可別小看黨校的這些事業編，他們學曆高見識廣，而且工資待遇走的是職稱路線，平時還有外出上課、寫稿子賺稿費等路徑。
雖然在補貼方麵，沒有參公編製那麽多，不過一些參公編製跟他們比，就跟搞衛生的後勤人員差不多。以前甚至發生過，黨校參公編製羨慕事業編的情況。
所以同坐一堂，並沒有什麽高低之分。
程厚兵主持會議，學習近期的文件精神。這樣的學習會，與地方的中心組學習差不多。不過與地方的交流研討不同，地方交流研討指定人員作研討。
但是黨校這邊說是研討，實際上和座談沒有什麽區別。
張元慶認真傾聽，還別說人家玩這個就是專業的，交流研討什麽材料都不用帶，幾乎可以說是出口成章。
單從理論來說，幾乎都有一把刷子。
季首豐也參與了此次學習研討，他的發言很謹慎，導致語速也很慢。看他小心翼翼的樣子，讓張元慶有些好奇，不知道這個老成持重的教研人員之前經曆了什麽。
而在季首豐之後，就是一位年輕教研人員發言，這個年輕人叫做李先行。
他比張元慶要小幾歲，思維非常活躍，短短幾句話，將學習的文件精神表達的主要意思結合時事就能說出一個所以然。以此可見，功底非常過硬。
不過李先行話音一轉，就顯得有些隱射了：“我看近期的文件精神，重提廉潔節儉，在我看來當前四風問題仍然是主要矛盾。這四風形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，為什麽會成為主要矛盾。就是因為我們部分領導幹部與基層群眾脫節了。
自己吃著喝著，拿著高收入。然後反過來，叫基層人勤儉節約，這是說不通的。為普通人改善一下住所，都能驚動省審計廳，怎麽不看蓋政府大樓的時候，有這麽大意見。說白了，這不是形式主義、官僚主義麽？時代變了，現在可不是隻準州官放火，不許百姓點燈的時代。”
這個年輕人言辭極為犀利，而且膽氣很大。他這麽一開口，那就是開了當頭炮了。
程厚兵見狀也是無可奈何，他早有預料，今天這個學習會不會那麽容易就過去的。文冰的陰損招式，他也是見識過的。
隻不過在這樣的學習會上，現場的教研人員可不少。當著這麽多人的麵損張元慶，文冰是在不露麵的情況下，給了張元慶相當的難堪。
胡繼平有點頭疼，這個教研人員算是他分管的。這後麵找麻煩，隻怕張元慶要找自己的麻煩。
現場其他參會人員，都看向了張元慶。
張元慶將筆記記好，然後抬頭帶著微笑看向李先行：“李教授的話很有見地，不過我要糾正一點。”
眾人都看向張元慶，李先行也絲毫不懼的與張元慶對視。
張元慶笑著說到：“政府大樓蓋的時候，省審計廳是肯定要參與的。我在省紀委當了幾個月案件監督管理室的副主任，主持了幾個月的工作。相關流程我心理有數，政府大樓如果不關注的話，那就算是失職了。所以，李教授的話，不是很嚴謹。”
張元慶避重就輕，故意以政府大樓的事情為突破口，半開玩笑的批評了一句。
眾人聽得出來，張元慶心態很好，哪怕是批評也是帶著開玩笑的口吻。這樣的態度，你很難跟他繼續說什麽。至少他說的這個事情，李先行也反駁不了。
張元慶這才繼續說到：“咱們搞理論工作，要先學一步。搞理論講究什麽，講究要貼合實際。怎麽才能貼合實際，那就要調研。不了解實際情況，輕易發言的話，我看這也是一種形式主義、官僚主義。”
張元慶最不怕就是跟人打口水仗，他這方麵經驗豐富。
“我想問問張校長，我們想要了解實際情況，但是沒有人給我們了解實際情況。輿論的陣地，如果正確的言論不占據製高點，那麽就會有其他言論占據製高點。現在咱們既然已經有輿論了，那麽實際情況什麽樣子，張校長能給出一個明確的說法麽？”
李先行仍然是針鋒相對，可以看出他就是一個刺頭。
張元慶不以為意，他知道這個場合完全就看心態和反應能力。不過他也是逆境走出來的，還真不怕這個場合。
當年在繁華區的時候，他曾經曆過各路代表針對的，最後不也安然度過麽。
麵對李先行的話，張元慶自然不上當，他笑了笑：“實際情況你們不了解，我也正在了解。根據我現在了解的情況，這兩個項目至今沒有過校委會。當然這應該是常務副校長更替，造成了真空地帶。咱們部分負責同誌，想要早日把事情做好，造福大家，於是推進的快了一點。
項目推進我是全力支持的，但是項目要怎麽推進，我必須要關心，或者說校委會要關心過問。如果實在必要的話，審計介入也是為了將好事做好。不能錢花了，效果沒達到，一些該解決的問題沒解決，這不是浪費了時間和資源麽？”
張元慶絲毫不顧及會因此曝光自己與文冰的分歧，在場哪個對體製內的道道不清楚。
張元慶等於是自曝其短，隨著這番話一出，跟文冰的矛盾就算明麵化了。他是絲毫不在意，大家想搞事就正麵來，別跟我玩這一套。
你老公別說是市長，你老公就是聯合國秘書長，你敢針對我，我就要明麵抽你嘴巴子。這就是張元慶的性格。
雖然在補貼方麵，沒有參公編製那麽多，不過一些參公編製跟他們比，就跟搞衛生的後勤人員差不多。以前甚至發生過，黨校參公編製羨慕事業編的情況。
所以同坐一堂，並沒有什麽高低之分。
程厚兵主持會議，學習近期的文件精神。這樣的學習會，與地方的中心組學習差不多。不過與地方的交流研討不同，地方交流研討指定人員作研討。
但是黨校這邊說是研討，實際上和座談沒有什麽區別。
張元慶認真傾聽，還別說人家玩這個就是專業的，交流研討什麽材料都不用帶，幾乎可以說是出口成章。
單從理論來說，幾乎都有一把刷子。
季首豐也參與了此次學習研討，他的發言很謹慎，導致語速也很慢。看他小心翼翼的樣子，讓張元慶有些好奇，不知道這個老成持重的教研人員之前經曆了什麽。
而在季首豐之後，就是一位年輕教研人員發言，這個年輕人叫做李先行。
他比張元慶要小幾歲，思維非常活躍，短短幾句話，將學習的文件精神表達的主要意思結合時事就能說出一個所以然。以此可見，功底非常過硬。
不過李先行話音一轉，就顯得有些隱射了：“我看近期的文件精神，重提廉潔節儉，在我看來當前四風問題仍然是主要矛盾。這四風形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，為什麽會成為主要矛盾。就是因為我們部分領導幹部與基層群眾脫節了。
自己吃著喝著，拿著高收入。然後反過來，叫基層人勤儉節約，這是說不通的。為普通人改善一下住所，都能驚動省審計廳，怎麽不看蓋政府大樓的時候，有這麽大意見。說白了，這不是形式主義、官僚主義麽？時代變了，現在可不是隻準州官放火，不許百姓點燈的時代。”
這個年輕人言辭極為犀利，而且膽氣很大。他這麽一開口，那就是開了當頭炮了。
程厚兵見狀也是無可奈何，他早有預料，今天這個學習會不會那麽容易就過去的。文冰的陰損招式，他也是見識過的。
隻不過在這樣的學習會上，現場的教研人員可不少。當著這麽多人的麵損張元慶，文冰是在不露麵的情況下，給了張元慶相當的難堪。
胡繼平有點頭疼，這個教研人員算是他分管的。這後麵找麻煩，隻怕張元慶要找自己的麻煩。
現場其他參會人員，都看向了張元慶。
張元慶將筆記記好，然後抬頭帶著微笑看向李先行：“李教授的話很有見地，不過我要糾正一點。”
眾人都看向張元慶，李先行也絲毫不懼的與張元慶對視。
張元慶笑著說到：“政府大樓蓋的時候，省審計廳是肯定要參與的。我在省紀委當了幾個月案件監督管理室的副主任，主持了幾個月的工作。相關流程我心理有數，政府大樓如果不關注的話，那就算是失職了。所以，李教授的話，不是很嚴謹。”
張元慶避重就輕，故意以政府大樓的事情為突破口，半開玩笑的批評了一句。
眾人聽得出來，張元慶心態很好，哪怕是批評也是帶著開玩笑的口吻。這樣的態度，你很難跟他繼續說什麽。至少他說的這個事情，李先行也反駁不了。
張元慶這才繼續說到：“咱們搞理論工作，要先學一步。搞理論講究什麽，講究要貼合實際。怎麽才能貼合實際，那就要調研。不了解實際情況，輕易發言的話，我看這也是一種形式主義、官僚主義。”
張元慶最不怕就是跟人打口水仗，他這方麵經驗豐富。
“我想問問張校長，我們想要了解實際情況，但是沒有人給我們了解實際情況。輿論的陣地，如果正確的言論不占據製高點，那麽就會有其他言論占據製高點。現在咱們既然已經有輿論了，那麽實際情況什麽樣子，張校長能給出一個明確的說法麽？”
李先行仍然是針鋒相對，可以看出他就是一個刺頭。
張元慶不以為意，他知道這個場合完全就看心態和反應能力。不過他也是逆境走出來的，還真不怕這個場合。
當年在繁華區的時候，他曾經曆過各路代表針對的，最後不也安然度過麽。
麵對李先行的話，張元慶自然不上當，他笑了笑：“實際情況你們不了解，我也正在了解。根據我現在了解的情況，這兩個項目至今沒有過校委會。當然這應該是常務副校長更替，造成了真空地帶。咱們部分負責同誌，想要早日把事情做好，造福大家，於是推進的快了一點。
項目推進我是全力支持的，但是項目要怎麽推進，我必須要關心，或者說校委會要關心過問。如果實在必要的話，審計介入也是為了將好事做好。不能錢花了，效果沒達到，一些該解決的問題沒解決，這不是浪費了時間和資源麽？”
張元慶絲毫不顧及會因此曝光自己與文冰的分歧，在場哪個對體製內的道道不清楚。
張元慶等於是自曝其短，隨著這番話一出，跟文冰的矛盾就算明麵化了。他是絲毫不在意，大家想搞事就正麵來，別跟我玩這一套。
你老公別說是市長，你老公就是聯合國秘書長，你敢針對我，我就要明麵抽你嘴巴子。這就是張元慶的性格。