第4章 ，新目標
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
晚飯結束，薑哲和母親一起收拾飯桌。
等他回到大屋，看到父親已經準備好三杯茶，正端著一杯，慢慢的品嚐。
“明天上課，準備的怎麽樣？賣畫可能是偶然，別分心。”薑益說道。當下，家裏最重要的事兒，就是薑哲的高考。
“準備好了，我一會兒就回去看書。您和我媽看電視吧。”薑哲端起一杯茶。
薑益搖頭：“不看，聲音會影響你。”
薑哲家裏的房子隻兩室，大房間是客廳和父母的臥室，小房是薑哲的房間。
可憐天下父母心，自從薑哲讀高三，家裏老式的電視機，就成為擺設。
薑哲知道自己勸不了，拿起一杯茶，跟父母說一聲我去看書，回到自己的小房間，把房門關閉，準備學習。
他環視自己的這一間小屋。
七平米的房間，連家具再加上自己的畫具，已經非常擁擠。就是在這個環境裏，自己一直住到30歲。
但是，有係統的幫助，相信自己很快就會賺到錢，改善生活。
他想清楚下一個目標。
等下個月的獎勵賺到手，想辦法給自己買一台手機。過年之後，就要麵臨藝考，自己需要一個距離藝考考點很近的住所，避免浪費時間和遇到交通問題。
如果沒有足夠的錢，也可以先租一個臨時的住所，同時也可以作為畫室。
所以，必須想辦法賺到更多的獎勵。
有了目標和動力，讀書學習根本不用別人督促。
2001的高考分文理科，藝術專業大多數屬於文科。報考的學生需要參與五門文化課的考試。本省選擇藝術專業的學生，高考分數的計算方法有一定特殊。
大多數招生的高校，要求考察學生語文曆史，外語，思品這四門成績，數學不計入總分，隻有少數學校會對數學分數有特殊要求。所以，如薑哲這樣的學生，自從高三數學會考結束之後，實際上隻剩下了四門課程。
薑哲對語文和曆史最有把握，這得益於理解以及興趣。對他來說，思品和外語這兩門課，是難關。
思品是需要大量的背誦和積累，特別是對2001年前的各種術語以及問題的解釋。
外語更需要背誦，隻是當下還沒有口語考試。
小屋裏響起背誦單詞聲音。
……
濱海，一家五星級飯店的豪華套房裏，設有吸煙室。
史密斯坐在單人沙發上，身前的小圓桌桌上擺著雪茄器具，以及一台固定電話。
他準備好一支雪茄，點燃，慢慢的吸一口，邊回味邊撥通一個號碼。
話筒中傳出，來自大洋彼岸的聲音。
“威廉，我很好，這裏真是一個美麗的地方……”史密斯和朋友聊完家常，話題一轉。
“我今天遇到了一個年輕畫家，買下他的三幅水彩，很棒，很便宜。我已經把畫寄回去，看一看市場的反應。”
電話另一邊，他的朋友提出質疑。
“請相信我的眼光。”史密斯讓煙霧在口中旋轉，品味著帶有雪鬆木和蜂蜜味道的特殊香醇。
……
兩個小時之後，薑哲暫停學習，略做休息。
他看到係統麵板上，外語和思品兩門課，各增加一個小時的積累。
為了調節大腦，他拿出練習紙，開始臨摹速寫。
美術藝考的科目，有素描和色彩，有學校的會加考速寫或設計。速寫是提高造型能力很好的手段。
薑哲在上一世的學畫時，曾經有幸碰到過一位明白人。這位老師一直提倡，學生從學畫開始，就要向留名青史的繪畫大師學習，並且提出不同階段的臨摹目標和方法。
薑哲選擇臨摹門采爾和席勒的速寫。
門采爾曾經被美院勸退，靠著熱情和努力成為畫家，獲得普魯士王國的最高榮譽“黑鷹勳章”和貴族稱號。他一生留下80本素描集和近7000張單張素描，是一位在全世界都有擁躉的畫家。
與門采爾不同，埃貢·席勒是天才型的畫家，20世紀初期的表現主義畫家，也是維也納分離派的代表人物。
薑哲選擇這兩位畫家的作品進行臨摹，是因為他們的一些作品風格，既能適應藝考要求，也適合當下的自己進行學習。
臨摹一段時間，他再次開始學習文化課。交替學習，一直到母親來催促才休息。
……
清晨，薑哲早早的起床。
有賺錢的目標和係統作為學習的助力，早起已經不那麽痛苦，甚至根本躺不住。
他吃完早飯，和父母打過招呼，離開家門。
徐麗站在窗前，看著兒子走遠，才走回自己房間。
“老薑，你覺不覺得這兩天，小哲有些不一樣。以前上學的時候，雖然不用我們催，但情緒不高，愁眉苦臉。可是，他這幾天去上學的時候，總是興高采烈，好像有什麽事兒勾著他。”
薑益邊收拾鋪蓋邊回答：“長大了，總要懂事兒一些。也可能是昨天的事兒，或者最近的成績有點兒提高，讓他有成就感，這才開始改變。”
徐麗伸手幫忙，同時猜測：“你說，他會不會是喜歡上哪個女孩兒了？哎，上次去開家長會……”
“別亂猜。伱也不怕被人笑話。”薑益一口否定：“你去開家長會，是一年前的事。就他這個性格……”
“讓你多跑了幾次，看你這些牢騷……”徐麗扔下鋪蓋，轉身去廚房。
……
薑哲大步流星的走在人行道上。
步履匆匆的路人們，服飾略顯老舊；馬路上還有大量也騎著各式各樣自行車的人。行駛的機動車輛，也以老舊車型為主，偶爾能見到一兩輛豪華私家車。
他的家距離讀書的第七高中，有幾站路程。因為這時候的公交車太過擁擠，他選擇步行。
走在這條熟悉的道路上，不會覺得時間長，也不會覺得疲憊，偶爾看到一些熟悉或快要淡忘的事物，還會讓他浮想聯翩。
濱海是一座海濱城市，曾經以輕工業聞名。
現在，道路兩旁大多是上世紀60年代~90年代遺留下來的建築。未來的20年，這裏的變化會更快。大量的老舊建築，會被一棟棟現代化的高樓大廈替代。人們的生活，也會以不可思議的速度在變化。
薑哲進而想到，以前的自己，總是在追趕時代的步伐；重生之後，自己有係統的幫助，也可以享受時代的美好。
道路上，學生的身影越來越多。
薑哲穿著並不起眼，這時候很多高中生流行穿軍大衣，有軍綠色和藍色兩種。誰能想到，20年後這東西會再次流行起來。
他來到校門，看到管理德育的主任正帶著學生會成員，檢查入校學生的衣著打扮。
薑哲穿過水泥板路麵小廣場，進入自己班級所在的主教學樓。走上三樓，就看到班主任老師正走向班級大門。
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(本章完)
等他回到大屋，看到父親已經準備好三杯茶，正端著一杯，慢慢的品嚐。
“明天上課，準備的怎麽樣？賣畫可能是偶然，別分心。”薑益說道。當下，家裏最重要的事兒，就是薑哲的高考。
“準備好了，我一會兒就回去看書。您和我媽看電視吧。”薑哲端起一杯茶。
薑益搖頭：“不看，聲音會影響你。”
薑哲家裏的房子隻兩室，大房間是客廳和父母的臥室，小房是薑哲的房間。
可憐天下父母心，自從薑哲讀高三，家裏老式的電視機，就成為擺設。
薑哲知道自己勸不了，拿起一杯茶，跟父母說一聲我去看書，回到自己的小房間，把房門關閉，準備學習。
他環視自己的這一間小屋。
七平米的房間，連家具再加上自己的畫具，已經非常擁擠。就是在這個環境裏，自己一直住到30歲。
但是，有係統的幫助，相信自己很快就會賺到錢，改善生活。
他想清楚下一個目標。
等下個月的獎勵賺到手，想辦法給自己買一台手機。過年之後，就要麵臨藝考，自己需要一個距離藝考考點很近的住所，避免浪費時間和遇到交通問題。
如果沒有足夠的錢，也可以先租一個臨時的住所，同時也可以作為畫室。
所以，必須想辦法賺到更多的獎勵。
有了目標和動力，讀書學習根本不用別人督促。
2001的高考分文理科，藝術專業大多數屬於文科。報考的學生需要參與五門文化課的考試。本省選擇藝術專業的學生，高考分數的計算方法有一定特殊。
大多數招生的高校，要求考察學生語文曆史，外語，思品這四門成績，數學不計入總分，隻有少數學校會對數學分數有特殊要求。所以，如薑哲這樣的學生，自從高三數學會考結束之後，實際上隻剩下了四門課程。
薑哲對語文和曆史最有把握，這得益於理解以及興趣。對他來說，思品和外語這兩門課，是難關。
思品是需要大量的背誦和積累，特別是對2001年前的各種術語以及問題的解釋。
外語更需要背誦，隻是當下還沒有口語考試。
小屋裏響起背誦單詞聲音。
……
濱海，一家五星級飯店的豪華套房裏，設有吸煙室。
史密斯坐在單人沙發上，身前的小圓桌桌上擺著雪茄器具，以及一台固定電話。
他準備好一支雪茄，點燃，慢慢的吸一口，邊回味邊撥通一個號碼。
話筒中傳出，來自大洋彼岸的聲音。
“威廉，我很好，這裏真是一個美麗的地方……”史密斯和朋友聊完家常，話題一轉。
“我今天遇到了一個年輕畫家，買下他的三幅水彩，很棒，很便宜。我已經把畫寄回去，看一看市場的反應。”
電話另一邊，他的朋友提出質疑。
“請相信我的眼光。”史密斯讓煙霧在口中旋轉，品味著帶有雪鬆木和蜂蜜味道的特殊香醇。
……
兩個小時之後，薑哲暫停學習，略做休息。
他看到係統麵板上，外語和思品兩門課，各增加一個小時的積累。
為了調節大腦，他拿出練習紙，開始臨摹速寫。
美術藝考的科目，有素描和色彩，有學校的會加考速寫或設計。速寫是提高造型能力很好的手段。
薑哲在上一世的學畫時，曾經有幸碰到過一位明白人。這位老師一直提倡，學生從學畫開始，就要向留名青史的繪畫大師學習，並且提出不同階段的臨摹目標和方法。
薑哲選擇臨摹門采爾和席勒的速寫。
門采爾曾經被美院勸退，靠著熱情和努力成為畫家，獲得普魯士王國的最高榮譽“黑鷹勳章”和貴族稱號。他一生留下80本素描集和近7000張單張素描，是一位在全世界都有擁躉的畫家。
與門采爾不同，埃貢·席勒是天才型的畫家，20世紀初期的表現主義畫家，也是維也納分離派的代表人物。
薑哲選擇這兩位畫家的作品進行臨摹，是因為他們的一些作品風格，既能適應藝考要求，也適合當下的自己進行學習。
臨摹一段時間，他再次開始學習文化課。交替學習，一直到母親來催促才休息。
……
清晨，薑哲早早的起床。
有賺錢的目標和係統作為學習的助力，早起已經不那麽痛苦，甚至根本躺不住。
他吃完早飯，和父母打過招呼，離開家門。
徐麗站在窗前，看著兒子走遠，才走回自己房間。
“老薑，你覺不覺得這兩天，小哲有些不一樣。以前上學的時候，雖然不用我們催，但情緒不高，愁眉苦臉。可是，他這幾天去上學的時候，總是興高采烈，好像有什麽事兒勾著他。”
薑益邊收拾鋪蓋邊回答：“長大了，總要懂事兒一些。也可能是昨天的事兒，或者最近的成績有點兒提高，讓他有成就感，這才開始改變。”
徐麗伸手幫忙，同時猜測：“你說，他會不會是喜歡上哪個女孩兒了？哎，上次去開家長會……”
“別亂猜。伱也不怕被人笑話。”薑益一口否定：“你去開家長會，是一年前的事。就他這個性格……”
“讓你多跑了幾次，看你這些牢騷……”徐麗扔下鋪蓋，轉身去廚房。
……
薑哲大步流星的走在人行道上。
步履匆匆的路人們，服飾略顯老舊；馬路上還有大量也騎著各式各樣自行車的人。行駛的機動車輛，也以老舊車型為主，偶爾能見到一兩輛豪華私家車。
他的家距離讀書的第七高中，有幾站路程。因為這時候的公交車太過擁擠，他選擇步行。
走在這條熟悉的道路上，不會覺得時間長，也不會覺得疲憊，偶爾看到一些熟悉或快要淡忘的事物，還會讓他浮想聯翩。
濱海是一座海濱城市，曾經以輕工業聞名。
現在，道路兩旁大多是上世紀60年代~90年代遺留下來的建築。未來的20年，這裏的變化會更快。大量的老舊建築，會被一棟棟現代化的高樓大廈替代。人們的生活，也會以不可思議的速度在變化。
薑哲進而想到，以前的自己，總是在追趕時代的步伐；重生之後，自己有係統的幫助，也可以享受時代的美好。
道路上，學生的身影越來越多。
薑哲穿著並不起眼，這時候很多高中生流行穿軍大衣，有軍綠色和藍色兩種。誰能想到，20年後這東西會再次流行起來。
他來到校門，看到管理德育的主任正帶著學生會成員，檢查入校學生的衣著打扮。
薑哲穿過水泥板路麵小廣場，進入自己班級所在的主教學樓。走上三樓，就看到班主任老師正走向班級大門。
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