第264章 ，係統給出的選項，早晨的山村
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
寫生基地外的道路上，薑哲和蘭馨正在散步。幽靜的環境，讓人心神放鬆。
蘭馨在聊天時，偶爾會看向薑哲，眼神格外溫柔，因為燈光昏暗，也不擔心被薑哲發現。
雖然在寫生基地的生活條件很差，但是，兩人的相處時間裏，哪怕僅僅是散步聊天，就讓她感覺無比的溫暖，輕鬆。
隻想時間再慢一點，讓這一刻能保持更久。
可惜，無論多麽美好的時光，終會過去。
兩人散步過程中，聽到基地院子裏的聲音漸漸小了，知道該回去休息了。
回到院中，兩人告別，各自回宿舍。
薑哲看著蘭馨的背影，有些迷茫。
重生時，他想過自己的目標，也憧憬過有過有，甚至有更多的紅顏知己，但是，卻沒想過結婚的問題。
經過觀察，他已經能夠感覺到蘭馨的意思。
之所以沒有向前邁出一步，隻是單純的不想造成傷害。至於以後會怎麽樣，他沒想過。
薑哲回到宿舍，洗漱完畢，聽到手機響起，是一個陌生號碼打過來。
他猶豫片刻，接起電話。
居然是杜鑫給自己打電話，從聲音能聽出來，邵輝，甘文傑二人也在旁邊。
薑哲猜到三人會向自己說什麽。
果然，杜鑫問了薑哲寫生的情況之後，急不可耐的說起今天在校園裏發生的熱鬧。這個謠言與寢室四個人有關係，當黑手被揭發出來，三人都很高興。
薑哲詢問他們了解到的情況。
杜鑫三人已經打聽清楚，那個男生名叫張金安，舉報他的女生，原本是他女朋友，因為最近兩個人鬧翻，女生知道張金安的一些事，所以直接去舉報。
老師雖然保密，可是張金安也不笨，立刻就猜到是誰舉報自己。這才有了校園中的熱鬧。
“經過這件事，關於咱們的謠言，總算是消除了。”杜鑫說道。
薑哲聽到，三人的笑聲，也很開心。
結束通話，他準備休息。
閉著眼睛，剛要入睡，就聽到遊戲提示音。
他點開係統，看到頁麵上出現一段文字。
之前的謠言，給你造成困惑，現在謠言的製造者被人發現，你可以做出反應，係統將根據您的選擇提供建議。
第一，大事化小，小事化了。
第二，借機會，向學校表達自己的想法，要求嚴懲造謠者。
第三，表達自己的想法，選擇合適的方法，拿到自己應得的利益。
薑哲沒考慮第一個選項，權衡片刻，選擇了第三個選項。
已經過了單純出口氣的年齡，實際利益最重要。
係統給出提示，薑哲把提示一一記住。
寫生的第二天。
清晨，天還沒亮。薑哲和幾位男同學已經起床，來到庭院。
寫生基地沒有自來水，需要推著兩輛水車，到旁邊村子的水井裏打水。
雖然很不方便，也是一種生活體驗。
昨晚，幾個專業班級已經分配好，每天早晨去打水的男生名單。
寫生基地的楊老板，帶著八個男生，推著水車，離開基地。
男生們輪流推車，學著從水井裏打水。雖然有些累，但是一種新鮮的體驗。
基地的早餐，有饅頭、鹹菜和粥。
楊老板去買回來一些油條，讓早餐沒那麽單調。
早餐結束，學生們迎著早晨第一縷陽光，出發寫生。
薑哲一行人走出基地所在的山腰平地，恰好看到一個村子將羊群集中到一起，趕到山上去的場麵。
學生們紛紛駐足觀賞。
趕羊的是一個中年人，村子裏有幾個沒上學的孩子，也在看熱鬧。
一個女生好奇之下，爭得了牧羊人的同意，保持抱起一隻蹦蹦跳跳的小羊，準備拍照。
小羊緊張，嚇得咩咩直叫。
薑哲注意的，幾個山村孩子的嬉鬧，以及熟練驅趕自家羊群的動作。
他把這些場麵都拍了下來，留作素材。
等羊群過去，一幫學生直奔第一天上午來過的村子。
薑哲在第一處較大的水灣前停步。
一隊鴨子慢慢走到了水塘邊，幾頭大白鵝也來到水灣裏戲水覓食。幾位早起幹完農活的村民，返回山村。
炊煙和剛剛散去的晨霧，在晨光下，展現出夢幻色彩，山村裏充滿了生活的氣息和活力。
薑哲看著這些場景，生出想把它們畫下來的衝勁。他用相機拍下來一些景物，然後選擇在水灣旁邊支開畫架。
因為時間充裕，他用油畫材料進行寫生。先用稀釋過得顏色，在油畫紙上薄塗大色塊。分出天空，雲層，地勢逐漸升高的山村，近處的水灣，倒影。
在底色基礎上，繼續深入，一層一層的顏色疊加融合，由薄到厚。部分形象保留最初的底色，也有部分形象的顏色，層層堆疊，形成豐富的肌理效果，給人舒適的視覺享受。
薑哲感受著鄉村的寧靜之美，沉浸在作畫之中，甚至忘了周邊的環境。
胡老師來巡視學生寫生，走到薑哲身後，觀看其作品。
畫麵中，逐漸升高的地勢和錯落的樹林中，掩映著山村的房舍，水灣倒映著天光與山村。現實中的山村，原本的顏色相對單調。但薑哲把晨光，薄霧引入畫麵，既增加色彩，也讓山村有了虛實變化，
這些主觀的色彩讓畫麵變得豐富，增加了可讀性。
薑哲忘了時間，直到感覺畫麵已經完成，才停筆觀察，又請胡老師指點。
胡老師品評之後，旁邊有同學說：“你們快看。”
所有人尋聲看去，發現有一條黑黃相間的小土狗，跑過來依次觀看每個學生的畫。
其動作可愛呆萌，幾個學生紛紛拿出零食，逗弄小狗。
小土狗開始還有些畏懼，試探幾次後，叼起一塊牛肉幹，掉頭跑開。
一個有趣的小插曲之後。
薑哲著手給剛剛完成的油畫，增加一點細節。戲水的白鵝，小土狗的形象，出現在畫麵中。雖然所占麵積很小，像是隨手畫出，依舊非常形象。
他及時的停筆，用於點綴的形象，如果過於細致，就會失去自然生動的效果。
薑哲覺得畫麵已經不需要改動，就把畫筆清理幹淨，打算用其他材料繼續寫生，
他回想起早晨看到的小女孩與羊群，就憑借回憶，參考照片，用速寫的形式，把羊群和小女孩的形象，畫在速寫本上，
女孩和羊群，是一個經典的題材，中外很多畫家都畫過。
薑哲想表現出獨特的美感。
(本章完)
蘭馨在聊天時，偶爾會看向薑哲，眼神格外溫柔，因為燈光昏暗，也不擔心被薑哲發現。
雖然在寫生基地的生活條件很差，但是，兩人的相處時間裏，哪怕僅僅是散步聊天，就讓她感覺無比的溫暖，輕鬆。
隻想時間再慢一點，讓這一刻能保持更久。
可惜，無論多麽美好的時光，終會過去。
兩人散步過程中，聽到基地院子裏的聲音漸漸小了，知道該回去休息了。
回到院中，兩人告別，各自回宿舍。
薑哲看著蘭馨的背影，有些迷茫。
重生時，他想過自己的目標，也憧憬過有過有，甚至有更多的紅顏知己，但是，卻沒想過結婚的問題。
經過觀察，他已經能夠感覺到蘭馨的意思。
之所以沒有向前邁出一步，隻是單純的不想造成傷害。至於以後會怎麽樣，他沒想過。
薑哲回到宿舍，洗漱完畢，聽到手機響起，是一個陌生號碼打過來。
他猶豫片刻，接起電話。
居然是杜鑫給自己打電話，從聲音能聽出來，邵輝，甘文傑二人也在旁邊。
薑哲猜到三人會向自己說什麽。
果然，杜鑫問了薑哲寫生的情況之後，急不可耐的說起今天在校園裏發生的熱鬧。這個謠言與寢室四個人有關係，當黑手被揭發出來，三人都很高興。
薑哲詢問他們了解到的情況。
杜鑫三人已經打聽清楚，那個男生名叫張金安，舉報他的女生，原本是他女朋友，因為最近兩個人鬧翻，女生知道張金安的一些事，所以直接去舉報。
老師雖然保密，可是張金安也不笨，立刻就猜到是誰舉報自己。這才有了校園中的熱鬧。
“經過這件事，關於咱們的謠言，總算是消除了。”杜鑫說道。
薑哲聽到，三人的笑聲，也很開心。
結束通話，他準備休息。
閉著眼睛，剛要入睡，就聽到遊戲提示音。
他點開係統，看到頁麵上出現一段文字。
之前的謠言，給你造成困惑，現在謠言的製造者被人發現，你可以做出反應，係統將根據您的選擇提供建議。
第一，大事化小，小事化了。
第二，借機會，向學校表達自己的想法，要求嚴懲造謠者。
第三，表達自己的想法，選擇合適的方法，拿到自己應得的利益。
薑哲沒考慮第一個選項，權衡片刻，選擇了第三個選項。
已經過了單純出口氣的年齡，實際利益最重要。
係統給出提示，薑哲把提示一一記住。
寫生的第二天。
清晨，天還沒亮。薑哲和幾位男同學已經起床，來到庭院。
寫生基地沒有自來水，需要推著兩輛水車，到旁邊村子的水井裏打水。
雖然很不方便，也是一種生活體驗。
昨晚，幾個專業班級已經分配好，每天早晨去打水的男生名單。
寫生基地的楊老板，帶著八個男生，推著水車，離開基地。
男生們輪流推車，學著從水井裏打水。雖然有些累，但是一種新鮮的體驗。
基地的早餐，有饅頭、鹹菜和粥。
楊老板去買回來一些油條，讓早餐沒那麽單調。
早餐結束，學生們迎著早晨第一縷陽光，出發寫生。
薑哲一行人走出基地所在的山腰平地，恰好看到一個村子將羊群集中到一起，趕到山上去的場麵。
學生們紛紛駐足觀賞。
趕羊的是一個中年人，村子裏有幾個沒上學的孩子，也在看熱鬧。
一個女生好奇之下，爭得了牧羊人的同意，保持抱起一隻蹦蹦跳跳的小羊，準備拍照。
小羊緊張，嚇得咩咩直叫。
薑哲注意的，幾個山村孩子的嬉鬧，以及熟練驅趕自家羊群的動作。
他把這些場麵都拍了下來，留作素材。
等羊群過去，一幫學生直奔第一天上午來過的村子。
薑哲在第一處較大的水灣前停步。
一隊鴨子慢慢走到了水塘邊，幾頭大白鵝也來到水灣裏戲水覓食。幾位早起幹完農活的村民，返回山村。
炊煙和剛剛散去的晨霧，在晨光下，展現出夢幻色彩，山村裏充滿了生活的氣息和活力。
薑哲看著這些場景，生出想把它們畫下來的衝勁。他用相機拍下來一些景物，然後選擇在水灣旁邊支開畫架。
因為時間充裕，他用油畫材料進行寫生。先用稀釋過得顏色，在油畫紙上薄塗大色塊。分出天空，雲層，地勢逐漸升高的山村，近處的水灣，倒影。
在底色基礎上，繼續深入，一層一層的顏色疊加融合，由薄到厚。部分形象保留最初的底色，也有部分形象的顏色，層層堆疊，形成豐富的肌理效果，給人舒適的視覺享受。
薑哲感受著鄉村的寧靜之美，沉浸在作畫之中，甚至忘了周邊的環境。
胡老師來巡視學生寫生，走到薑哲身後，觀看其作品。
畫麵中，逐漸升高的地勢和錯落的樹林中，掩映著山村的房舍，水灣倒映著天光與山村。現實中的山村，原本的顏色相對單調。但薑哲把晨光，薄霧引入畫麵，既增加色彩，也讓山村有了虛實變化，
這些主觀的色彩讓畫麵變得豐富，增加了可讀性。
薑哲忘了時間，直到感覺畫麵已經完成，才停筆觀察，又請胡老師指點。
胡老師品評之後，旁邊有同學說：“你們快看。”
所有人尋聲看去，發現有一條黑黃相間的小土狗，跑過來依次觀看每個學生的畫。
其動作可愛呆萌，幾個學生紛紛拿出零食，逗弄小狗。
小土狗開始還有些畏懼，試探幾次後，叼起一塊牛肉幹，掉頭跑開。
一個有趣的小插曲之後。
薑哲著手給剛剛完成的油畫，增加一點細節。戲水的白鵝，小土狗的形象，出現在畫麵中。雖然所占麵積很小，像是隨手畫出，依舊非常形象。
他及時的停筆，用於點綴的形象，如果過於細致，就會失去自然生動的效果。
薑哲覺得畫麵已經不需要改動，就把畫筆清理幹淨，打算用其他材料繼續寫生，
他回想起早晨看到的小女孩與羊群，就憑借回憶，參考照片，用速寫的形式，把羊群和小女孩的形象，畫在速寫本上，
女孩和羊群，是一個經典的題材，中外很多畫家都畫過。
薑哲想表現出獨特的美感。
(本章完)