說的直白一點，那就是能讓別人說話。
很多人在聊天的時候，都喜歡自己說自己的，聲音大不說，還不顧忌別人的想法，以為別人也喜歡聽自己說。
例如吹噓自己的光輝事跡之類的，然而人家陪笑，不代表人家就一定喜歡聽。
隻顧得自己的虛榮，卻不給別人說話的機會。
可能你說了很多，但是人家一件也沒有記住，更沒有放在心上，還自以為是的認為自己多麽了不起。
然而厲夏不一樣，他能夠扯出對方感興趣話題，並且很好的扮演一個聽眾的角色。
他讓對方說的盡興，並且透露出自己需要的答案同時，還能讓對方產生好感，就像是遇到了知己一樣。
不知道厲夏有沒有注意到這一點，但是祭司早就注意到了這一點。
好像什麽都不會，就連最基礎的一些東西都不懂，給人一種蠢萌的感覺，又不會讓人感覺到厭煩。
有時候他也能夠給出驚人言論，讓人有種眼前一亮的感覺。
這就是祭司對於厲夏的評價，說不出好壞，確實很厲害。
……
厲夏和江夫子聊了許久，都是一些修史的知識，祭司也在旁邊，跟著長了不少見識。
寫史書的形式很多，根據需要或者情況進行選擇。
最常見的是編年體史書，就是按照一條時間線寫下去。
好處就是時間比較清晰，但是事件會記得東一榔頭，西一棒子的。
有的事件跨越時間比較長，記起來更加的費事。
第二個就是紀傳體，一般是寫人物事跡的，好處是古代事跡比較清楚，但是壞處就是時間有點混亂，單獨看比較清晰，跟其他的人物合起來，就分不清楚了。
第三個是紀事體，以事件為主體，延伸到其他的事情。
例如某個時間段發生了大事，就會記載開始，經過，結果。而其中也會記載延伸出來的其他事件，人物等等。
第四個就是國別體，就是按照諸侯國不同，單獨寫某一個國家的曆史。
如今江夫子修史，就是屬於這個類型的。
第五個是種族體，按照種族不同記載的曆史，例如人族史，妖族史等等。
祭司感覺自己學到了新知識，但似乎對他又沒用。
可能是說到了江夫子的強項上麵，所以江夫子滔滔不絕。
祭司不太關心這些個人強項，她觀察的是人的反應一類的。
隻見厲夏是聽得津津有味，時不時點頭附和，並不像是在敷衍，甚至還慫恿江夫子閑著沒事，可以編著一篇自己理解的九州史。
因為江夫子說了，他剛成為史家之一的時候，夢想就是寫一個自己的認識的九州史，可惜成熟了之後才知道，自己當初是多麽口出狂言，一直沒有機會去嚐試。
而厲夏就在旁邊鼓勵，還出主意說，在第一頁就注明：一家之言，且聽且信！
說的江夫子都有點心動，似乎又找到了年輕時的夢想。
而祭司不知道，厲夏是真的感興趣，一方麵是個人的興趣愛好，另一方麵是厲夏對於這個世界比較好奇。
“對了江夫子，您是史家之人，對於曆史應該很了解對吧，那你有沒有聽說過震天鼓的說法？”
厲夏聊了許久，終於想到了這次來的主要目的，一臉好奇的說道。
而江夫子在愣了一下，很認真的思考了起來。
“震天鼓記載不少，但是具體是什麽下臣就不清楚了。
傳言，震天鼓是一種神獸夔牛的叫聲，也有一種說法是用夔牛的皮製作成的鼓，敲動起來如同打雷一樣，讓山精水怪亦或者靈以及邪祟，都聞之喪膽。
而關於震天鼓的樣貌沒有記載，對於鼓聲卻記載很多。
最近的一次記載，是最後一位聖人隕落的時候，震天鼓響了五聲，聲音傳遍九州山河湖海。
人們聞之心有所泣，卻又找不到原由。
其他的記載也有很多，說是震天鼓隻要一響，天下就要發生大變，有時候意味著天下大亂，有時候就是聖人隕落。
反正現如今的記載來看，每一次震天鼓響了，前後一段時間，肯定是發生了大事，而且還是影響天下的大事。”
江夫子不愧是史家的人，略作思考就想到了關於震天鼓的記載。
雖然不是很詳細，主要還是江夫子能夠接觸到的就這麽多，畢竟他遊曆的國家也不多，這一類史書來源更少了。
“江夫子還記得封正的時候，天空中的響雷嗎？你還說像是鼓聲，現在可以確定了，那就是鼓聲，就是震天鼓的響聲。”
江夫子眼睛一縮，整個人立刻進入了狀態。
他當時聽得，也不知道是雷聲還是鼓聲，他為了讓儀式走完，所以說是鼓聲，然而真的是鼓聲。
關鍵是震天鼓的上次記載，那都是很久以前的事情了，他也沒有往這方麵去聯想。
還以為是真的雷聲，上天在警告清水娘娘，以後要安分守己呢。
畢竟一直到結束，都沒有出現任何的意外。如果真的是封正出現了問題，不可能隻有一個雷聲阻止，肯定有其他阻止的辦法。
既然如此的話，他也沒有放在心上，也沒有注意到這件事，畢竟誰會把一道雷聲一直放在心裏。
如今厲夏來詢問了這件事，而且告訴他，那道雷聲就是震天鼓，如何不讓他吃驚。
“能夠確定嗎？”
如果真的是震天鼓，那麽就說明天下發生了什麽大事，或者說即將大變了。
難不成新的亂世就要來了嗎？實在是來的太突然了，大家一點心理準備都沒有，天下就要發生變故了。
但是從現在天下來看，又似乎沒有到天下大亂的地步，雖然矛盾重重，但是總體趨於穩定向前。
這也是江夫子沒有往震天鼓那方麵思考的主要緣故。畢竟天下趨於穩定，怎麽可能是震天鼓在響。
“這是剛才見清水娘娘的時候，清水娘娘提醒的，可能性很大，因為孤也沒有想到，她欺騙孤的目的是什麽。
所以孤才來請教江夫子的，畢竟你知道的多。”
很多人在聊天的時候，都喜歡自己說自己的，聲音大不說，還不顧忌別人的想法，以為別人也喜歡聽自己說。
例如吹噓自己的光輝事跡之類的，然而人家陪笑，不代表人家就一定喜歡聽。
隻顧得自己的虛榮，卻不給別人說話的機會。
可能你說了很多，但是人家一件也沒有記住，更沒有放在心上，還自以為是的認為自己多麽了不起。
然而厲夏不一樣，他能夠扯出對方感興趣話題，並且很好的扮演一個聽眾的角色。
他讓對方說的盡興，並且透露出自己需要的答案同時，還能讓對方產生好感，就像是遇到了知己一樣。
不知道厲夏有沒有注意到這一點，但是祭司早就注意到了這一點。
好像什麽都不會，就連最基礎的一些東西都不懂，給人一種蠢萌的感覺，又不會讓人感覺到厭煩。
有時候他也能夠給出驚人言論，讓人有種眼前一亮的感覺。
這就是祭司對於厲夏的評價，說不出好壞，確實很厲害。
……
厲夏和江夫子聊了許久，都是一些修史的知識，祭司也在旁邊，跟著長了不少見識。
寫史書的形式很多，根據需要或者情況進行選擇。
最常見的是編年體史書，就是按照一條時間線寫下去。
好處就是時間比較清晰，但是事件會記得東一榔頭，西一棒子的。
有的事件跨越時間比較長，記起來更加的費事。
第二個就是紀傳體，一般是寫人物事跡的，好處是古代事跡比較清楚，但是壞處就是時間有點混亂，單獨看比較清晰，跟其他的人物合起來，就分不清楚了。
第三個是紀事體，以事件為主體，延伸到其他的事情。
例如某個時間段發生了大事，就會記載開始，經過，結果。而其中也會記載延伸出來的其他事件，人物等等。
第四個就是國別體，就是按照諸侯國不同，單獨寫某一個國家的曆史。
如今江夫子修史，就是屬於這個類型的。
第五個是種族體，按照種族不同記載的曆史，例如人族史，妖族史等等。
祭司感覺自己學到了新知識，但似乎對他又沒用。
可能是說到了江夫子的強項上麵，所以江夫子滔滔不絕。
祭司不太關心這些個人強項，她觀察的是人的反應一類的。
隻見厲夏是聽得津津有味，時不時點頭附和，並不像是在敷衍，甚至還慫恿江夫子閑著沒事，可以編著一篇自己理解的九州史。
因為江夫子說了，他剛成為史家之一的時候，夢想就是寫一個自己的認識的九州史，可惜成熟了之後才知道，自己當初是多麽口出狂言，一直沒有機會去嚐試。
而厲夏就在旁邊鼓勵，還出主意說，在第一頁就注明：一家之言，且聽且信！
說的江夫子都有點心動，似乎又找到了年輕時的夢想。
而祭司不知道，厲夏是真的感興趣，一方麵是個人的興趣愛好，另一方麵是厲夏對於這個世界比較好奇。
“對了江夫子，您是史家之人，對於曆史應該很了解對吧，那你有沒有聽說過震天鼓的說法？”
厲夏聊了許久，終於想到了這次來的主要目的，一臉好奇的說道。
而江夫子在愣了一下，很認真的思考了起來。
“震天鼓記載不少，但是具體是什麽下臣就不清楚了。
傳言，震天鼓是一種神獸夔牛的叫聲，也有一種說法是用夔牛的皮製作成的鼓，敲動起來如同打雷一樣，讓山精水怪亦或者靈以及邪祟，都聞之喪膽。
而關於震天鼓的樣貌沒有記載，對於鼓聲卻記載很多。
最近的一次記載，是最後一位聖人隕落的時候，震天鼓響了五聲，聲音傳遍九州山河湖海。
人們聞之心有所泣，卻又找不到原由。
其他的記載也有很多，說是震天鼓隻要一響，天下就要發生大變，有時候意味著天下大亂，有時候就是聖人隕落。
反正現如今的記載來看，每一次震天鼓響了，前後一段時間，肯定是發生了大事，而且還是影響天下的大事。”
江夫子不愧是史家的人，略作思考就想到了關於震天鼓的記載。
雖然不是很詳細，主要還是江夫子能夠接觸到的就這麽多，畢竟他遊曆的國家也不多，這一類史書來源更少了。
“江夫子還記得封正的時候，天空中的響雷嗎？你還說像是鼓聲，現在可以確定了，那就是鼓聲，就是震天鼓的響聲。”
江夫子眼睛一縮，整個人立刻進入了狀態。
他當時聽得，也不知道是雷聲還是鼓聲，他為了讓儀式走完，所以說是鼓聲，然而真的是鼓聲。
關鍵是震天鼓的上次記載，那都是很久以前的事情了，他也沒有往這方麵去聯想。
還以為是真的雷聲，上天在警告清水娘娘，以後要安分守己呢。
畢竟一直到結束，都沒有出現任何的意外。如果真的是封正出現了問題，不可能隻有一個雷聲阻止，肯定有其他阻止的辦法。
既然如此的話，他也沒有放在心上，也沒有注意到這件事，畢竟誰會把一道雷聲一直放在心裏。
如今厲夏來詢問了這件事，而且告訴他，那道雷聲就是震天鼓，如何不讓他吃驚。
“能夠確定嗎？”
如果真的是震天鼓，那麽就說明天下發生了什麽大事，或者說即將大變了。
難不成新的亂世就要來了嗎？實在是來的太突然了，大家一點心理準備都沒有，天下就要發生變故了。
但是從現在天下來看，又似乎沒有到天下大亂的地步，雖然矛盾重重，但是總體趨於穩定向前。
這也是江夫子沒有往震天鼓那方麵思考的主要緣故。畢竟天下趨於穩定，怎麽可能是震天鼓在響。
“這是剛才見清水娘娘的時候，清水娘娘提醒的，可能性很大，因為孤也沒有想到，她欺騙孤的目的是什麽。
所以孤才來請教江夫子的，畢竟你知道的多。”