第139章 ，聯展，新機會，競爭
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薑哲沒理會係統發布的新任務。他使用係統已經有一段時間，知道即便自己不做，也不會有什麽損失。
他把注意力放到明天的專業課上。
周四，周五是素描課的最後兩天。
周四上午，油畫專業班的學生們，早早的來到畫室，繼續完成自己的作品。
薑哲來到畫室後，沒有去看其他人的作品，和熟悉的同學簡單找過招呼，就站到自己的畫架前。
隔了幾天時間，重新審視自己的作品，就能發現一些問題。
石膏像長期寫生，畢竟不是大師們的短期創作，需要完善細節，還要把控整體，難免出現問題。
他開始在畫麵上做刪減，少有增加。
上午10點，賈老師來到畫室，看過所有學生的作品，幾乎沒有做什麽指點。
還有一天半時間就要結束課程，這時候指點過多，可能會影響學生創作。
他特別注意那些選擇重畫作品的學生。雖然是重新創作，但是，要倉促的趕上進度，真的能在水準上出現突破？隻能說，比上一副作品更認真。有些問題自己悟不到，真的是無法解決。
賈老師看到很多學生畫累了，開始休息，便拍了拍手，吸引學生們的注意。
“大家先暫停，我說幾件事兒。”
學生們停止手頭工作，站在原地，看向賈老師。
賈老師看到學生們把目光轉過來，先講保存作品的一些技巧，然後開始說通知：“第一。這次作業完成之後，大家就把畫擺成一排，老師們會進行集體打分評比。
第二。我已經向學校申請，為這次咱們班第一次專業課，辦一場展覽。學校已經批準，就在咱們學校的美術館進行展覽，學校給咱們專門安排了一個展廳。
據我所知，和你們同級的幾個繪畫專業班，也在準備入學後的第一次展覽。
我想，你們自己也清楚。油畫專業的學生，考入學校的專業分數比較高，所以，你們的真實水平，會受到關注。
如果咱們的作品拿出去，受到好評，是應該的。如果丟臉，就是給整個專業丟臉。
當然，我不是給大家增加壓力。隻是希望最後這一天半時間裏，大家認真對待，拿出能讓自己滿意的作品。
另外，再說一件事情。學校會推薦專業優秀的學生作品，參加本省的大學生書畫聯展。”
他略作停頓，觀察學生們的表情。發現有一部分學生若有所思，還有一部分學生眼神發直，明顯是沒領會自己的意思，或者不知道聯展的意義。
也不奇怪，有的學生會早早地開始規劃自己未來的發展，也會對要從事的行業多做了解。有的學生則處於迷茫狀態，老師教一步，就做一步，未來怎麽樣？不知道，也不想打聽。
為了鼓動起學生的積極性，賈老師隻得解釋一番：“大學生書畫聯展，是與本省美術年展一起舉行。借用這個大平台，對每個參展的學生來說，都是一個很好的展示自己的機會。
伱們也別覺得這個展覽檔次低。
現在讀研究生的一位學生，已經能靠賣畫生活，你們應該聽說過他的事情。”
幾個學生點頭，應該是聽說過。
賈老師繼續說道：“他賣出去的第一幅畫，就是參加當年的大學生書畫聯展的作品。展覽結束，賣出3000元的價格。”
也許是被賣畫的開始與3000元的價格刺激，原本有些迷茫的學生，也明白過來。
這時候，大部分學生的生活費是千元左右，這還是因為濱海的消費水平不低。學校的獎學金也不到4000。
賈老師見到目的達到，話風一轉：“不是每個人都有機會參展，畢竟咱們學校在本省是當之無愧的藝術類第一。咱們拿出去的作品，不隻代表你們個人，也代表學校的臉麵，去，就要奔著拿獎去。如果水平不夠，學校不會推薦。”
他結束講話，看著學生們的作畫狀態，覺得今天的講話達到了目的，心滿意足的離開。
賈老師一番話，讓大部分學生們的心思難以平靜。
很多學生隻在高中時候，參加過校內宣傳欄展覽。賈老師的話，讓他們認識到，自己其實距離更高的平台距離並不遠，更高的平台意味著更好的機會。
有些心理素質差一點的學生，甚至生出了緊張感。
薑哲的情緒很平靜，畢竟，已經參加過幾次展覽。而且，已經有一副作品，準備送去參加省美術年展。
雖然不緊張，但他覺得還是要認真對待。省美術年展的競爭過程，自己沒有機會親身體驗過，大學生書畫聯展的檔次低一些，可是，自己首先要麵臨校內競爭，之後，可能要全程體驗聯展競爭。
他不擔心競爭有外部壓力，這對自己也是促進。
薑哲畫累了，暫時休息時候，付敏來到他身邊。“薑哲，你參加過一次大賽，還獲獎了？”
薑哲點頭。學校曾經拿這件事做宣傳，所以，一些同學們知道也不奇怪。“那是藝考之前的事兒。”
付敏問道：“參加比賽要準備什麽？我還沒參加過。是不是要準備照片和個人資料？”
她的問題，讓周圍好幾個同學都豎起了耳朵。
薑哲無語，還沒參加比賽呢，就考慮後麵的事。
這類信息沒什麽可隱瞞的，他簡單說了自己的經曆。
“當時，沒人告訴我怎麽做，我就按照參賽要求，先準備作品，然後按要求提交作品和個人資料，剩下的就等著通知了。咱們學校如果推薦參展，流程肯定不一樣。”
付敏立刻反應過來，但還是繼續詢問：“是不是需要自己裝裱作品？”
“聽說裝裱挺貴！”
“又是一筆不小的開銷。”周圍幾個同學參與進來。
開學幾周後，很多學生手裏的生活費已經花的差不多了。很多學生的飲食，已經明顯下降檔次，進入到僅僅維持生存的狀態。
薑哲想了想，說道：“如果被選上，可能是需要裝裱。萬一，學校統一安排裝裱呢？”
“對對，我覺得有這個可能。”
“也許吧。”
“統一安排，還能更好的把控好時間。”盡管知道這個可能性不大，但還是有人懷揣希望。
薑哲看看手表，已經到了午飯時間，就對付敏說道：“我去吃飯，下午再聊。”
付敏答應一聲，回到自己的畫架前，一邊收拾東西，一邊對熟悉的同學說道：“咱們一起去食堂吃飯？”
“走。去晚了，好吃的菜就沒了。”
薑哲回寢室略做洗漱，來到小食堂，發現小食堂就餐位置滿員，而且，小食堂今天準備的飯菜，並不怎麽合他口味。
他走出小食堂，猶豫著是去大食堂，還是去外麵吃的時候，看到班裏幾個同學有說有笑的走過來。
付敏招呼薑哲：“是不是找不到吃飯地方？”
薑哲說道：“今天人多。”
付敏說：“一起去大食堂。牟星他們已經先去打飯占位置了。”
薑哲當即和幾位同學一起排隊打飯。他後知後覺的發現，班裏有兩對男女，已經初步確立關係。男生提前跑過來幫忙打飯，找位置，其他人算是沾光。
大食堂的打飯窗口多，菜肴種類不少，但味道一般。
薑哲買了一份米飯，一份黃豆紅燒肉，一份香菇油菜。
紅燒肉的肉粒不大，聞起來挺香。
走在前麵的付敏，看薑哲買了一葷一素，問道：“你吃這麽好？”
薑哲看到付敏買了三個包子，一份涼拌折耳根，就知道她手頭拮據。
他覺得這時候不該炫耀，就給自己找理由：“我消耗的快，不吃葷腥，到了下午容易餓。”他不忘給低血糖的謊言敲上補丁，然後說道：“我分給你一些。”
“不要。我不吃紅燒肉。”付敏拒絕。
薑哲看到付敏拒絕的同時，還在咽唾沫，就用勺子擓起幾塊大的紅燒肉，放進她的碗裏：“我還沒用過勺子。你嚐嚐，味道不好吃就算了。”
付敏想拒絕，但是，他們已經走到就餐區，準備坐下。她知道薑哲有女朋友，當著同學們的麵，不好意思還給薑哲。
她坐到自己的位置上，先從包裏拿出了一瓶醋，往自己的小勺裏倒了半勺醋，將一個包子咬開小口，把半勺醋倒進包子裏。
她咬了一口包子，心滿意足的咀嚼。
薑哲看到這一幕，問道：“加醋，好吃嗎？”
“好吃！”付敏含著包子回答。
她咽下包子，用勺子挑起一些折耳根。問薑哲：“嚐嚐？”
薑哲果斷拒絕。上一世，他曾經嚐過一次折耳根的味道，那真叫終生難忘。
付敏見薑哲是真的不吃，就沒再謙讓。
她吃了幾口飯，向薑哲詢問：“薑哲，你覺得，我們如果想參加聯展，要不要另外準備一副作品。”
薑哲說道：“你可以先準備作品，再找老師溝通，看學校能不能推薦。”
“如果學校不願推薦？有沒有別的渠道？”另一位同學詢問。
薑哲說道：“等看到邀請通知，才能知道要求，如果沒有限製，可以試試找畫廊推送。”
幾個同學都覺得找畫廊的渠道，可能更難。
薑哲有心把他們介紹到汪真的畫廊，但是因為沒有提前與汪真打招呼，就沒有說起這個話題。
感謝書友讀者的推薦票與月票。
謝謝大家的訂閱和支持。
(本章完)
他把注意力放到明天的專業課上。
周四，周五是素描課的最後兩天。
周四上午，油畫專業班的學生們，早早的來到畫室，繼續完成自己的作品。
薑哲來到畫室後，沒有去看其他人的作品，和熟悉的同學簡單找過招呼，就站到自己的畫架前。
隔了幾天時間，重新審視自己的作品，就能發現一些問題。
石膏像長期寫生，畢竟不是大師們的短期創作，需要完善細節，還要把控整體，難免出現問題。
他開始在畫麵上做刪減，少有增加。
上午10點，賈老師來到畫室，看過所有學生的作品，幾乎沒有做什麽指點。
還有一天半時間就要結束課程，這時候指點過多，可能會影響學生創作。
他特別注意那些選擇重畫作品的學生。雖然是重新創作，但是，要倉促的趕上進度，真的能在水準上出現突破？隻能說，比上一副作品更認真。有些問題自己悟不到，真的是無法解決。
賈老師看到很多學生畫累了，開始休息，便拍了拍手，吸引學生們的注意。
“大家先暫停，我說幾件事兒。”
學生們停止手頭工作，站在原地，看向賈老師。
賈老師看到學生們把目光轉過來，先講保存作品的一些技巧，然後開始說通知：“第一。這次作業完成之後，大家就把畫擺成一排，老師們會進行集體打分評比。
第二。我已經向學校申請，為這次咱們班第一次專業課，辦一場展覽。學校已經批準，就在咱們學校的美術館進行展覽，學校給咱們專門安排了一個展廳。
據我所知，和你們同級的幾個繪畫專業班，也在準備入學後的第一次展覽。
我想，你們自己也清楚。油畫專業的學生，考入學校的專業分數比較高，所以，你們的真實水平，會受到關注。
如果咱們的作品拿出去，受到好評，是應該的。如果丟臉，就是給整個專業丟臉。
當然，我不是給大家增加壓力。隻是希望最後這一天半時間裏，大家認真對待，拿出能讓自己滿意的作品。
另外，再說一件事情。學校會推薦專業優秀的學生作品，參加本省的大學生書畫聯展。”
他略作停頓，觀察學生們的表情。發現有一部分學生若有所思，還有一部分學生眼神發直，明顯是沒領會自己的意思，或者不知道聯展的意義。
也不奇怪，有的學生會早早地開始規劃自己未來的發展，也會對要從事的行業多做了解。有的學生則處於迷茫狀態，老師教一步，就做一步，未來怎麽樣？不知道，也不想打聽。
為了鼓動起學生的積極性，賈老師隻得解釋一番：“大學生書畫聯展，是與本省美術年展一起舉行。借用這個大平台，對每個參展的學生來說，都是一個很好的展示自己的機會。
伱們也別覺得這個展覽檔次低。
現在讀研究生的一位學生，已經能靠賣畫生活，你們應該聽說過他的事情。”
幾個學生點頭，應該是聽說過。
賈老師繼續說道：“他賣出去的第一幅畫，就是參加當年的大學生書畫聯展的作品。展覽結束，賣出3000元的價格。”
也許是被賣畫的開始與3000元的價格刺激，原本有些迷茫的學生，也明白過來。
這時候，大部分學生的生活費是千元左右，這還是因為濱海的消費水平不低。學校的獎學金也不到4000。
賈老師見到目的達到，話風一轉：“不是每個人都有機會參展，畢竟咱們學校在本省是當之無愧的藝術類第一。咱們拿出去的作品，不隻代表你們個人，也代表學校的臉麵，去，就要奔著拿獎去。如果水平不夠，學校不會推薦。”
他結束講話，看著學生們的作畫狀態，覺得今天的講話達到了目的，心滿意足的離開。
賈老師一番話，讓大部分學生們的心思難以平靜。
很多學生隻在高中時候，參加過校內宣傳欄展覽。賈老師的話，讓他們認識到，自己其實距離更高的平台距離並不遠，更高的平台意味著更好的機會。
有些心理素質差一點的學生，甚至生出了緊張感。
薑哲的情緒很平靜，畢竟，已經參加過幾次展覽。而且，已經有一副作品，準備送去參加省美術年展。
雖然不緊張，但他覺得還是要認真對待。省美術年展的競爭過程，自己沒有機會親身體驗過，大學生書畫聯展的檔次低一些，可是，自己首先要麵臨校內競爭，之後，可能要全程體驗聯展競爭。
他不擔心競爭有外部壓力，這對自己也是促進。
薑哲畫累了，暫時休息時候，付敏來到他身邊。“薑哲，你參加過一次大賽，還獲獎了？”
薑哲點頭。學校曾經拿這件事做宣傳，所以，一些同學們知道也不奇怪。“那是藝考之前的事兒。”
付敏問道：“參加比賽要準備什麽？我還沒參加過。是不是要準備照片和個人資料？”
她的問題，讓周圍好幾個同學都豎起了耳朵。
薑哲無語，還沒參加比賽呢，就考慮後麵的事。
這類信息沒什麽可隱瞞的，他簡單說了自己的經曆。
“當時，沒人告訴我怎麽做，我就按照參賽要求，先準備作品，然後按要求提交作品和個人資料，剩下的就等著通知了。咱們學校如果推薦參展，流程肯定不一樣。”
付敏立刻反應過來，但還是繼續詢問：“是不是需要自己裝裱作品？”
“聽說裝裱挺貴！”
“又是一筆不小的開銷。”周圍幾個同學參與進來。
開學幾周後，很多學生手裏的生活費已經花的差不多了。很多學生的飲食，已經明顯下降檔次，進入到僅僅維持生存的狀態。
薑哲想了想，說道：“如果被選上，可能是需要裝裱。萬一，學校統一安排裝裱呢？”
“對對，我覺得有這個可能。”
“也許吧。”
“統一安排，還能更好的把控好時間。”盡管知道這個可能性不大，但還是有人懷揣希望。
薑哲看看手表，已經到了午飯時間，就對付敏說道：“我去吃飯，下午再聊。”
付敏答應一聲，回到自己的畫架前，一邊收拾東西，一邊對熟悉的同學說道：“咱們一起去食堂吃飯？”
“走。去晚了，好吃的菜就沒了。”
薑哲回寢室略做洗漱，來到小食堂，發現小食堂就餐位置滿員，而且，小食堂今天準備的飯菜，並不怎麽合他口味。
他走出小食堂，猶豫著是去大食堂，還是去外麵吃的時候，看到班裏幾個同學有說有笑的走過來。
付敏招呼薑哲：“是不是找不到吃飯地方？”
薑哲說道：“今天人多。”
付敏說：“一起去大食堂。牟星他們已經先去打飯占位置了。”
薑哲當即和幾位同學一起排隊打飯。他後知後覺的發現，班裏有兩對男女，已經初步確立關係。男生提前跑過來幫忙打飯，找位置，其他人算是沾光。
大食堂的打飯窗口多，菜肴種類不少，但味道一般。
薑哲買了一份米飯，一份黃豆紅燒肉，一份香菇油菜。
紅燒肉的肉粒不大，聞起來挺香。
走在前麵的付敏，看薑哲買了一葷一素，問道：“你吃這麽好？”
薑哲看到付敏買了三個包子，一份涼拌折耳根，就知道她手頭拮據。
他覺得這時候不該炫耀，就給自己找理由：“我消耗的快，不吃葷腥，到了下午容易餓。”他不忘給低血糖的謊言敲上補丁，然後說道：“我分給你一些。”
“不要。我不吃紅燒肉。”付敏拒絕。
薑哲看到付敏拒絕的同時，還在咽唾沫，就用勺子擓起幾塊大的紅燒肉，放進她的碗裏：“我還沒用過勺子。你嚐嚐，味道不好吃就算了。”
付敏想拒絕，但是，他們已經走到就餐區，準備坐下。她知道薑哲有女朋友，當著同學們的麵，不好意思還給薑哲。
她坐到自己的位置上，先從包裏拿出了一瓶醋，往自己的小勺裏倒了半勺醋，將一個包子咬開小口，把半勺醋倒進包子裏。
她咬了一口包子，心滿意足的咀嚼。
薑哲看到這一幕，問道：“加醋，好吃嗎？”
“好吃！”付敏含著包子回答。
她咽下包子，用勺子挑起一些折耳根。問薑哲：“嚐嚐？”
薑哲果斷拒絕。上一世，他曾經嚐過一次折耳根的味道，那真叫終生難忘。
付敏見薑哲是真的不吃，就沒再謙讓。
她吃了幾口飯，向薑哲詢問：“薑哲，你覺得，我們如果想參加聯展，要不要另外準備一副作品。”
薑哲說道：“你可以先準備作品，再找老師溝通，看學校能不能推薦。”
“如果學校不願推薦？有沒有別的渠道？”另一位同學詢問。
薑哲說道：“等看到邀請通知，才能知道要求，如果沒有限製，可以試試找畫廊推送。”
幾個同學都覺得找畫廊的渠道，可能更難。
薑哲有心把他們介紹到汪真的畫廊，但是因為沒有提前與汪真打招呼，就沒有說起這個話題。
感謝書友讀者的推薦票與月票。
謝謝大家的訂閱和支持。
(本章完)