不是這小女孩力氣大，是自己身體變小了。雖然思維還停留在三十歲，可這身體是實實在在八歲小孩的身體。比自己大兩歲的小女孩用力一扯，對於這副身子的確也正常。
隻見這假山石前麵花瓶門的門洞內的院子裏，有一位小女孩正在院內閉目養神。她身著一身淡藍白的素衣，雙手托著一個蘋果般大小的香鼎站在院內一動不動。
李霄月在李旭耳邊輕聲說道，“老弟，這個女孩是我們的死對頭，她平時就愛欺負我們。走，我們去報仇。”
啊？什麽鬼？這麽幼稚？李旭可不想陪一個小女孩瞎胡鬧，可這小女孩力氣這麽大？直接拽著自己就往淡藍白衣女孩處溜去。
可能是這女孩太專注了，竟沒發現李霄月和李旭都靠近。李霄月對李旭使了個眼色，示意他上。李旭又不是傻子，更何況還是這麽弱智的惡作劇。
李霄月見李旭不好使，怒眼一瞪，直接用屁股撞了李旭。這力道好大，李旭被這突如其來的推力頂向前，完全沒有防備，竟然直撲向淡藍白衣的女孩。
這女孩反應倒是神速，好像後麵上了眼睛一樣。她隻輕輕轉動身子，仿佛舞蹈一般旋轉而開，李旭竟撲了個空。
女孩緩緩睜開眼睛，柔聲道，“胡鬧……四妹，你又指使我們這個傻弟弟來胡鬧。”
傻弟弟？這麽說這個女孩是李霄雪？的確，她比李霄月高出半個頭，除了衣服，兩人長相也極為相似，隻是李霄雪更要溫儒柔美一些，氣質倒更像個郡主。
李霄月不甘心道，“哎，誰叫這個蠢豬不中用，每次都笨手笨腳的。咦，三姐，你沒事抱著個香鼎幹嘛？難道你的五行又有新突破了？”
李旭聽到，心裏一下明白。嗬，這黃毛丫頭居然就這樣對待自己弟弟的？敢情說得陪她玩以前都是在欺負自己？完全拿自己當擋箭牌尋開心？
李旭站起身，對著李霄月說道，“臭小孩，以後下不為例，你再找我麻煩，我就對你不客氣了。”
兩姐妹同時吃驚地望著李旭，這小子，八年來這是第一次說這種話。這熱症讓他病得不輕呀？
李霄月看到平時隻有自己欺負他的，今日卻給自己下馬威，嗬嗬，這是太陽打西邊出來了？
李霄月為捍衛自己威嚴，厲聲道，“蠢豬，你再說一遍試試？看我不收拾你。”
李旭懶得搭理她，徑自向院外走去。
李霄月見此情景更是惱怒，“臭小子！你給我站住！”
李旭卻不管她，自己向外繼續走去。可沒走兩步，腳下突然像被踩空一樣，李旭低頭看起。隻看見這小石塊路右腳區域，扭動了起來。這恍恍惚惚仿佛踩在了水上一樣。李旭被這驚奇的一幕震撼了，這是啥玩意兒？
不料這時，又一道木板從李旭右腳下升起，李旭那踩水感消失，立馬又能正常走路。這一切都像是幻覺一般，這感覺也太真實了，可再仔細一看，腳下竟然真的多了一塊木板。這是什麽情況？
李霄月驚道，“三姐，你又幫這個蠢弟弟！”
李霄雪卻道，“胡鬧……母妃怎麽交代我們的？你怎麽用五行術法對付弟弟？”
五行術法？李旭真的要被這個世界的事情攪暈了，這樣還沒了解清楚，這又來另一個新鮮事物。這五行術法是啥玩意兒？魔法嗎？這世界到底是怎麽構造的？這讓李旭對這個世界有了新的認知和興趣，看來要了解的事太多了。於是，李旭收起那一副沒見過世麵的樣子，自己好歹也是個研究生，勤奮好學這點血統還是有的。
這裏的這個李旭身體隻有八歲，剛好是最佳學習的階段，閱讀能力和記憶力都是最佳的年齡階段。好，李旭下定決心，準備開始認真學習，先好好掌握這裏的世界觀再說自己下一步的計劃。
李霄月又道，“三姐，你什麽時候學會的土屬性？是專門學來克製我的嗎？”
李霄雪舉著那個蘋果大的香鼎說道，“沒事你也多練練吧，我現在要準備突破第四屬性了。”
李霄月驚道，“什麽三姐？你已經突破三個屬性了？”
李霄雪卻不理她，拿著香鼎往裏院走去。李霄月趕緊追上，“三姐，你行行好吧……你也知道我和小弟是鬧著玩的……我聽下人說他得了熱症，之前什麽都不記得了，所以故意逗他玩嘛……三姐我錯了……你趕緊教教我這土屬性唄……”
說話聲音越來越小，二人就這樣走了，把李旭都留在這裏。不過李旭已經被剛才那一幕完全折服了，原來這世間還有法術術法什麽的？叫什麽五行術法，是金木水火土五種嗎？得趕緊找姑姑問問。
好在李旭天生方位感極強，再加上這副小孩身體，腦子記憶很強。隻走過一遍，便對王府了解了大概，而且對自己屋子方向全部記在了心裏。這一下就回到自己屋內。
這一切，李義君都看在眼裏。李霄月帶著李旭“參觀”王府，路過自己庭院時當然有所察覺。於是悄悄在遠處跟隨，看看這個突變的小兒子。
假如這小子真的因為熱症，忘了之前的事，以此為前提。今日，老五隻是跟著老四走了一遍這王府，還是繞著走的。他此刻竟然能一個人走回去，途中沒錯一個岔口，著實不簡單啊。
這個小兒子從小都是鄭月護著，生下來感覺就和正常人不一樣，似乎各方麵都要弱於同齡人。自己本就打算放棄這子，反正風花雪月四人都很優秀，天資也足夠高，興許就是這樣，這第五子才如此庸笨吧。可月兒卻對這五子最是青睞，明顯比對風花雪月付出得更多。
如今老五仿佛脫胎換骨，月兒的眼光從未輸過，如此看來，這次贏的又是她。
殊不知，除了記憶力好，李旭現世本就是學畫的。對觀察、記憶、構圖等都是基礎本領。比如繪畫裏的速寫，要在十五分鍾或三十分鍾記住一個場景，把這個場景畫下來。就要記住人或物的特點，便能抓住特點。所以李旭能很快對這王府熟悉。
隻見這假山石前麵花瓶門的門洞內的院子裏，有一位小女孩正在院內閉目養神。她身著一身淡藍白的素衣，雙手托著一個蘋果般大小的香鼎站在院內一動不動。
李霄月在李旭耳邊輕聲說道，“老弟，這個女孩是我們的死對頭，她平時就愛欺負我們。走，我們去報仇。”
啊？什麽鬼？這麽幼稚？李旭可不想陪一個小女孩瞎胡鬧，可這小女孩力氣這麽大？直接拽著自己就往淡藍白衣女孩處溜去。
可能是這女孩太專注了，竟沒發現李霄月和李旭都靠近。李霄月對李旭使了個眼色，示意他上。李旭又不是傻子，更何況還是這麽弱智的惡作劇。
李霄月見李旭不好使，怒眼一瞪，直接用屁股撞了李旭。這力道好大，李旭被這突如其來的推力頂向前，完全沒有防備，竟然直撲向淡藍白衣的女孩。
這女孩反應倒是神速，好像後麵上了眼睛一樣。她隻輕輕轉動身子，仿佛舞蹈一般旋轉而開，李旭竟撲了個空。
女孩緩緩睜開眼睛，柔聲道，“胡鬧……四妹，你又指使我們這個傻弟弟來胡鬧。”
傻弟弟？這麽說這個女孩是李霄雪？的確，她比李霄月高出半個頭，除了衣服，兩人長相也極為相似，隻是李霄雪更要溫儒柔美一些，氣質倒更像個郡主。
李霄月不甘心道，“哎，誰叫這個蠢豬不中用，每次都笨手笨腳的。咦，三姐，你沒事抱著個香鼎幹嘛？難道你的五行又有新突破了？”
李旭聽到，心裏一下明白。嗬，這黃毛丫頭居然就這樣對待自己弟弟的？敢情說得陪她玩以前都是在欺負自己？完全拿自己當擋箭牌尋開心？
李旭站起身，對著李霄月說道，“臭小孩，以後下不為例，你再找我麻煩，我就對你不客氣了。”
兩姐妹同時吃驚地望著李旭，這小子，八年來這是第一次說這種話。這熱症讓他病得不輕呀？
李霄月看到平時隻有自己欺負他的，今日卻給自己下馬威，嗬嗬，這是太陽打西邊出來了？
李霄月為捍衛自己威嚴，厲聲道，“蠢豬，你再說一遍試試？看我不收拾你。”
李旭懶得搭理她，徑自向院外走去。
李霄月見此情景更是惱怒，“臭小子！你給我站住！”
李旭卻不管她，自己向外繼續走去。可沒走兩步，腳下突然像被踩空一樣，李旭低頭看起。隻看見這小石塊路右腳區域，扭動了起來。這恍恍惚惚仿佛踩在了水上一樣。李旭被這驚奇的一幕震撼了，這是啥玩意兒？
不料這時，又一道木板從李旭右腳下升起，李旭那踩水感消失，立馬又能正常走路。這一切都像是幻覺一般，這感覺也太真實了，可再仔細一看，腳下竟然真的多了一塊木板。這是什麽情況？
李霄月驚道，“三姐，你又幫這個蠢弟弟！”
李霄雪卻道，“胡鬧……母妃怎麽交代我們的？你怎麽用五行術法對付弟弟？”
五行術法？李旭真的要被這個世界的事情攪暈了，這樣還沒了解清楚，這又來另一個新鮮事物。這五行術法是啥玩意兒？魔法嗎？這世界到底是怎麽構造的？這讓李旭對這個世界有了新的認知和興趣，看來要了解的事太多了。於是，李旭收起那一副沒見過世麵的樣子，自己好歹也是個研究生，勤奮好學這點血統還是有的。
這裏的這個李旭身體隻有八歲，剛好是最佳學習的階段，閱讀能力和記憶力都是最佳的年齡階段。好，李旭下定決心，準備開始認真學習，先好好掌握這裏的世界觀再說自己下一步的計劃。
李霄月又道，“三姐，你什麽時候學會的土屬性？是專門學來克製我的嗎？”
李霄雪舉著那個蘋果大的香鼎說道，“沒事你也多練練吧，我現在要準備突破第四屬性了。”
李霄月驚道，“什麽三姐？你已經突破三個屬性了？”
李霄雪卻不理她，拿著香鼎往裏院走去。李霄月趕緊追上，“三姐，你行行好吧……你也知道我和小弟是鬧著玩的……我聽下人說他得了熱症，之前什麽都不記得了，所以故意逗他玩嘛……三姐我錯了……你趕緊教教我這土屬性唄……”
說話聲音越來越小，二人就這樣走了，把李旭都留在這裏。不過李旭已經被剛才那一幕完全折服了，原來這世間還有法術術法什麽的？叫什麽五行術法，是金木水火土五種嗎？得趕緊找姑姑問問。
好在李旭天生方位感極強，再加上這副小孩身體，腦子記憶很強。隻走過一遍，便對王府了解了大概，而且對自己屋子方向全部記在了心裏。這一下就回到自己屋內。
這一切，李義君都看在眼裏。李霄月帶著李旭“參觀”王府，路過自己庭院時當然有所察覺。於是悄悄在遠處跟隨，看看這個突變的小兒子。
假如這小子真的因為熱症，忘了之前的事，以此為前提。今日，老五隻是跟著老四走了一遍這王府，還是繞著走的。他此刻竟然能一個人走回去，途中沒錯一個岔口，著實不簡單啊。
這個小兒子從小都是鄭月護著，生下來感覺就和正常人不一樣，似乎各方麵都要弱於同齡人。自己本就打算放棄這子，反正風花雪月四人都很優秀，天資也足夠高，興許就是這樣，這第五子才如此庸笨吧。可月兒卻對這五子最是青睞，明顯比對風花雪月付出得更多。
如今老五仿佛脫胎換骨，月兒的眼光從未輸過，如此看來，這次贏的又是她。
殊不知，除了記憶力好，李旭現世本就是學畫的。對觀察、記憶、構圖等都是基礎本領。比如繪畫裏的速寫，要在十五分鍾或三十分鍾記住一個場景，把這個場景畫下來。就要記住人或物的特點，便能抓住特點。所以李旭能很快對這王府熟悉。