第125章 一年級的期末考試
對你，我從來都是蓄謀已久 作者：星的告白詞 投票推薦 加入書簽 留言反饋
場景一：家庭動員大會
（周末的早晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在瀚海和晨露的小床上。客廳裏，淩淮安和周柏嶼正在為即將到來的期末考試做著最後的家庭動員。）
淩淮安（拿著一塊白板，上麵寫滿了複習計劃）：“寶貝們，聽好了！這是你們一年級最後一次期末考試，我們要全力以赴，但也要保持輕鬆愉快的心態。”
周柏嶼（端出一盤剛切好的水果）：“對，爸爸說得對。來，先吃點水果，補充能量。我們要一起努力，也要一起享受這個過程。”
瀚海（揉著眼睛走出房間）：“爸爸、爹地，你們在說什麽呀？”
晨露（緊隨其後）：“是不是在說考試的事情？我好緊張哦。”
淩淮安（走過去抱起瀚海）：“沒錯，是關於考試的。但記住，緊張是正常的，關鍵是要學會怎麽應對它。我們有整個家庭的支持，沒什麽可怕的。”
周柏嶼（摸了摸晨露的頭）：“對，晨露。爹地相信你，你一直都很努力，這次考試也一定能發揮出你的實力。”
場景二：複習的歡樂時光
（接下來的幾天裏，全家人都投入到緊張的複習中。但在這個過程中，他們也找到了許多樂趣。）
瀚海（指著課本上的數學題）：“爸爸，這道題我不會做。”
淩淮安（坐下來，耐心地講解）：“好，我們一起來看。這道題其實是個陷阱，你需要先算出這個部分，然後再加上那個部分……”
（經過一番講解，瀚海恍然大悟，興奮地拍起手來。）
晨露（在一旁讀著語文課文）：“爹地，這篇課文好有趣啊！我好像能想象到那個畫麵。”
周柏嶼（微笑）：“是嗎？那你能不能用自己的話複述一遍這個故事呢？”
（晨露開始嚐試複述，雖然有些磕磕絆絆，但周柏嶼一直在旁邊鼓勵她，直到她完整地講完了整個故事。）
場景三：考試前的夜晚
（考試前一天晚上，全家人圍坐在一起，為瀚海和晨露加油打氣。）
淩淮安（舉起一杯牛奶）：“來，寶貝們，這是你們的幸運牛奶。喝了它，明天考試就能超常發揮！”
晨露（接過牛奶，笑得合不攏嘴）：“謝謝爸爸！”
周柏嶼（則拿出一對小小的護身符）：“這是我和你爸爸特意為你們準備的護身符，希望能給你們帶來好運。”
瀚海（認真地接過護身符）：“謝謝爹地，我會好好保管的。”
（接著，全家人一起回顧了這段時間的複習過程，分享了彼此的趣事和收獲，氣氛溫馨而歡樂。）
場景四：考場外的等待
（考試當天早晨，淩淮安和周柏嶼送瀚海和晨露來到學校門口。）
淩淮安（最後一次檢查書包）：“東西都帶齊了嗎？準考證、文具……”
晨露（自信地點頭）：“都準備好了，爸爸。”
瀚海（也點頭）：“我也是，爹地。”
周柏嶼（擁抱了他們一下）：“寶貝們，加油！我們在這裏等你們凱旋歸來。”
（在考場外等待的過程中，淩淮安和周柏嶼不時地交換著眼神，心中既有期待也有緊張。但他們知道，無論結果如何，他們都會一如既往地支持孩子們。）
場景五：考試結束後的相聚
（隨著考試結束的鈴聲響起，瀚海和晨露滿臉疲憊但又不失興奮地走出考場。）
瀚海（跑向淩淮安）：“爸爸！我覺得我做得還不錯！雖然有些題目有點難，但我都盡力去做了。”
晨露（也跑到周柏嶼身邊）：“爹地！我也是！我覺得我的作文寫得很有感覺，應該能得個好分數！”
淩淮安和周柏嶼（相視一笑）：“太好了，寶貝們！無論結果如何，你們都是我們的驕傲。”
（晚餐時，全家人圍坐在一起，分享著考試的心得和感受。他們不僅討論了題目的難易程度，還反思了在學習過程中的不足和收獲。）
瀚海（認真地）：“這次考試讓我學會了怎麽麵對壓力和挑戰。我發現隻要我保持冷靜和自信，就沒有什麽難題是解決不了的。”
晨露（也點頭）：“對！我也學到了很多。比如怎麽更好地組織語言來表達自己的想法，還有怎麽在有限的時間內完成題目。”
淩淮安（欣慰地）：“看到你們能夠這樣成長和進步，我真的很開心。記住，考試隻是人生中的一小部分，重要的是你們在這個過程中學會了什麽。”
周柏嶼（補充）：“沒錯！而且無論未來怎樣變化，我們都會一直陪伴在你們身邊，支持你們、鼓勵你們。”
（全家人舉杯相慶，為瀚海和晨露的一年級畫上了一個圓滿的句號。）
（周末的早晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在瀚海和晨露的小床上。客廳裏，淩淮安和周柏嶼正在為即將到來的期末考試做著最後的家庭動員。）
淩淮安（拿著一塊白板，上麵寫滿了複習計劃）：“寶貝們，聽好了！這是你們一年級最後一次期末考試，我們要全力以赴，但也要保持輕鬆愉快的心態。”
周柏嶼（端出一盤剛切好的水果）：“對，爸爸說得對。來，先吃點水果，補充能量。我們要一起努力，也要一起享受這個過程。”
瀚海（揉著眼睛走出房間）：“爸爸、爹地，你們在說什麽呀？”
晨露（緊隨其後）：“是不是在說考試的事情？我好緊張哦。”
淩淮安（走過去抱起瀚海）：“沒錯，是關於考試的。但記住，緊張是正常的，關鍵是要學會怎麽應對它。我們有整個家庭的支持，沒什麽可怕的。”
周柏嶼（摸了摸晨露的頭）：“對，晨露。爹地相信你，你一直都很努力，這次考試也一定能發揮出你的實力。”
場景二：複習的歡樂時光
（接下來的幾天裏，全家人都投入到緊張的複習中。但在這個過程中，他們也找到了許多樂趣。）
瀚海（指著課本上的數學題）：“爸爸，這道題我不會做。”
淩淮安（坐下來，耐心地講解）：“好，我們一起來看。這道題其實是個陷阱，你需要先算出這個部分，然後再加上那個部分……”
（經過一番講解，瀚海恍然大悟，興奮地拍起手來。）
晨露（在一旁讀著語文課文）：“爹地，這篇課文好有趣啊！我好像能想象到那個畫麵。”
周柏嶼（微笑）：“是嗎？那你能不能用自己的話複述一遍這個故事呢？”
（晨露開始嚐試複述，雖然有些磕磕絆絆，但周柏嶼一直在旁邊鼓勵她，直到她完整地講完了整個故事。）
場景三：考試前的夜晚
（考試前一天晚上，全家人圍坐在一起，為瀚海和晨露加油打氣。）
淩淮安（舉起一杯牛奶）：“來，寶貝們，這是你們的幸運牛奶。喝了它，明天考試就能超常發揮！”
晨露（接過牛奶，笑得合不攏嘴）：“謝謝爸爸！”
周柏嶼（則拿出一對小小的護身符）：“這是我和你爸爸特意為你們準備的護身符，希望能給你們帶來好運。”
瀚海（認真地接過護身符）：“謝謝爹地，我會好好保管的。”
（接著，全家人一起回顧了這段時間的複習過程，分享了彼此的趣事和收獲，氣氛溫馨而歡樂。）
場景四：考場外的等待
（考試當天早晨，淩淮安和周柏嶼送瀚海和晨露來到學校門口。）
淩淮安（最後一次檢查書包）：“東西都帶齊了嗎？準考證、文具……”
晨露（自信地點頭）：“都準備好了，爸爸。”
瀚海（也點頭）：“我也是，爹地。”
周柏嶼（擁抱了他們一下）：“寶貝們，加油！我們在這裏等你們凱旋歸來。”
（在考場外等待的過程中，淩淮安和周柏嶼不時地交換著眼神，心中既有期待也有緊張。但他們知道，無論結果如何，他們都會一如既往地支持孩子們。）
場景五：考試結束後的相聚
（隨著考試結束的鈴聲響起，瀚海和晨露滿臉疲憊但又不失興奮地走出考場。）
瀚海（跑向淩淮安）：“爸爸！我覺得我做得還不錯！雖然有些題目有點難，但我都盡力去做了。”
晨露（也跑到周柏嶼身邊）：“爹地！我也是！我覺得我的作文寫得很有感覺，應該能得個好分數！”
淩淮安和周柏嶼（相視一笑）：“太好了，寶貝們！無論結果如何，你們都是我們的驕傲。”
（晚餐時，全家人圍坐在一起，分享著考試的心得和感受。他們不僅討論了題目的難易程度，還反思了在學習過程中的不足和收獲。）
瀚海（認真地）：“這次考試讓我學會了怎麽麵對壓力和挑戰。我發現隻要我保持冷靜和自信，就沒有什麽難題是解決不了的。”
晨露（也點頭）：“對！我也學到了很多。比如怎麽更好地組織語言來表達自己的想法，還有怎麽在有限的時間內完成題目。”
淩淮安（欣慰地）：“看到你們能夠這樣成長和進步，我真的很開心。記住，考試隻是人生中的一小部分，重要的是你們在這個過程中學會了什麽。”
周柏嶼（補充）：“沒錯！而且無論未來怎樣變化，我們都會一直陪伴在你們身邊，支持你們、鼓勵你們。”
（全家人舉杯相慶，為瀚海和晨露的一年級畫上了一個圓滿的句號。）