第470章 ，遊玩，孟溪的試探
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薑哲和孟溪一起遊覽恭王府。
他瀏覽銀安殿的介紹文字時，孟溪在旁邊說道：“我們俗稱銀鑾殿，皇上家是金鑾寶殿，他們家是銀鑾寶殿。
當年嘉慶抄和珅家的時候，他的所有財產加在一塊兒折成白銀，相當於是11億兩白銀，據說大清國庫一年的收入也才5000多萬兩白銀，也就說和珅一家的財產相當於整個國家15年的收入總和，那真的是四個字可敵國。”
薑哲及時送上了恭惟，稱讚對方見聞廣博。
他回憶自己第一次知道和珅這個名字，還是在初中的曆史課。另外，就是那部知名的電視劇，演羅鍋的那部。
薑哲在遊覽的過程中，經常牆看到蝙蝠紋飾。
孟溪告訴他，和珅喜歡這種有吉祥寓意的紋飾，據說他自稱有福氣的人。很多遊客也想來沾沾福氣。
薑哲詫異：“他這樣的福氣，有人願意沾嗎？
孟溪笑的很開心，指了指人來人往的遊客。
經過一處建築時，孟溪告訴薑哲，和珅的罪名之一，就是這處建築。
據說，和珅買通了造辦處拿到了圖紙，按照乾隆皇帝住的樂事堂仿製的。
“哎，你來看這裏的家具。”孟溪招呼薑哲，因為限製，他們隻能隔著一定距離，遠遠觀看。
“這種工藝叫做螺鈿，就是把一種貝殼的內壁磨成一片片，然後嵌進家具形成紋飾。這樣的紋飾，會有珍珠光澤。你有沒有玩過這種工藝？”孟溪問道。
薑哲搖頭，雖然在海邊生活，但是自己還真沒玩兒過這種奢華的，繁瑣的工藝，隻是經過見過。
“我們學校有一個老師就喜歡這種傳統工藝。他的研究生有機會學這些傳統工藝。你如果喜歡，可以到我們學校來讀研究生。以你現在的名氣，估計很多老師都會願意特招你讀研究生的。”孟溪出人意料，又非常自然的把話題轉到了這上麵。
薑哲眼睛一亮，笑眯眯的看向孟溪。
“你這是，幫楊老師當說客？”
孟溪的視線與薑哲的視線觸碰，絲毫沒有不好意思。
“自告奮勇給你當導遊，能得到楊老師同意，自然需要幫他說話。不過，也就是傳話而已。這件事情，要看你自己的意思。反正，話帶到了。”
“明白了，咱們接著往前走。”
一處處景致，讓薑哲大開眼界，假山內有通道相連，與樓宇相接。
“這還隻是恭王府的冰山一角。”孟溪給出評價。
兩人來到了著名的流水亭。
這裏遊客也很多，兩人排隊進入了亭子，拍下了照片。
薑哲仔細觀摩流水亭的設置方法，甚至想象，要不要在自己的花園裏也來這麽一個。
因為後麵還有很多人正在等待，所以兩人沒辦法在亭子裏麵多待。
出了亭子，薑哲回頭亭內流水的效果。
“哎，你知道曲水流觴的典故嗎？”孟溪問道。
薑哲點頭。
孟溪說道：“古人的娛樂方法比較少，一些文人挖空心思研究各種娛樂方法。設置這樣的流水亭，也是追摹古人先賢。整個首都在那個時候據說隻有四座流水亭。”
兩人聊著曲水流觴的典故，來到據說是和珅的藏寶樓。
“這個樓表麵是兩層，其實是三層，地底下還有一層。
和珅的寶貝太多了，什麽東西藏在什麽地方，該怎麽區分他有他的辦法往上看。”
薑哲按照孟溪的指引，看到二樓上麵的窗戶，有不同的花紋。
“這樣的窗戶有40多個，每個窗戶都不一樣。”孟溪指著一扇窗戶：“這個寓意特別好，下麵是兩條鯰魚，叫年年有餘，中間呢是古代的一種樂器，叫慶連起來叫——慶餘年，再往上麵看是道觀的蝙蝠，再連起來是福慶餘年。”
薑哲想起了聽到這個名字，想到的是那部電視劇。
接下來，他們這座西洋門前合影，又看過了還珠格格取景的地方。
孟溪指著前方的建築說道：“前麵就是著名的大戲台。這麽大的戲台，600多個平方，沒有用一根釘子，全是榫卯結構。梅蘭芳就在這個地方唱過戲。”
兩人排隊參觀的時候，薑哲仔細觀察這裏的紋飾。
孟溪說道：“這些彩繪不是一般的工匠能畫的出來的，全是出自巧匠的手筆。
這些紋飾，這代表的是春暖花開，紫氣東來。你想想，冬天的時候外麵大雪紛飛，而裏麵呢春意盎然，這種強烈的反差特別的美。”
看福字碑的時候，薑哲依舊興致勃勃，孟溪提醒道，如果不抓緊時間，怕趕不上景山公園日落了。
薑哲感慨：“你們生活在首都，能夠接觸的學習資源，太多了。”
孟溪意有所指：“你也可以來這兒生活。”
薑哲笑而不語。
兩人走出恭王府，乘車趕往下一個景點。
孟溪收到短信，開始搗鼓手機。
薑哲把相機裏的照片整理過後，看到孟溪已經放下手機，便說道：“今天辛苦你了。我想表示一下感謝。喜歡什麽禮物？”
孟溪看著薑哲說道：“不用送禮物吧？你請我吃飯吧？”
“可以，但是今天不行。今晚上要和幾位老師一起喝酒。”薑哲隨口說道。
“楊老師也參加了？”孟溪眼睛亮了起來。
薑哲點頭楊老師應該會參加。
孟溪試探著問道：“你能不能帶我去？”
薑哲有些詫異，怎麽還有人主動湊上去？他始終不理解，隻能歸結為自己的性格和孟溪不同。
雖然這姑娘很漂亮，但他也不會隨便答應。“我們今天剛認識。你是楊老師的學生，就算要參加，也應該是楊老師開口。如果我開口，別人會以為我越俎代庖。你問問楊老師？”
能夠借助老師接觸到更多資源，是孟溪一直想做的事情。但是，他很清楚，做這種事情過猶不及，引起老師的反感，反而不好。
不過，她很快想到了另一層，就算暫時不能接觸老師那裏的資源，眼前不是有一個現成的金礦嗎？不用舍近求遠。
“我就是那麽一說，你別往心裏去哈。”她表現得乖巧可愛，力求做出激起別人保護欲的那一款。
“到了，到了，該下車了。”
薑哲下車的時候，默默讚歎，這姑娘，厲害。
(本章完)
他瀏覽銀安殿的介紹文字時，孟溪在旁邊說道：“我們俗稱銀鑾殿，皇上家是金鑾寶殿，他們家是銀鑾寶殿。
當年嘉慶抄和珅家的時候，他的所有財產加在一塊兒折成白銀，相當於是11億兩白銀，據說大清國庫一年的收入也才5000多萬兩白銀，也就說和珅一家的財產相當於整個國家15年的收入總和，那真的是四個字可敵國。”
薑哲及時送上了恭惟，稱讚對方見聞廣博。
他回憶自己第一次知道和珅這個名字，還是在初中的曆史課。另外，就是那部知名的電視劇，演羅鍋的那部。
薑哲在遊覽的過程中，經常牆看到蝙蝠紋飾。
孟溪告訴他，和珅喜歡這種有吉祥寓意的紋飾，據說他自稱有福氣的人。很多遊客也想來沾沾福氣。
薑哲詫異：“他這樣的福氣，有人願意沾嗎？
孟溪笑的很開心，指了指人來人往的遊客。
經過一處建築時，孟溪告訴薑哲，和珅的罪名之一，就是這處建築。
據說，和珅買通了造辦處拿到了圖紙，按照乾隆皇帝住的樂事堂仿製的。
“哎，你來看這裏的家具。”孟溪招呼薑哲，因為限製，他們隻能隔著一定距離，遠遠觀看。
“這種工藝叫做螺鈿，就是把一種貝殼的內壁磨成一片片，然後嵌進家具形成紋飾。這樣的紋飾，會有珍珠光澤。你有沒有玩過這種工藝？”孟溪問道。
薑哲搖頭，雖然在海邊生活，但是自己還真沒玩兒過這種奢華的，繁瑣的工藝，隻是經過見過。
“我們學校有一個老師就喜歡這種傳統工藝。他的研究生有機會學這些傳統工藝。你如果喜歡，可以到我們學校來讀研究生。以你現在的名氣，估計很多老師都會願意特招你讀研究生的。”孟溪出人意料，又非常自然的把話題轉到了這上麵。
薑哲眼睛一亮，笑眯眯的看向孟溪。
“你這是，幫楊老師當說客？”
孟溪的視線與薑哲的視線觸碰，絲毫沒有不好意思。
“自告奮勇給你當導遊，能得到楊老師同意，自然需要幫他說話。不過，也就是傳話而已。這件事情，要看你自己的意思。反正，話帶到了。”
“明白了，咱們接著往前走。”
一處處景致，讓薑哲大開眼界，假山內有通道相連，與樓宇相接。
“這還隻是恭王府的冰山一角。”孟溪給出評價。
兩人來到了著名的流水亭。
這裏遊客也很多，兩人排隊進入了亭子，拍下了照片。
薑哲仔細觀摩流水亭的設置方法，甚至想象，要不要在自己的花園裏也來這麽一個。
因為後麵還有很多人正在等待，所以兩人沒辦法在亭子裏麵多待。
出了亭子，薑哲回頭亭內流水的效果。
“哎，你知道曲水流觴的典故嗎？”孟溪問道。
薑哲點頭。
孟溪說道：“古人的娛樂方法比較少，一些文人挖空心思研究各種娛樂方法。設置這樣的流水亭，也是追摹古人先賢。整個首都在那個時候據說隻有四座流水亭。”
兩人聊著曲水流觴的典故，來到據說是和珅的藏寶樓。
“這個樓表麵是兩層，其實是三層，地底下還有一層。
和珅的寶貝太多了，什麽東西藏在什麽地方，該怎麽區分他有他的辦法往上看。”
薑哲按照孟溪的指引，看到二樓上麵的窗戶，有不同的花紋。
“這樣的窗戶有40多個，每個窗戶都不一樣。”孟溪指著一扇窗戶：“這個寓意特別好，下麵是兩條鯰魚，叫年年有餘，中間呢是古代的一種樂器，叫慶連起來叫——慶餘年，再往上麵看是道觀的蝙蝠，再連起來是福慶餘年。”
薑哲想起了聽到這個名字，想到的是那部電視劇。
接下來，他們這座西洋門前合影，又看過了還珠格格取景的地方。
孟溪指著前方的建築說道：“前麵就是著名的大戲台。這麽大的戲台，600多個平方，沒有用一根釘子，全是榫卯結構。梅蘭芳就在這個地方唱過戲。”
兩人排隊參觀的時候，薑哲仔細觀察這裏的紋飾。
孟溪說道：“這些彩繪不是一般的工匠能畫的出來的，全是出自巧匠的手筆。
這些紋飾，這代表的是春暖花開，紫氣東來。你想想，冬天的時候外麵大雪紛飛，而裏麵呢春意盎然，這種強烈的反差特別的美。”
看福字碑的時候，薑哲依舊興致勃勃，孟溪提醒道，如果不抓緊時間，怕趕不上景山公園日落了。
薑哲感慨：“你們生活在首都，能夠接觸的學習資源，太多了。”
孟溪意有所指：“你也可以來這兒生活。”
薑哲笑而不語。
兩人走出恭王府，乘車趕往下一個景點。
孟溪收到短信，開始搗鼓手機。
薑哲把相機裏的照片整理過後，看到孟溪已經放下手機，便說道：“今天辛苦你了。我想表示一下感謝。喜歡什麽禮物？”
孟溪看著薑哲說道：“不用送禮物吧？你請我吃飯吧？”
“可以，但是今天不行。今晚上要和幾位老師一起喝酒。”薑哲隨口說道。
“楊老師也參加了？”孟溪眼睛亮了起來。
薑哲點頭楊老師應該會參加。
孟溪試探著問道：“你能不能帶我去？”
薑哲有些詫異，怎麽還有人主動湊上去？他始終不理解，隻能歸結為自己的性格和孟溪不同。
雖然這姑娘很漂亮，但他也不會隨便答應。“我們今天剛認識。你是楊老師的學生，就算要參加，也應該是楊老師開口。如果我開口，別人會以為我越俎代庖。你問問楊老師？”
能夠借助老師接觸到更多資源，是孟溪一直想做的事情。但是，他很清楚，做這種事情過猶不及，引起老師的反感，反而不好。
不過，她很快想到了另一層，就算暫時不能接觸老師那裏的資源，眼前不是有一個現成的金礦嗎？不用舍近求遠。
“我就是那麽一說，你別往心裏去哈。”她表現得乖巧可愛，力求做出激起別人保護欲的那一款。
“到了，到了，該下車了。”
薑哲下車的時候，默默讚歎，這姑娘，厲害。
(本章完)