有時候，從天堂到地獄，是真的很簡單的，穆梓的成就感還沒有與人分享，就直接墮入了地獄，而且還會將你的自尊心，永遠的踩得稀碎……
自習課後，學習小組成員，又匯合在一起，拿出了自己做的思考題，每個人都做得不一樣，而穆梓卻和方同學的？穆梓多了一根輔助線，兩人的解題過程雖有些不一樣，但解題思路又大同小異，最後答案也相同！
每個人都在講解自己的做題思路，穆梓也將明權堂哥所教的，結合自己的想法說了出來，而方同學所說的更通俗易懂些。但所有人卻都覺得林同學的做題思路才是對的，但穆梓堅持自己的方法才是正確的，這種良性競爭很常見，所以誰也沒有放到心上！
可當上課時，當老師檢查作業時，能做出來的人，竟然隻有學習小組幾人，而老師在聽取了各自的分析後，卻當著全班獎勵了方同學，而批評了穆梓的抄襲！
穆梓據理力爭：“老師，這道題，是我昨晚問了堂哥後，做到淩晨三點，自己做出來的，沒有抄襲任何人的！”
而老師還在痛心疾首：“這種輔助線，我們還沒有教過吧？就算你問了你堂哥，你那麽笨，能那麽快學會？而且你這思路還和方同學的大同小異的，你們來學校後沒有對照過答案嗎？”
“老師，我們今天早上來對照時，我的解題過程就已經寫好了，我們隻是說了各自的解題思路，我沒有去改正，也沒有抄襲其他人的，這道題是我堂哥教我的，我自己再做出來的！”穆梓極力為自己辯解，爭取一個公道！
可？老師將課本狠狠摔在講桌上，怒喝道：“我再說一次，這種解題思路，別說初二還沒有學，就是初三都是選修性的，就你這腦子，那麽笨，突然就被你堂哥給教會了，那就是你堂哥比我還能幹了？要不要讓你堂哥來教你們啊？”
“你這解題過程，雖然和方同學寫得有些許不太一樣，但解題思路又大同小異的，就是多了這根輔助線，你們又在上課前，就對照過了，你還說你不是抄襲的，做不出來題，不重要，但人品都出現了問題，你還學什麽學，幹脆早點輟學回家種地去！”
老師又將目光對上班上其他同學：“你們也別學穆梓這種行為，不僅抄襲，被抓了現行，還在狡辯，真的是太令人失望了！”
穆梓也將目光對上學習小組成員，因為大家都能作證，對照答案時，自己的解題過程，已經寫好了，根本沒有去改正過，或者抄襲過其他人的！
但？老師的震怒，讓班上鴉雀無聲，就連大佬和厲同學都成了好學生，穆梓在班上掃了一圈，這種孤立感，就和自己在家，怎麽都融不進去是一樣的，而學習小組的身份，就像穆樺，平時就是自己的姐姐，但真的遇到事情，又都是明哲保身，可？他們卻又好像沒有半點的錯！
“穆梓，你還不認錯嗎？還不承認是自己抄襲方同學的嗎？”老師又將話題回到穆梓身上。
“老師，我再說一次，解題思路是我堂哥教我的，解題過程是我自己寫的，我們之前雖然對照過答案，但我沒有去改正過，也沒有抄襲過任何人的！我沒有錯，我也會不認錯！”穆梓不想讓自己再背上汙名！
“滾出去，現在就給我滾出去，站到教室外麵去，給我罰站去！太不像話了，抄襲她人的作業，被抓個現形，還不認錯，真的是品行不端！”老師一手指著門口，一手拿起了三角尺，狠狠的看著穆梓！
穆梓看了眼老師，拿起自己的課本和筆，直接走了出去，站到了教室門口。老師還在繼續批評著穆梓，言之鑿鑿，厭惡至極！
穆梓越聽越想哭，但穆梓不願意被任何人瞧不起，仰著頭，不讓眼淚掉下來，可這種倨傲的樣子，再次激怒了老師，而這一堂課就在外麵一直站著……
期間，值周老師也好，校領導也罷，還有上體育課的同學們，不停過來看穆梓的猴戲，都對於這抄襲的穆梓，是議論紛紛，至於為什麽知道穆梓被懲罰的原因，老師的震天怒吼，穆梓的幾度狡辯，也成了話題……
而當下課後，老師走出教室時，還極其失望的瞪了穆梓一眼，眼中的？穆梓不想去看懂！而回到教室後，學習小組的成員，也都各自做著自己的事，好像這件事沒有發生過般，真的是穆梓被抓了現行一樣！
而此時唯一還會靠近穆梓的，就是厲同學：“我們一起出去走走，去以前幼兒園那一片！”穆梓抬眼看了看厲同學，搖了搖頭，獨自走了出去……
穆梓來到幼兒園舊址上，慢慢的走著，眼淚也終於流了下來，原來人太笨了，即使偶爾的開竅，也會是錯，那自己之前的成績？
是不是老師從來就沒有相信過，是自己辛辛苦苦努力而來呢？那之前的獎勵品？可不就是笑話了嗎？那之前自己還因此和穆杉爭奪獎勵品，還有意義嗎？
厲同學就在穆梓身後陪著走著，也沒有出聲勸慰什麽，這個時候，陪伴就是最好的良藥！隨著鈴聲響起，穆梓擦幹眼淚，又往教室走去……
可？當穆梓剛坐下身來，英語老師就到了，進教室的第一句話就是“穆梓，現在回家去，把學費上繳了，再說其它的！”英語老師臉色很是嚴肅且憤怒。
穆梓沒有再說任何，起身離開座位，就回了家！回家的路上，穆梓放聲哭了出來，這個學，自己再也不想上了，家長不信任自己的孩子，老師質疑自己的學生，同學們也是明哲保身，自己真的很累了……
而回到家的穆梓，看到的就是母親的憤怒：“你上學時間回來幹什麽，昨天晚上鬧那麽久，還不夠嗎？現在不好好上課去，晚上不會做題，是不是又要我厚著臉皮，去求人啊？”
“媽，老師讓上繳學費，否則我就上不了學了！”穆梓直截了當的說出了目的，但對自己昨晚的喜悅，和今早與老師的爭執，隻字不提，否則？更拿不到學費錢……
“沒錢，我沒錢，你這幾年你的學費，都是你大姐夫婦給的，你一天天還在家裏鬧騰，專門氣你大姐，你要錢，就去求你大姐，給你大姐道歉，你大姐原諒了你，再說其它的……”
穆梓看著自己的母親，和隨之走來的大姐，再想起今天在學校發生的一切，穆梓徹底崩潰了，不停的用頭撞著石倉壁，而這自殘的舉動，更是激怒了兩人，開始破口大罵起來，而穆梓再也不想聽她們的道德綁架了…
自習課後，學習小組成員，又匯合在一起，拿出了自己做的思考題，每個人都做得不一樣，而穆梓卻和方同學的？穆梓多了一根輔助線，兩人的解題過程雖有些不一樣，但解題思路又大同小異，最後答案也相同！
每個人都在講解自己的做題思路，穆梓也將明權堂哥所教的，結合自己的想法說了出來，而方同學所說的更通俗易懂些。但所有人卻都覺得林同學的做題思路才是對的，但穆梓堅持自己的方法才是正確的，這種良性競爭很常見，所以誰也沒有放到心上！
可當上課時，當老師檢查作業時，能做出來的人，竟然隻有學習小組幾人，而老師在聽取了各自的分析後，卻當著全班獎勵了方同學，而批評了穆梓的抄襲！
穆梓據理力爭：“老師，這道題，是我昨晚問了堂哥後，做到淩晨三點，自己做出來的，沒有抄襲任何人的！”
而老師還在痛心疾首：“這種輔助線，我們還沒有教過吧？就算你問了你堂哥，你那麽笨，能那麽快學會？而且你這思路還和方同學的大同小異的，你們來學校後沒有對照過答案嗎？”
“老師，我們今天早上來對照時，我的解題過程就已經寫好了，我們隻是說了各自的解題思路，我沒有去改正，也沒有抄襲其他人的，這道題是我堂哥教我的，我自己再做出來的！”穆梓極力為自己辯解，爭取一個公道！
可？老師將課本狠狠摔在講桌上，怒喝道：“我再說一次，這種解題思路，別說初二還沒有學，就是初三都是選修性的，就你這腦子，那麽笨，突然就被你堂哥給教會了，那就是你堂哥比我還能幹了？要不要讓你堂哥來教你們啊？”
“你這解題過程，雖然和方同學寫得有些許不太一樣，但解題思路又大同小異的，就是多了這根輔助線，你們又在上課前，就對照過了，你還說你不是抄襲的，做不出來題，不重要，但人品都出現了問題，你還學什麽學，幹脆早點輟學回家種地去！”
老師又將目光對上班上其他同學：“你們也別學穆梓這種行為，不僅抄襲，被抓了現行，還在狡辯，真的是太令人失望了！”
穆梓也將目光對上學習小組成員，因為大家都能作證，對照答案時，自己的解題過程，已經寫好了，根本沒有去改正過，或者抄襲過其他人的！
但？老師的震怒，讓班上鴉雀無聲，就連大佬和厲同學都成了好學生，穆梓在班上掃了一圈，這種孤立感，就和自己在家，怎麽都融不進去是一樣的，而學習小組的身份，就像穆樺，平時就是自己的姐姐，但真的遇到事情，又都是明哲保身，可？他們卻又好像沒有半點的錯！
“穆梓，你還不認錯嗎？還不承認是自己抄襲方同學的嗎？”老師又將話題回到穆梓身上。
“老師，我再說一次，解題思路是我堂哥教我的，解題過程是我自己寫的，我們之前雖然對照過答案，但我沒有去改正過，也沒有抄襲過任何人的！我沒有錯，我也會不認錯！”穆梓不想讓自己再背上汙名！
“滾出去，現在就給我滾出去，站到教室外麵去，給我罰站去！太不像話了，抄襲她人的作業，被抓個現形，還不認錯，真的是品行不端！”老師一手指著門口，一手拿起了三角尺，狠狠的看著穆梓！
穆梓看了眼老師，拿起自己的課本和筆，直接走了出去，站到了教室門口。老師還在繼續批評著穆梓，言之鑿鑿，厭惡至極！
穆梓越聽越想哭，但穆梓不願意被任何人瞧不起，仰著頭，不讓眼淚掉下來，可這種倨傲的樣子，再次激怒了老師，而這一堂課就在外麵一直站著……
期間，值周老師也好，校領導也罷，還有上體育課的同學們，不停過來看穆梓的猴戲，都對於這抄襲的穆梓，是議論紛紛，至於為什麽知道穆梓被懲罰的原因，老師的震天怒吼，穆梓的幾度狡辯，也成了話題……
而當下課後，老師走出教室時，還極其失望的瞪了穆梓一眼，眼中的？穆梓不想去看懂！而回到教室後，學習小組的成員，也都各自做著自己的事，好像這件事沒有發生過般，真的是穆梓被抓了現行一樣！
而此時唯一還會靠近穆梓的，就是厲同學：“我們一起出去走走，去以前幼兒園那一片！”穆梓抬眼看了看厲同學，搖了搖頭，獨自走了出去……
穆梓來到幼兒園舊址上，慢慢的走著，眼淚也終於流了下來，原來人太笨了，即使偶爾的開竅，也會是錯，那自己之前的成績？
是不是老師從來就沒有相信過，是自己辛辛苦苦努力而來呢？那之前的獎勵品？可不就是笑話了嗎？那之前自己還因此和穆杉爭奪獎勵品，還有意義嗎？
厲同學就在穆梓身後陪著走著，也沒有出聲勸慰什麽，這個時候，陪伴就是最好的良藥！隨著鈴聲響起，穆梓擦幹眼淚，又往教室走去……
可？當穆梓剛坐下身來，英語老師就到了，進教室的第一句話就是“穆梓，現在回家去，把學費上繳了，再說其它的！”英語老師臉色很是嚴肅且憤怒。
穆梓沒有再說任何，起身離開座位，就回了家！回家的路上，穆梓放聲哭了出來，這個學，自己再也不想上了，家長不信任自己的孩子，老師質疑自己的學生，同學們也是明哲保身，自己真的很累了……
而回到家的穆梓，看到的就是母親的憤怒：“你上學時間回來幹什麽，昨天晚上鬧那麽久，還不夠嗎？現在不好好上課去，晚上不會做題，是不是又要我厚著臉皮，去求人啊？”
“媽，老師讓上繳學費，否則我就上不了學了！”穆梓直截了當的說出了目的，但對自己昨晚的喜悅，和今早與老師的爭執，隻字不提，否則？更拿不到學費錢……
“沒錢，我沒錢，你這幾年你的學費，都是你大姐夫婦給的，你一天天還在家裏鬧騰，專門氣你大姐，你要錢，就去求你大姐，給你大姐道歉，你大姐原諒了你，再說其它的……”
穆梓看著自己的母親，和隨之走來的大姐，再想起今天在學校發生的一切，穆梓徹底崩潰了，不停的用頭撞著石倉壁，而這自殘的舉動，更是激怒了兩人，開始破口大罵起來，而穆梓再也不想聽她們的道德綁架了…