈地說道：“可我就是一個小乞丐，為什麽要讀這些書學這些字啊，子墨都不用讀。”
“那從今以後子墨也跟著開始讀。”沈鈺毫不猶豫地接道。
子墨一聽，驚訝地“啊”了一聲，連忙說道：“啥？我就是一個書童，那些字我認識會寫就行了啊。”
元昊見狀，立刻說道，“我還隻是乞丐呢，不也在學。”
子墨想了想，覺得元昊說得也有道理，便無奈地說道：“那，那行吧。”
接下來的兩天，元昊一直待在書房刻苦學習。
他先背誦文章，然後又認真默寫。
不得不說，他進步的速度還是很快的，最起碼，他的字練得比之前好看端正多了。
這是因為上一次他寫的字太難看，沈鈺直接撒了讓他重寫。
從那以後，元昊就特別努力地練字。
皇宮—禦書房內
元帝端坐在椅子上，神色專注地聽著下麵的人稟告最近太子在衛府發生的事。
元帝聽後，滿臉意外之色，隨即又露出極為欣慰的笑容，感慨道：“太子也算是懂事了，知道好學了。”
旁邊的太監總管立刻笑著誇讚道：“奴才觀殿下每日勤勉向學，誦讀經典，背誦如流，默寫工整，實乃我朝之幸。”
“殿下好學努力，遠超常人，他日君臨天下，必能興邦安國，成就萬世之偉業。”
元帝聽了，笑容更加燦爛，“哈哈哈……之前讓他學習就像要了他的命，現在他能有這些改變都是因為沈鈺。”
“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其誌，沈鈺是善教之人。”
“教學之時，條理清晰，深入淺出，使太子能繼其誌，奮發向學。”
“他以其精湛學養，獨特方法，引領太子對書本知識感興趣，其教學能力，令人讚歎。”
太監總管連忙附和道：“陛下所言極是，沈秀才實乃極為優秀之人，其教學之法，精妙絕倫。”
“但這些也離不開太子殿下的聰慧與努力，太子殿下天資聰穎，敏而好學。”
“正是太子殿下的聰慧與努力，與沈秀才的優秀教學相輔相成。”
元帝聽後，心情大好，站起身來，“走，去皇後那，朕可不能一個人高興，也讓皇後歡喜歡喜。”
說罷，便帶著眾人向皇後的寢宮走去。
一路上，元帝的臉上始終帶著著喜悅的笑容。