第18章 方曉正
從鬥羅開始的調律者生活 作者：SYT172 投票推薦 加入書簽 留言反饋
羅非靜靜躺在自己的……不是自己的床上，思考著人生。
這位方老師的武魂應該是電屬性的，什麽放電，什麽電流加速，配上那獨特的電音，羅非感覺方老師出現在都市都不會有任何違和感。
“下次不能再隨便對自己使用奇點技術了。”羅非將這條教訓記住，但沒準可以用奇點·t將別人的狀態鎖定，沒準能搞出意想不到的操作。
使用奇點·t的鎖定功能消耗很小，不像那自己現在使用所有魂力都施展不出來的tt2一樣。
也就l公司這樣的能隨意使用tt2了。r公司，w公司似乎也有所涉及。
放棄思考這些對自己現在沒用的東西，羅非停止了思考，開始靜養。
……
……
一天後。
“幸好。”羅非翻閱著羅非之書，這本書沒有在自己昏迷的時間被人拿走，現在自己的大部分戰力還是要依靠羅非之書。包括戰鬥書頁，異想體書頁，這些都需要羅非之書來使用。
以後羅非之書要隨身攜帶，睡覺的時候都要放在懷裏。
話說，羅非之書堅不堅固，要是戰鬥時被別人攻擊，羅非之書損壞了怎麽辦？
羅非估計這玩意應該沒有那麽容易損壞，畢竟館長也是拿書戰鬥的，人家一連打了五場都沒事，還越打越猛了。
“在？”這時，門外響起了方老師的聲音，這電音太有標誌性了，讓人認不出來都難。
羅非這次老老實實把門打開，沒有再用奇點·f。方老師把那份訓練計劃拿出來，“靜養，結束，訓練，繼續？”
“……行。”羅非艱難地同意了方老師，這跑步看起來是有點效果，至少自己翻閱羅非之書時發現自己的正義提高了2點。
也就算是移動速度和攻擊速度提高了4%？羅非不知道屬性的計算和原來相不相同，但速度變快了是能確定的。
方老師的手中又冒出電流，羅非連忙說道：“別啊方老師，這還沒到……”
羅非還沒說完話，一道電流射來，羅非一個閃躲，隨後提著羅非之書迅速跑下教學樓，到達操場的位置。
本來以為畢業後這種操場跑步的生活就跟自己無緣了，結果穿越後又一次跑起來了。
“那本書，為何，攜帶？”方老師以一個羅非沒看清的速度到了羅飛麵前，好奇地問道。
據他觀察，這本書沒有任何魂力波動，就是一本普通的書，羅非卻似乎視這玩意為自己的半條命一樣。
如果是什麽親朋遺物，那就不怕跑步時被自己打壞？
“這本書……能輔助我戰鬥？”羅非試圖隨便找一個理由蒙混過去，畢竟就算自己給方老師解釋異想體，奇點的概念，方老師估計也聽不懂。不，這鬥羅大陸上有沒有人能聽懂都不一定。
“輔助……戰鬥。嚐試，檢測，使用，和我。”方老師更加對這本書感興趣了，讓羅非使用這本書和他戰鬥一下，看看是什麽輔助法，加強幅度如何。
“其實，這本書要使用需要消耗很多……”羅非卡殼了，理由編不出來了，要是說消耗魂力方老師肯定有辦法，要是說消耗生命力什麽的對方估計會暫時把羅非之書沒收，消耗別的什麽資源又不太合理，這是本書。
“……沒事了。”羅非歎息，方老師一個響指，身上出現電流。羅非能感到那些電流威力很小，也就17級的威力，弄不死自己。
“呼。”羅非手中，羅非之書自己打開，正好，就當實驗一下，異想體書頁的真正威力吧。
……
【訓練場】
“奇點·掌控！”
羅非之書閃起光芒，羅非眼中，“遊戲ui”出現，他發現的第一件事就是方老師有著兩個速度骰子。
“速戰速決？”羅非有些詫異，除了他自己和焦化少女同化時，他還沒有見過任何人有著兩顆速度骰子。
聽到羅非這句話，方老師扶了扶眼鏡，隨後，向羅非衝過來。
“等等，我不是那個意思……”羅非還沒說完，方老師已經閃到麵前，羅非隻好使用劣化之鏈。
方老師有意控製威力，羅非毫不客氣，上手劣化之鏈，地麵上，幾條鎖鏈將方老師纏住，試圖絞死他。
“和昨天一樣……不，不一樣。”方老師發現了奇點·j和劣化之鏈之間雖然相似，但也有較大差距。
“電……”方老師想使用電流加速，卻發現使用失敗了，自己的魂力完全沒有反應，就在這時，兩道金光射向方老師，是劣化妖靈。
方老師抬手，“放電。”這招能使用出來，和剛才不同。
放電將劣化妖靈抵消，隨後，方老師注意到，羅非之書裏，一張書頁從中出現，融入羅非體內。
方老師再次使用電流加速，這次能夠使用，隨後手中，出現了一把由電構成的劍，這是他的第二魂技，電流加速其實是第三魂技，一直都在被他壓製威力。
“雷具！”方老師揮動那把雷劍，配以電流加速向羅非衝過來，狠狠斬下。
他沒有想到的是，羅非沒有任何動作，隻是用胳膊抵擋他的雷劍，隨後，羅非被命中，毫發無傷。
“！”方老師退後，羅非擦了擦胳膊，在被動“調律者之衣”和異想體書頁“疤痕”的作用下，方老師的這一擊連血浴缸都不如。雖說對方壓製了很大威力。
“劣化妖靈。”羅非現在急需快速提升情感等級，來和焦化少女同化。
方老師以電流加速閃過兩道金光，他不敢使用第四魂技，萬一把羅非打殘了就不好了，於是稍微解除了點壓製，“雷具！”
兩個攻擊手段貧乏的魂師就這樣互毆，羅非手中，一把普通的劍具現，是他很久沒使用過的書頁，“集中攻擊！”
方老師瞳孔一縮，羅非剛才沒有使用任何魂導器之類的道具，但他手中卻憑空出現了一把劍，隨後，那把劍直接被他斬斷了。
“質量真差。”羅非鬆手，那柄劍化為書頁消散，方老師注意到，羅非之書內，又有一張書頁出現，融入羅非體內。
輔助戰鬥……指的是那些書頁嗎？
方老師的手中，一把木刀出現，他沒有什麽技術，使用的是魂導器。不知道他從哪裏搞到的，羅非也想搞一個魂導器，首腦的目的是通過探索鬥羅大陸來使都市變得更強，沒準可以把魂導器技術拿去交差。
方老師沒有再使用魂技，而是使用木刀連續斬向羅非，羅非眼前一亮，難道，方老師要在戰鬥中教他近戰？可惜，羅飛沒看出什麽，隻看出方老師在砍他。
羅非應用的第二張異想體書頁是餘燼，他不擔心把方老師燒死，畢竟對方顯然很有實力。
“劣化妖靈！”羅非不斷閃躲方老師的攻擊，時不時使用劣化妖靈，來獲得情感點數，雖說每次都會被電流加速閃開，全是負麵情感硬幣。
“方老師，小心了。”羅非露出了樂子人的神態，隨後，應用了第三張異想體書頁——第四根火柴。
瞬間，羅非完成與焦化少女的同化，兩根燃盡的火柴出現，各自使用書頁向方老師攻去。
方老師沒想到羅非能整出這麽多花樣，隨後使用雷具，打算先破壞這些火柴。
“第一根火柴。”羅非不知何時已經出現在他麵前，隨後，一些火花從他身上出現，一根微小的火柴刺穿方老師的胳膊。
方老師似乎沒有感覺到疼痛，“雷具。”他這次的雷具威力相當於他不壓製的75%，比之前強大得多。
“餘燼。”羅非閃躲開來，兩根沒有思想的火柴卻衝上前去，被直接斬斷，化為書頁，回歸羅非之書，隨後，雷具向羅非斬來。
“第四根火柴！”羅非停止樂子人的微笑，手中，一根巨大的火柴燃燒起來，連續揮動兩次，隨後再次揮動兩次，四道火焰巨浪向方老師襲去。
“雷具！”方老師這次沒有壓製威力，是全力使用雷具，連續揮斬，斬斷那兩道火焰巨浪，第三道火焰時雷具已經不堪重負，第四道火焰巨浪，雷具崩潰，火焰命中了方老師。
羅非連忙上去查看情況，別把方老師燒死了。事實證明，是他想多了，方老師的衣服被燒爛了，裏麵是一套皮甲，沒有赤裸。
除了看上去有點狼狽，方老師並無大礙，隨後，他麵無表情看向羅非，手中雷具出現。
“別這樣，方老師，我沒光放書頁……啊啊啊——”
訓練場上，傳來的隻有羅非的慘叫聲。
這位方老師的武魂應該是電屬性的，什麽放電，什麽電流加速，配上那獨特的電音，羅非感覺方老師出現在都市都不會有任何違和感。
“下次不能再隨便對自己使用奇點技術了。”羅非將這條教訓記住，但沒準可以用奇點·t將別人的狀態鎖定，沒準能搞出意想不到的操作。
使用奇點·t的鎖定功能消耗很小，不像那自己現在使用所有魂力都施展不出來的tt2一樣。
也就l公司這樣的能隨意使用tt2了。r公司，w公司似乎也有所涉及。
放棄思考這些對自己現在沒用的東西，羅非停止了思考，開始靜養。
……
……
一天後。
“幸好。”羅非翻閱著羅非之書，這本書沒有在自己昏迷的時間被人拿走，現在自己的大部分戰力還是要依靠羅非之書。包括戰鬥書頁，異想體書頁，這些都需要羅非之書來使用。
以後羅非之書要隨身攜帶，睡覺的時候都要放在懷裏。
話說，羅非之書堅不堅固，要是戰鬥時被別人攻擊，羅非之書損壞了怎麽辦？
羅非估計這玩意應該沒有那麽容易損壞，畢竟館長也是拿書戰鬥的，人家一連打了五場都沒事，還越打越猛了。
“在？”這時，門外響起了方老師的聲音，這電音太有標誌性了，讓人認不出來都難。
羅非這次老老實實把門打開，沒有再用奇點·f。方老師把那份訓練計劃拿出來，“靜養，結束，訓練，繼續？”
“……行。”羅非艱難地同意了方老師，這跑步看起來是有點效果，至少自己翻閱羅非之書時發現自己的正義提高了2點。
也就算是移動速度和攻擊速度提高了4%？羅非不知道屬性的計算和原來相不相同，但速度變快了是能確定的。
方老師的手中又冒出電流，羅非連忙說道：“別啊方老師，這還沒到……”
羅非還沒說完話，一道電流射來，羅非一個閃躲，隨後提著羅非之書迅速跑下教學樓，到達操場的位置。
本來以為畢業後這種操場跑步的生活就跟自己無緣了，結果穿越後又一次跑起來了。
“那本書，為何，攜帶？”方老師以一個羅非沒看清的速度到了羅飛麵前，好奇地問道。
據他觀察，這本書沒有任何魂力波動，就是一本普通的書，羅非卻似乎視這玩意為自己的半條命一樣。
如果是什麽親朋遺物，那就不怕跑步時被自己打壞？
“這本書……能輔助我戰鬥？”羅非試圖隨便找一個理由蒙混過去，畢竟就算自己給方老師解釋異想體，奇點的概念，方老師估計也聽不懂。不，這鬥羅大陸上有沒有人能聽懂都不一定。
“輔助……戰鬥。嚐試，檢測，使用，和我。”方老師更加對這本書感興趣了，讓羅非使用這本書和他戰鬥一下，看看是什麽輔助法，加強幅度如何。
“其實，這本書要使用需要消耗很多……”羅非卡殼了，理由編不出來了，要是說消耗魂力方老師肯定有辦法，要是說消耗生命力什麽的對方估計會暫時把羅非之書沒收，消耗別的什麽資源又不太合理，這是本書。
“……沒事了。”羅非歎息，方老師一個響指，身上出現電流。羅非能感到那些電流威力很小，也就17級的威力，弄不死自己。
“呼。”羅非手中，羅非之書自己打開，正好，就當實驗一下，異想體書頁的真正威力吧。
……
【訓練場】
“奇點·掌控！”
羅非之書閃起光芒，羅非眼中，“遊戲ui”出現，他發現的第一件事就是方老師有著兩個速度骰子。
“速戰速決？”羅非有些詫異，除了他自己和焦化少女同化時，他還沒有見過任何人有著兩顆速度骰子。
聽到羅非這句話，方老師扶了扶眼鏡，隨後，向羅非衝過來。
“等等，我不是那個意思……”羅非還沒說完，方老師已經閃到麵前，羅非隻好使用劣化之鏈。
方老師有意控製威力，羅非毫不客氣，上手劣化之鏈，地麵上，幾條鎖鏈將方老師纏住，試圖絞死他。
“和昨天一樣……不，不一樣。”方老師發現了奇點·j和劣化之鏈之間雖然相似，但也有較大差距。
“電……”方老師想使用電流加速，卻發現使用失敗了，自己的魂力完全沒有反應，就在這時，兩道金光射向方老師，是劣化妖靈。
方老師抬手，“放電。”這招能使用出來，和剛才不同。
放電將劣化妖靈抵消，隨後，方老師注意到，羅非之書裏，一張書頁從中出現，融入羅非體內。
方老師再次使用電流加速，這次能夠使用，隨後手中，出現了一把由電構成的劍，這是他的第二魂技，電流加速其實是第三魂技，一直都在被他壓製威力。
“雷具！”方老師揮動那把雷劍，配以電流加速向羅非衝過來，狠狠斬下。
他沒有想到的是，羅非沒有任何動作，隻是用胳膊抵擋他的雷劍，隨後，羅非被命中，毫發無傷。
“！”方老師退後，羅非擦了擦胳膊，在被動“調律者之衣”和異想體書頁“疤痕”的作用下，方老師的這一擊連血浴缸都不如。雖說對方壓製了很大威力。
“劣化妖靈。”羅非現在急需快速提升情感等級，來和焦化少女同化。
方老師以電流加速閃過兩道金光，他不敢使用第四魂技，萬一把羅非打殘了就不好了，於是稍微解除了點壓製，“雷具！”
兩個攻擊手段貧乏的魂師就這樣互毆，羅非手中，一把普通的劍具現，是他很久沒使用過的書頁，“集中攻擊！”
方老師瞳孔一縮，羅非剛才沒有使用任何魂導器之類的道具，但他手中卻憑空出現了一把劍，隨後，那把劍直接被他斬斷了。
“質量真差。”羅非鬆手，那柄劍化為書頁消散，方老師注意到，羅非之書內，又有一張書頁出現，融入羅非體內。
輔助戰鬥……指的是那些書頁嗎？
方老師的手中，一把木刀出現，他沒有什麽技術，使用的是魂導器。不知道他從哪裏搞到的，羅非也想搞一個魂導器，首腦的目的是通過探索鬥羅大陸來使都市變得更強，沒準可以把魂導器技術拿去交差。
方老師沒有再使用魂技，而是使用木刀連續斬向羅非，羅非眼前一亮，難道，方老師要在戰鬥中教他近戰？可惜，羅飛沒看出什麽，隻看出方老師在砍他。
羅非應用的第二張異想體書頁是餘燼，他不擔心把方老師燒死，畢竟對方顯然很有實力。
“劣化妖靈！”羅非不斷閃躲方老師的攻擊，時不時使用劣化妖靈，來獲得情感點數，雖說每次都會被電流加速閃開，全是負麵情感硬幣。
“方老師，小心了。”羅非露出了樂子人的神態，隨後，應用了第三張異想體書頁——第四根火柴。
瞬間，羅非完成與焦化少女的同化，兩根燃盡的火柴出現，各自使用書頁向方老師攻去。
方老師沒想到羅非能整出這麽多花樣，隨後使用雷具，打算先破壞這些火柴。
“第一根火柴。”羅非不知何時已經出現在他麵前，隨後，一些火花從他身上出現，一根微小的火柴刺穿方老師的胳膊。
方老師似乎沒有感覺到疼痛，“雷具。”他這次的雷具威力相當於他不壓製的75%，比之前強大得多。
“餘燼。”羅非閃躲開來，兩根沒有思想的火柴卻衝上前去，被直接斬斷，化為書頁，回歸羅非之書，隨後，雷具向羅非斬來。
“第四根火柴！”羅非停止樂子人的微笑，手中，一根巨大的火柴燃燒起來，連續揮動兩次，隨後再次揮動兩次，四道火焰巨浪向方老師襲去。
“雷具！”方老師這次沒有壓製威力，是全力使用雷具，連續揮斬，斬斷那兩道火焰巨浪，第三道火焰時雷具已經不堪重負，第四道火焰巨浪，雷具崩潰，火焰命中了方老師。
羅非連忙上去查看情況，別把方老師燒死了。事實證明，是他想多了，方老師的衣服被燒爛了，裏麵是一套皮甲，沒有赤裸。
除了看上去有點狼狽，方老師並無大礙，隨後，他麵無表情看向羅非，手中雷具出現。
“別這樣，方老師，我沒光放書頁……啊啊啊——”
訓練場上，傳來的隻有羅非的慘叫聲。