“像他這樣情況的很多很多,都無心讀書,想早點出去打工賺錢。長此以往形成了惡循環,我們也沒辦法,總不能把孩子綁過來讀書吧,家裏的問題是無法解決的。就算解決了一個,還有很多,能管得過來嗎。”


    王安禮頓了頓又道:“當初,縣裏要撤並三河廟鄉中學,我四處奔走,費了九牛二虎之力才保留下來,就為了給孩子們點希望。不過聽說,明年最終還是要撤並,以後孩子們要讀書,要麽去縣城,要麽到果子溝鎮中學,哎!”


    喬岩聽了心口堵得慌,卻又無能為力。此次下來支教,他還帶著課題,就是調查鄉村教育發展狀況和麵臨的現實問題,三河廟鄉中學如同縮影,真實地反映了貧困地區教育的落後和麵貌。


    這是一個很龐大且複雜的社會問題,想要解決就得從根上改變。


    王安禮見喬岩不接茬,苦笑一聲道:“和你說這些幹什麽,教育不是一朝一夕的事。安心支你的教,其他問題有縣領導呢。早上接到通知,說縣委劉書記要到鄉裏調研扶貧工作,有可能來學校,要不忙的話就陪我接待一下。你曾經也是大領導,合適的話幫學校呼籲一下,解決點實際困難,總比我有力度。”


    喬岩的情況外人都知道,幹了那麽多轟轟烈烈的事想要瞞著不可能。過去總歸是過去,再輝煌的戰績都化作塵埃湮沒在曆史中。來到雄關縣後,他從來沒提及過,更沒有以曾經的身份接觸過縣裏的任何領導,包括鄉政府領導,都適當保持距離,安安心心當他的支教老師。


    喬岩拒絕了對方的好意,道:“王校長,我不過是個老師,隻會教書,其他的,恕我無能為力。”


    對於他的傳奇經曆,外人看起來匪夷所思,難以理解。放著好好的領導不幹,居然放棄當了老師。何況正值上升期,不知多少人羨慕嫉妒,如果順順當當走下去,絕對是南江政壇冉冉升起的政治新星。還沒來得及綻放,就悄然隕落了,實在可惜。


    王安禮不止一次試探過喬岩,每次的答複都一樣。不強人所難,拍了拍褲腿上的灰塵起身道:“行吧,別總是吃方便麵,對身體不好。”說完,轉身離去。


    過了好大陣子,許大爺上來興衝衝地道:“喬老師,剛才校長安排了,我這就給你弄爐子。另外,他還說了,你可以隨便點電暖器,還是你麵子大,嗬嗬。”


    喬岩將吃剩的方便麵桶丟到垃圾桶,擦了擦嘴道:“我有什麽麵子,還不如你的大。那把門給你留著,我去一趟小河村。”


    許大爺看了看外麵道:“去小河村十裏地呢,下了這麽大的雪,不安全吧?”


    “沒事,我開車去。”


    喬岩下樓來到後院,發動了新買的豐田普拉多。去年,吳凱強行開走了原來的二手漢蘭達,給他換了這輛新車。倒不是有多喜歡越野車,他這個子坐在轎車裏憋屈。平時開著沒啥感覺,雨雪天就展示出越野車的強悍性能。


    雪依然在下著,壓根沒有停的意思。路上的積雪已有一尺厚,行駛了一路鮮有車輛和人跡。


    四處打聽下,喬岩找到了田雨鑫家。三間在山體上鑿出來的窯洞,外圍用枝條紮著籬笆牆,年代久遠早已破敗蕭條。院子裏毫無生機,一條拴著的瘦弱年邁大黃狗警覺地起身張望。當他走過去時,徐步走過來不停地搖著尾巴,旁邊放著的飯盆裏麵肮髒不堪,結了厚厚的一層冰。

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