當選調生麵試考核的是理解、組織和應變能力啊!


    楚弦在心裏暗罵這李雲飛也無恥了!


    不知道他用了什麽辦法,給李文斌弄到了這麽簡單的題目。


    估計,答案他都提前告訴李文斌了!


    李文斌一聽這個問題就喜上眉梢,明顯是早有準備的!


    他頗有禮貌地正視麵前的7位考官。


    “尊敬的各位考官,9號考生作答。”


    “一國兩製的基本點有4點。第一,一個中國;第二,兩製並存;第三,高度自治;第四,和平談判……”


    李文斌回答完問題,考官根據他的回答打分。


    采取的是,去掉最高分和最低分,取平均分的方法。


    給李文斌打分之後,考官們紛紛將視線投向他身邊的楚弦。


    “10號考生請聽題!”


    “當前有些單位實行末位淘汰製,社會中存在著不同爭議,你是如何看待這種用人策略的?你覺得體製內是否應該打破鐵飯碗的桎梏,引進末位淘汰製?”


    蘇辰東聽到這個問題後,眉頭皺得更深了。


    他想說什麽,但還是忍住了。


    相對於李文斌的問題,這個問題明顯難度高多了!


    這明顯不公平!


    都快把‘區別對待’幾個字寫在腦門上了!


    一邊的李雲飛注意到蘇辰東的表情,心裏暗中捏了一把冷汗。


    而楚弦聽到這個問題時,心裏第一時間湧現的,也是又驚又喜的複雜情愫。


    喜的是,他前世參加公務員考試,也碰到了這道題!


    驚的是,在常務副省長在場的情況,居然還有人搞區別對待的麵試!


    這簡直喪心病狂!


    但他目前最要緊的是回答問題,其他的事情隻能等麵試完了後再說。


    楚弦想到這,清了清嗓子道:“各位尊敬的考官,10號考生作答。”


    “末位淘汰製有利有弊,是否引用末位淘汰製不應該一刀切,而應該根據不同的場合具體問題具體分析!”


    “首先我來談一下末位淘汰製的優勢!末位淘汰製的優勢在於可以激發人的危機意識和競爭意識,催人上進,刺激工作高效開展,結果導向性會變得越發明顯!防止做事懶散,推諉,可以以最少的資源消耗,保證最大的效能產出!”


    “而末位淘汰製雖然有以上的優點,弊端也相當明顯!第一,會導致人心不穩,成員感覺朝不保夕,而陷入惡性競爭!這時末位淘汰製所催生出來的,就不是高效高產,而是毫無意義的內鬥內耗;第二,會導致團隊成員更迭頻繁,不利於穩定和長遠發展;第三,也是危害最大的,末位淘汰製容易被某些身居高位的人所利用,用來排除異己,扶持親信,久而久之,整個部門都會成為某位領導的一言堂!”


    “因為我認為,在企業施行末位淘汰製還說得過去!但在體製內實行末位淘汰製斷不可行!”


    “各位尊敬的考官,10號考生答題完畢。”


    楚弦回答之後,整個考場變得鴉雀無聲。


    所有考官,包括旁聽的李雲飛,同樣身為考生的李文斌都是目瞪口呆地看著楚弦!


    其實但凡有點眼力勁的都看出來了,考官們拿出這麽一個難度係數極高的問題丟給楚弦,很明顯就是讓他出洋相,沒想到楚弦不僅回答了,還回答得這麽完美!


    邏輯清晰,條例明確地分析了末位淘汰製的利弊,最後旗幟鮮明地給出了自己的結論:在體製內實行末位淘汰製斷不可行!

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