第82章 實驗室裏的一枝獨秀
重生:手機帶我回九七 作者:霧滿風林 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“好,下麵兩人一組自由組隊,我們上午首先進行‘測定冰的熔化熱和測定固體的線膨脹係數’的實驗!”
在兩人一組的情況下,黎風一高的五個人必然就單出了一個。
而另外四個別校的則剛好兩兩一組。
於是黎風一高的那個叫裘麗的胖女孩,就隻能別無選擇的與叢明組合在了一起。
“測定冰的熔化熱和測定固體的線膨脹係數”,要通過實驗測量物質的物理性質,?以達到理解熱力學和物質狀態的變化的目的。
題目一出,叢明便已從手機中找到了之前下載下來的相關視頻。
在老師講解的時候也和視頻進行了對應,還好,兩者大同小異,隻不過兩個老師把計算環節省略了。
輪到叢明他們各組親自上手的時候,裘麗壓根兒就不搭理叢明,自顧自的根據老師給出的數據進行計算。
結果叢明一眼就看出她的計算不僅錯得很離譜,還不停的翻書找公式。
於是就沒管她,直接在本子上寫出了做題幫給出的答案,然後就根據視頻中的步驟開始動手。
程誌全和王麗嬌兩個老師看了叢明的計算結果都有些驚訝,按照以往的經驗,算出結果最少也得半個小時。
而叢明上手做實驗時候,兩人的驚訝值又多了兩顆星。
隻見叢明全神貫注,每一個實驗步驟都井井有條,期間竟然沒有任何失誤,不少他們沒有講到的細節叢明也做得很到位。
不到20分鍾,叢明就完成了實驗,得出了相應的膨脹係數。
看了看幾乎沒有誤差的數據,王麗嬌不禁開口問道:
“叢明,這個實驗你之前做過嗎?”
“沒做過,這是第一次做,我們雀水高中的實驗設備很少,做不了這個實驗,不過我看了這個實驗的文字版流程,再加上兩位老師剛剛的演示和講解,就試著做了一遍!”
王麗嬌點點頭,沒有說話,但在心裏也不得不對給叢明貼上了“天才”的標簽。
叢明這邊連實驗都無懈可擊的完成了,剩下的九個人甚至還沒有一人完成計算,這就是實力上的絕對碾壓。
在後麵的實驗過程中,叢明依然表現出了獨一檔的超高實力。
作為黎風一高的老師,雖然程誌全和王麗嬌也對叢明有些偏見,但此次作為實驗指導老師,他們隻能將出成績的希望寄托在叢明的身上。
見裘麗一開始比較抗拒與叢明合作,他們就出言訓斥,甚至揚言取消她的比賽資格。
但他們有些低估了叢明身上的魅力。
在切實的感受到了叢明的強大,加上叢明有些小帥的麵容,身上從容、專注、灑脫的氣質,裘麗的態度不經意間也是發生了180度的大轉彎。
不是給叢明送零食飲料,就是在做實驗的時用手或豐滿的胸部觸碰叢明,甚至主動約叢明去看電影。
並暗示自己晚上可以不回家。
把叢明搞得哭笑不得,“對不起,我媽不讓!”
25號上午的實戰考核,叢明抽到的考題是“測定金屬的楊氏模量”。
叢明又是不到半個小時就完美完成。
在其他幾人羨慕嫉妒恨的眼神中,先行結束了此次培訓。
從程誌全和王麗嬌口中得知了叢明這幾天的表現之後,張嶺局長也非常高興。
“叢明啊,如果你能在春河複賽中奪冠,我們局裏肯定給予重獎!”
“請張局長放心,既然去參賽,那我肯定會全力以赴的!”
……
由於常文娟還沒回來,於是當天下午,叢明就坐火車返回了雀水。
僅隔了一天,就又到學校參加了5月份的月考。
“明哥,你現在可是大忙人啊,想見你一麵太不容易了!”
在第一科語文考試結束之後,尚學智就找到了叢明。
“我是挺忙的,也沒時間檢驗你吉他的學習成果,學的咋樣了?”
“吉他考級不是分十級嗎?周老師說我現在已經是四級到五級的水平了!”
“哎呦不錯哦!才學了兩個多月就能到五級,看來你小子在這方麵還真是個天才!”
“還不是有了明哥的鼎力相助,不然我還啥也不是!”
“每個人都有自己擅長的領域,你小子在音樂領域就天賦異稟,不過吉他藝考還要考音階和音程、?節奏和拍子、?曲譜閱讀等等,你讓周老師有計劃有步驟的教你!”
“我早就和周老師說了,他也是這麽教的,對了,現在我已經能看懂五線譜了,也能照著譜子彈奏!”
“那周老師說沒說過,你現在用的這把吉他還夠不夠用?”
“還夠用呢!”
尚學智不太會撒謊,叢明一眼就看出他言不對心了。
“周六你來我家找我,我再帶你去買一把更好的!”
“不用了吧?”
“你知不知道我每個月的稿費都一萬多塊錢?”
尚學智點了點頭,這個事整個雀水高中幾乎人盡皆知。
“那不就得啦?你明哥現在不差錢兒,工欲利其事,必先利其器,吉他必須滿足實際需求,周末必須過來,不然我收拾你!”
“那好吧!”
周六不到9點,尚學智就背著吉他到了叢明家,給他開門的是嶽小檸。
周末的時候,薛玉琴一般都會以打麻將、逛街等借口躲出去,給叢明和嶽小檸兩小隻留出空間。
今天也不例外,吃完早飯她就約了幾個姐妹去打麻將了。
“嫂子好!”看見嶽小檸,尚學智就嘴甜的喊了嫂子。
嶽小檸聽了會心一笑,“學智來了,快進來,你明哥還在寫稿子,馬上就寫完了!”
聽到動靜的叢明也在裏屋應了一聲,“你先吃點水果哈,我這十幾分鍾就完事!”
十五分鍾之後,叢明拿著一摞信封以及一張紙走了出來。
信封裏都是稿件,準備一會出門塞進郵筒,而那張紙上則是曲譜,是用五線譜寫的。
“來,你小子給我把這首曲子彈一下!”
“好咧,那我就給明哥明嫂做一下學習成果匯報的演出,不足之處請批評指正!”
在兩人一組的情況下,黎風一高的五個人必然就單出了一個。
而另外四個別校的則剛好兩兩一組。
於是黎風一高的那個叫裘麗的胖女孩,就隻能別無選擇的與叢明組合在了一起。
“測定冰的熔化熱和測定固體的線膨脹係數”,要通過實驗測量物質的物理性質,?以達到理解熱力學和物質狀態的變化的目的。
題目一出,叢明便已從手機中找到了之前下載下來的相關視頻。
在老師講解的時候也和視頻進行了對應,還好,兩者大同小異,隻不過兩個老師把計算環節省略了。
輪到叢明他們各組親自上手的時候,裘麗壓根兒就不搭理叢明,自顧自的根據老師給出的數據進行計算。
結果叢明一眼就看出她的計算不僅錯得很離譜,還不停的翻書找公式。
於是就沒管她,直接在本子上寫出了做題幫給出的答案,然後就根據視頻中的步驟開始動手。
程誌全和王麗嬌兩個老師看了叢明的計算結果都有些驚訝,按照以往的經驗,算出結果最少也得半個小時。
而叢明上手做實驗時候,兩人的驚訝值又多了兩顆星。
隻見叢明全神貫注,每一個實驗步驟都井井有條,期間竟然沒有任何失誤,不少他們沒有講到的細節叢明也做得很到位。
不到20分鍾,叢明就完成了實驗,得出了相應的膨脹係數。
看了看幾乎沒有誤差的數據,王麗嬌不禁開口問道:
“叢明,這個實驗你之前做過嗎?”
“沒做過,這是第一次做,我們雀水高中的實驗設備很少,做不了這個實驗,不過我看了這個實驗的文字版流程,再加上兩位老師剛剛的演示和講解,就試著做了一遍!”
王麗嬌點點頭,沒有說話,但在心裏也不得不對給叢明貼上了“天才”的標簽。
叢明這邊連實驗都無懈可擊的完成了,剩下的九個人甚至還沒有一人完成計算,這就是實力上的絕對碾壓。
在後麵的實驗過程中,叢明依然表現出了獨一檔的超高實力。
作為黎風一高的老師,雖然程誌全和王麗嬌也對叢明有些偏見,但此次作為實驗指導老師,他們隻能將出成績的希望寄托在叢明的身上。
見裘麗一開始比較抗拒與叢明合作,他們就出言訓斥,甚至揚言取消她的比賽資格。
但他們有些低估了叢明身上的魅力。
在切實的感受到了叢明的強大,加上叢明有些小帥的麵容,身上從容、專注、灑脫的氣質,裘麗的態度不經意間也是發生了180度的大轉彎。
不是給叢明送零食飲料,就是在做實驗的時用手或豐滿的胸部觸碰叢明,甚至主動約叢明去看電影。
並暗示自己晚上可以不回家。
把叢明搞得哭笑不得,“對不起,我媽不讓!”
25號上午的實戰考核,叢明抽到的考題是“測定金屬的楊氏模量”。
叢明又是不到半個小時就完美完成。
在其他幾人羨慕嫉妒恨的眼神中,先行結束了此次培訓。
從程誌全和王麗嬌口中得知了叢明這幾天的表現之後,張嶺局長也非常高興。
“叢明啊,如果你能在春河複賽中奪冠,我們局裏肯定給予重獎!”
“請張局長放心,既然去參賽,那我肯定會全力以赴的!”
……
由於常文娟還沒回來,於是當天下午,叢明就坐火車返回了雀水。
僅隔了一天,就又到學校參加了5月份的月考。
“明哥,你現在可是大忙人啊,想見你一麵太不容易了!”
在第一科語文考試結束之後,尚學智就找到了叢明。
“我是挺忙的,也沒時間檢驗你吉他的學習成果,學的咋樣了?”
“吉他考級不是分十級嗎?周老師說我現在已經是四級到五級的水平了!”
“哎呦不錯哦!才學了兩個多月就能到五級,看來你小子在這方麵還真是個天才!”
“還不是有了明哥的鼎力相助,不然我還啥也不是!”
“每個人都有自己擅長的領域,你小子在音樂領域就天賦異稟,不過吉他藝考還要考音階和音程、?節奏和拍子、?曲譜閱讀等等,你讓周老師有計劃有步驟的教你!”
“我早就和周老師說了,他也是這麽教的,對了,現在我已經能看懂五線譜了,也能照著譜子彈奏!”
“那周老師說沒說過,你現在用的這把吉他還夠不夠用?”
“還夠用呢!”
尚學智不太會撒謊,叢明一眼就看出他言不對心了。
“周六你來我家找我,我再帶你去買一把更好的!”
“不用了吧?”
“你知不知道我每個月的稿費都一萬多塊錢?”
尚學智點了點頭,這個事整個雀水高中幾乎人盡皆知。
“那不就得啦?你明哥現在不差錢兒,工欲利其事,必先利其器,吉他必須滿足實際需求,周末必須過來,不然我收拾你!”
“那好吧!”
周六不到9點,尚學智就背著吉他到了叢明家,給他開門的是嶽小檸。
周末的時候,薛玉琴一般都會以打麻將、逛街等借口躲出去,給叢明和嶽小檸兩小隻留出空間。
今天也不例外,吃完早飯她就約了幾個姐妹去打麻將了。
“嫂子好!”看見嶽小檸,尚學智就嘴甜的喊了嫂子。
嶽小檸聽了會心一笑,“學智來了,快進來,你明哥還在寫稿子,馬上就寫完了!”
聽到動靜的叢明也在裏屋應了一聲,“你先吃點水果哈,我這十幾分鍾就完事!”
十五分鍾之後,叢明拿著一摞信封以及一張紙走了出來。
信封裏都是稿件,準備一會出門塞進郵筒,而那張紙上則是曲譜,是用五線譜寫的。
“來,你小子給我把這首曲子彈一下!”
“好咧,那我就給明哥明嫂做一下學習成果匯報的演出,不足之處請批評指正!”