第127章 不要逃避太陽光!
王者：班主任竟是遊戲主播？ 作者：不和笨蛋丸 投票推薦 加入書簽 留言反饋
林澤從旁邊經過，輕咳兩聲，同時往徐坤所在的方向瞥了一眼。
和徐坤交談的另一個同學，似乎是六班的，也就是夏筱教的那個班，林澤並不認識。
此時徐坤的站位是背對林澤的，他並沒有注意到。
反而還在眉飛色舞的說著：“可惜了，周一我手機就被你們班那個女魔頭給收繳了，定榜之夜我隻能跟張大鵬湊一起看，然後張大鵬手機又卡得一批，隻能開高清的，觀看體驗太差了。”
反倒是那九班的同學先發現了林澤，他連忙拍了拍徐坤的肩膀。
“嗨嗨嗨！”
徐坤渾然未覺，反而歎了口氣：“早知道你還帶個平板，我就找你一起看了，可惜可惜！”
對麵的同學都快急哭了，這徐坤特喵的耳目這麽不好的嗎？
但林澤都走到跟前，總不能明目張膽的提醒徐坤，快別說了，你們班主任來了啊！
急中生智，隻見那個同學突然立正，神情肅穆，一字一句的說道：“林老師好！”
林……林老師？
徐坤這下懵了，循著對麵同學的目光，回頭看去。
好家夥，林澤就這麽站在他們身後，似笑非笑的看著他們。
“聊什麽呢這麽起勁？”
林澤隨口問了一句。
“呃……那個，林老師，我們就是隨便聊聊，隨便聊聊！”
“哈哈哈哈，沒錯，互相吹牛來著。”
兩人撓頭笑道。
徐坤並不確定林澤到底有沒有聽到具體的內容。
但剛才說的那些信息，顯然超級勁爆！
不僅將自己的好舍友張大鵬，在宿舍裏拿手機看直播一事給透露了出來。
而且還連帶著泄露出，對麵同學帶了個平板電腦。
前者的話，徐坤感覺以林老師的性格倒是還好。
但後者……
眾所周知，林老師和夏老師的關係比較好，平時也會一起交流信息。
所以，很難想象，要是讓夏老師知道，班裏有同學在宿舍裏玩平板，那將會是什麽樣的修羅場麵。
林澤意味深長的看了他倆一眼：“吃早餐動作快點，早讀馬上就開始了。”
其實林澤也沒有抓到現行，畢竟他們倆就隻是在聊天。
直接要他倆將手機交出來，估計也不太可能。
所以就疑罪從無吧。
隻不過，林澤想了想，決定之後抽個晚自習結束的時間，去查一下寢。
畢竟，半夜偷玩手機，總歸不是好現象。
一方麵，青少年沒什麽自製力，林澤以前就見過，有些學生在寢室裏玩手機，一玩就玩到了天亮，然後上課時間再來課堂上補睡。
這樣不僅對學業有影響，而且對身體也不好。
另一方麵，對同寢室的舍友也會有影響。
要麽就可能吸引本來不想玩的舍友一起嗨皮。
要麽，舍友想好好休息，明天以充沛的精神學習，但卻被手機亮光和聲音搞得很難入睡。
當然了，林澤覺得，也可以去找夏筱探討一下解決辦法。
……
早讀課一晃而過。
今天，按照往常的課表，本來隻有第一節課是語文課。
隻不過，數學老師臨時有事，就找林澤換了一下下午的課程。
也就是說，上午林澤就將要麵臨第一節課和第二節課一起上的情況。
既然是連堂課，林澤決定周測講評就等到周五再說，今天先上課文，用連堂課把拿來主義給講完。
這篇文章難度較高，下課後，林澤身後破天荒的跟了一大堆學生，排著隊想問問題。
林澤帶的是平行班，也就是普通班，高一還沒分科之前，平行班內也有幾個學習成績名列學校前茅的。
隻不過林澤還真有些驚奇，以前這夥學生下課後去問問題，一般對象都是數理化生的老師。
而在所有的教師種類中，隻有語文老師，被問問題的頻率最少。
因為很多學生會覺得，語文這門學科，很多時候對與錯的界限並不是那麽分明，問了大多數時候也沒用。
首先，林澤看向第一個找他問問題的學生。
薑詩語，兩次大考，年級排名均在前二十以內。
一上來，薑詩語就問了個相當有難度的問題。
由於涉及到文學理解，林澤就展開來講了一下。
講著講著，林澤突然想到，最近這些天，薑詩語好像也開始會跟他交流語文問題了啊！
以前都是一個人悶頭學的來著……
或許這學生社恐吧，人和人的距離感，總歸需要一定的時間來構建。
好不容易解答完了薑詩語的問題，林澤再往後招手。
第二個女生問了一個比較基礎的問題。
林澤耐心的回答了一番。
很快到了第三個學生，第四個學生。
林澤發現，除了薑詩語的問題比較拓展，後麵的其他學生，問的問題都是剛才上課就重點講過的啊！
窗外響起了大課間的運動員進行曲。
熙熙攘攘的學生排隊有序入場。
操場上大喇叭裏，響起了教導主任威嚴的聲音：“來那邊的同學排好隊，快點就位了！來來來過來來，這邊的同學不要躲在陰涼處，按班級順序站好！大課間不要逃避太陽光，你們看看，我都站在太陽底下了！”
林澤再一看身邊的同學，依舊在後邊眼巴巴的望著他。
這一下，林澤突然懂了。
很有可能，這些學生他們打算通過下課拖住老師，並且問問題的方式，試圖逃掉大課間操！
套路有點深啊！
當然了，這隻能是懷疑了，就算直接問，打死學生都不可能承認的。
想到這裏，林澤宛如被潑了一盆冷水，心裏哇涼哇涼的。
原先吧，每次大課間的時候回到辦公室，就能看到自己班的數學老師身邊圍著一大堆學生。
本來以為那是數學老師有魅力。
現在想來，按照班級課表來看，數學課有三天都在早上第二節。
所以，學生多少是有點想逃避課間操的意思在。
不管有沒有這層意思，總之林澤還是說道：“後麵的同學先不要排隊了，下去做課間操，等會做完了，還有問題再來辦公室問我。”
頓時，一片哀嚎。
林澤解答完麵前的這個同學，就回到了辦公室。
大課間十五分鍾很快過去，學生陸續回到教室。
林澤還在辦公室等待。
然而，還真就沒有哪怕一個學生，再來找林澤問問題了……
和徐坤交談的另一個同學，似乎是六班的，也就是夏筱教的那個班，林澤並不認識。
此時徐坤的站位是背對林澤的，他並沒有注意到。
反而還在眉飛色舞的說著：“可惜了，周一我手機就被你們班那個女魔頭給收繳了，定榜之夜我隻能跟張大鵬湊一起看，然後張大鵬手機又卡得一批，隻能開高清的，觀看體驗太差了。”
反倒是那九班的同學先發現了林澤，他連忙拍了拍徐坤的肩膀。
“嗨嗨嗨！”
徐坤渾然未覺，反而歎了口氣：“早知道你還帶個平板，我就找你一起看了，可惜可惜！”
對麵的同學都快急哭了，這徐坤特喵的耳目這麽不好的嗎？
但林澤都走到跟前，總不能明目張膽的提醒徐坤，快別說了，你們班主任來了啊！
急中生智，隻見那個同學突然立正，神情肅穆，一字一句的說道：“林老師好！”
林……林老師？
徐坤這下懵了，循著對麵同學的目光，回頭看去。
好家夥，林澤就這麽站在他們身後，似笑非笑的看著他們。
“聊什麽呢這麽起勁？”
林澤隨口問了一句。
“呃……那個，林老師，我們就是隨便聊聊，隨便聊聊！”
“哈哈哈哈，沒錯，互相吹牛來著。”
兩人撓頭笑道。
徐坤並不確定林澤到底有沒有聽到具體的內容。
但剛才說的那些信息，顯然超級勁爆！
不僅將自己的好舍友張大鵬，在宿舍裏拿手機看直播一事給透露了出來。
而且還連帶著泄露出，對麵同學帶了個平板電腦。
前者的話，徐坤感覺以林老師的性格倒是還好。
但後者……
眾所周知，林老師和夏老師的關係比較好，平時也會一起交流信息。
所以，很難想象，要是讓夏老師知道，班裏有同學在宿舍裏玩平板，那將會是什麽樣的修羅場麵。
林澤意味深長的看了他倆一眼：“吃早餐動作快點，早讀馬上就開始了。”
其實林澤也沒有抓到現行，畢竟他們倆就隻是在聊天。
直接要他倆將手機交出來，估計也不太可能。
所以就疑罪從無吧。
隻不過，林澤想了想，決定之後抽個晚自習結束的時間，去查一下寢。
畢竟，半夜偷玩手機，總歸不是好現象。
一方麵，青少年沒什麽自製力，林澤以前就見過，有些學生在寢室裏玩手機，一玩就玩到了天亮，然後上課時間再來課堂上補睡。
這樣不僅對學業有影響，而且對身體也不好。
另一方麵，對同寢室的舍友也會有影響。
要麽就可能吸引本來不想玩的舍友一起嗨皮。
要麽，舍友想好好休息，明天以充沛的精神學習，但卻被手機亮光和聲音搞得很難入睡。
當然了，林澤覺得，也可以去找夏筱探討一下解決辦法。
……
早讀課一晃而過。
今天，按照往常的課表，本來隻有第一節課是語文課。
隻不過，數學老師臨時有事，就找林澤換了一下下午的課程。
也就是說，上午林澤就將要麵臨第一節課和第二節課一起上的情況。
既然是連堂課，林澤決定周測講評就等到周五再說，今天先上課文，用連堂課把拿來主義給講完。
這篇文章難度較高，下課後，林澤身後破天荒的跟了一大堆學生，排著隊想問問題。
林澤帶的是平行班，也就是普通班，高一還沒分科之前，平行班內也有幾個學習成績名列學校前茅的。
隻不過林澤還真有些驚奇，以前這夥學生下課後去問問題，一般對象都是數理化生的老師。
而在所有的教師種類中，隻有語文老師，被問問題的頻率最少。
因為很多學生會覺得，語文這門學科，很多時候對與錯的界限並不是那麽分明，問了大多數時候也沒用。
首先，林澤看向第一個找他問問題的學生。
薑詩語，兩次大考，年級排名均在前二十以內。
一上來，薑詩語就問了個相當有難度的問題。
由於涉及到文學理解，林澤就展開來講了一下。
講著講著，林澤突然想到，最近這些天，薑詩語好像也開始會跟他交流語文問題了啊！
以前都是一個人悶頭學的來著……
或許這學生社恐吧，人和人的距離感，總歸需要一定的時間來構建。
好不容易解答完了薑詩語的問題，林澤再往後招手。
第二個女生問了一個比較基礎的問題。
林澤耐心的回答了一番。
很快到了第三個學生，第四個學生。
林澤發現，除了薑詩語的問題比較拓展，後麵的其他學生，問的問題都是剛才上課就重點講過的啊！
窗外響起了大課間的運動員進行曲。
熙熙攘攘的學生排隊有序入場。
操場上大喇叭裏，響起了教導主任威嚴的聲音：“來那邊的同學排好隊，快點就位了！來來來過來來，這邊的同學不要躲在陰涼處，按班級順序站好！大課間不要逃避太陽光，你們看看，我都站在太陽底下了！”
林澤再一看身邊的同學，依舊在後邊眼巴巴的望著他。
這一下，林澤突然懂了。
很有可能，這些學生他們打算通過下課拖住老師，並且問問題的方式，試圖逃掉大課間操！
套路有點深啊！
當然了，這隻能是懷疑了，就算直接問，打死學生都不可能承認的。
想到這裏，林澤宛如被潑了一盆冷水，心裏哇涼哇涼的。
原先吧，每次大課間的時候回到辦公室，就能看到自己班的數學老師身邊圍著一大堆學生。
本來以為那是數學老師有魅力。
現在想來，按照班級課表來看，數學課有三天都在早上第二節。
所以，學生多少是有點想逃避課間操的意思在。
不管有沒有這層意思，總之林澤還是說道：“後麵的同學先不要排隊了，下去做課間操，等會做完了，還有問題再來辦公室問我。”
頓時，一片哀嚎。
林澤解答完麵前的這個同學，就回到了辦公室。
大課間十五分鍾很快過去，學生陸續回到教室。
林澤還在辦公室等待。
然而，還真就沒有哪怕一個學生，再來找林澤問問題了……