第246章
經營：我的員工是孟婆 作者：佚名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
寫好申請，讓內容部創作，最後如花拍板就行。
齊宏偉和如花都覺得學習小能手這個任務很好，就找來那位校長，在校長和學校老師的幫助下，製定了多學科多學年的學習小能手任務。
弄好後隨機放在副本中。
黎妙雖然沒有管這件事，但是一直在關注。
支線弄好後，親自去體驗了一番，覺得非常不錯。
有學習，有考核。
想了想，黎妙決定，中小學生由學校組織過來進行學習的，可以申請半票。
並且加深了一點難度。
小苗苗們，加油努力學習啊！
國家現在正在研究其他位麵的高科技，說不定用不了多久就要走向星際了。
孩子們要快快學習，快快長大，未來還有星辰大海等著征服呢。
就這樣，支線任務剛一弄好，校長就帶著四年級學生過來了。
為什麽帶四年級呢？
因為一二三年級太小，五六年級要小升初，太忙，唯有四年級最合適。
這幫孩子們一來，就徹底被吸引住了。
【學習小能手】不光可以學習，還有各種小獎勵和榮譽小稱號，而且第一個拿到稱號人會在如花副本播報。
這可是天大的榮譽啊！
為了爭奪稱號，學生們簡直使出了洪荒之力。
她算數，他背古詩，你秀外語，我背曆史，這些孩子們什麽都愛學，又聰明又機靈，簡直瘋狂愛上學習。
在如花副本中不知不覺學習了一上午，都不覺得累。
有一個奧賽科目的學習小能手比賽，幾個孩子比試後，獲得第一名的孩子，副本獎勵放煙花。
先是全副本通報，然後天黑，接著盛放絢爛的煙花。
煙花圖案是第一名的上半身照片還有名字。
第一名高興壞了，一直在喊：“是我，那是我呀，是如花給我的獎勵。”
其他孩子們都羨慕得不得了，他們也想要煙花獎勵。
有一些機靈的家長發現副本小任務竟然這麽有用，就靈機一動，承諾孩子，帶他們去貞子副本玩。
孩子還沒等高興呢，家長又開始限定，隻能玩外文類、運動遊戲類、以及需要背古詩詞類的片段。
孩子們那叫一個氣啊，但是沒辦法，為了能夠玩貞子副本，隻能努力背外文，背古詩。
一時之間，酆都鬼屋竟然成為學習聖地。
由之前那位校長帶頭，後麵其他學校老師家長跟著發力，發揮想象力創造力，開發了酆都鬼屋n種玩法，n種學習方法。
因為這點，原本過了節假日，應該客流量少下來的鬼屋，又有增多的趨勢。
有一些機靈的企業聯係鬼屋，想要聯合打造鬼屋形象的玩具和文具。
齊二過來時，學生們正在歡呼呢。
一個小胖子激動得大喊：“我會做數學應用題了，我會做應用題了！”
旁邊的胖媽媽比兒子更激動：“啊啊啊，太好了。”
她終於不用再輔導兒子作業，她的心梗有救了！
學習小能手會將題目具象化，不僅僅是隻有幹巴的題目，而是有圖像有數據有變化過程，幫助那些不擅長想象，不擅長邏輯的孩子加深理解。
看著如花副本中眾人歡呼的模樣，齊二勾了勾唇。
他不後悔。
他喜歡這樣的鬼屋，相信鬼屋會越來越好。
齊二到辦公室時，齊宏偉不知道在鼓搗什麽，手裏還端著一杯藍瑩瑩的汁液。
齊二正要問這是什麽東西？是不是新開發出來的飲料？
齊宏偉和如花都覺得學習小能手這個任務很好，就找來那位校長，在校長和學校老師的幫助下，製定了多學科多學年的學習小能手任務。
弄好後隨機放在副本中。
黎妙雖然沒有管這件事，但是一直在關注。
支線弄好後，親自去體驗了一番，覺得非常不錯。
有學習，有考核。
想了想，黎妙決定，中小學生由學校組織過來進行學習的，可以申請半票。
並且加深了一點難度。
小苗苗們，加油努力學習啊！
國家現在正在研究其他位麵的高科技，說不定用不了多久就要走向星際了。
孩子們要快快學習，快快長大，未來還有星辰大海等著征服呢。
就這樣，支線任務剛一弄好，校長就帶著四年級學生過來了。
為什麽帶四年級呢？
因為一二三年級太小，五六年級要小升初，太忙，唯有四年級最合適。
這幫孩子們一來，就徹底被吸引住了。
【學習小能手】不光可以學習，還有各種小獎勵和榮譽小稱號，而且第一個拿到稱號人會在如花副本播報。
這可是天大的榮譽啊！
為了爭奪稱號，學生們簡直使出了洪荒之力。
她算數，他背古詩，你秀外語，我背曆史，這些孩子們什麽都愛學，又聰明又機靈，簡直瘋狂愛上學習。
在如花副本中不知不覺學習了一上午，都不覺得累。
有一個奧賽科目的學習小能手比賽，幾個孩子比試後，獲得第一名的孩子，副本獎勵放煙花。
先是全副本通報，然後天黑，接著盛放絢爛的煙花。
煙花圖案是第一名的上半身照片還有名字。
第一名高興壞了，一直在喊：“是我，那是我呀，是如花給我的獎勵。”
其他孩子們都羨慕得不得了，他們也想要煙花獎勵。
有一些機靈的家長發現副本小任務竟然這麽有用，就靈機一動，承諾孩子，帶他們去貞子副本玩。
孩子還沒等高興呢，家長又開始限定，隻能玩外文類、運動遊戲類、以及需要背古詩詞類的片段。
孩子們那叫一個氣啊，但是沒辦法，為了能夠玩貞子副本，隻能努力背外文，背古詩。
一時之間，酆都鬼屋竟然成為學習聖地。
由之前那位校長帶頭，後麵其他學校老師家長跟著發力，發揮想象力創造力，開發了酆都鬼屋n種玩法，n種學習方法。
因為這點，原本過了節假日，應該客流量少下來的鬼屋，又有增多的趨勢。
有一些機靈的企業聯係鬼屋，想要聯合打造鬼屋形象的玩具和文具。
齊二過來時，學生們正在歡呼呢。
一個小胖子激動得大喊：“我會做數學應用題了，我會做應用題了！”
旁邊的胖媽媽比兒子更激動：“啊啊啊，太好了。”
她終於不用再輔導兒子作業，她的心梗有救了！
學習小能手會將題目具象化，不僅僅是隻有幹巴的題目，而是有圖像有數據有變化過程，幫助那些不擅長想象，不擅長邏輯的孩子加深理解。
看著如花副本中眾人歡呼的模樣，齊二勾了勾唇。
他不後悔。
他喜歡這樣的鬼屋，相信鬼屋會越來越好。
齊二到辦公室時，齊宏偉不知道在鼓搗什麽，手裏還端著一杯藍瑩瑩的汁液。
齊二正要問這是什麽東西？是不是新開發出來的飲料？