第1377章 夢遊諸界法，智識天才序列，文明的底蘊
原神：沒有神之眼，原人證原初 作者：天有流火 投票推薦 加入書簽 留言反饋
綠蔭遮蔽的道路上，熒、派蒙看著走來的琺露珊，兩人對視一眼，一左一右向著兩邊讓開道路。
琺露珊提著一根木棍，正在出神地思考。
琢磨許久，她大概知道了薑逸閣下提點的是什麽……下麵幾天，她準備應付了教令院的事情，就去沙漠看看。
沒有薑逸那種開門就到沙漠的方便能力，她的出行就稍微麻煩，需要等最近的去沙漠的“浮生飛舟”。
還有……
作為學者，在教令院眼中，她已經很長一段時間，沒有什麽實際的學術產出了，教令院對她多次通告，許多師生對她已經有很大意見。
要是再不開課題或者參與研究，產出成果，可能降低作為導師的評價，削減導師的待遇。
她要是再找理由跑去沙漠，回來沒交代的話，怕是糟糕。
唔！
不知道花多少錢能叫人之神幫忙“開個門”，這樣能非常方便的解決心中的疑惑，並且一來一回非常快的回教令院。
思考“實際學術產出”的問題。
也不知道那一任奇葩賢者製定的規矩，把“實際學術產出”作為指標納入導師的評價，根本沒有道理可言吧！真想寫信辯論去……
學術產出哪有實際不實際的，自己提交的那些難道不是“學術產出”？
分明是負責審核的人不能理解知識的本質，把我的“成果”全部打回！
琺露珊心中越想越氣。
課題通不過評審的新仇舊恨仿佛全部湧現，在百年前，教令院哪有這麽多研究之外的奇怪規矩。
“她這是……”派蒙壓低聲音，“去自投羅網嗎？”
“嗯，很像呢。一切都在薑逸的掌控之中。”熒想起早上的吐槽，今天薑逸不會又能找到一個女孩子進行約會吧！這人莫非是琺露珊？
在嫉妒的戀人眼中，一切男孩子和女孩子的單獨相處，都可看做“約會”。
薑逸躺在躺椅上，一隻草晶蝶落在他的手背。
整個人帶著如夢似幻的色彩。
吃飽喝足，熒和派蒙也離開去做委托了，午後的樹蔭下，涼風習習，蟬鳴聲聲，看著在工作的人們，悠閑的他心中生出愜意，正準備午睡。
“睡神仙，睡神仙，石根高臥忘其年，三光沉淪性自圓。氣氣歸玄竅，息息任天然。”
他眼神半闔，笑著看向到來的琺露珊。
“琺露珊小姐，有什麽事嗎？”
“不要緊的話，等我午休醒來再說。”
風吹著薑逸的白衣下擺，如帶雲霧。
“你和早上相比，似乎又變得不同？”琺露珊意外，此刻的薑逸帶給他的，是一種書中所說的璃月仙人的氣質。
出塵而飄飄然。
“因為此刻的我，正準備做‘睡神仙’……”薑逸一指天空，“在夢中去看看天外之天，界外之界，無盡星海之中的無垠黑暗，璀璨星辰……”
“龍歸元海，陽潛於陰。人曰蟄龍，我卻蟄心。”
“默藏其用，息之深深。白雲高臥，世無知音。”
他閉上眼眸。
“午休好時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
“開門費，三寸光陰。”
人話，等我睡醒了再說。
你如果在這等待，那麽等待的時間，就算我的開門費了。
琺露珊品味半天，才懂薑逸的意思。
至於前麵的，去夢中看天外之天……她並不準備去深究真假，因為那沒有意義，以她現有的學識，並不能確認薑逸的話語。
砰的一聲，一塊刻著諸多古代符文的沙漠殘碑落在琺露珊的麵前。
“你覺得無聊，可以試著解讀上麵的古文……”薑逸搖著躺椅，“你若解讀出來了，我還沒醒，那你就把我叫醒。”
他說完，不再理會琺露珊。
“這是什麽？考驗嗎？”琺露珊作為大學者，聽說過、讀過不知道多少神明、仙人考驗凡人的事情。
人之神陛下如今做的似乎就是同樣的事？
是想要收她做弟子，還是準備傳她幾手術法，又或者……總不會看上我了吧！
琺露珊揮起粉拳，一個一直想要收學生的學術前輩，突然被人看上，想要收弟子也就罷了，百歲大姑娘被人喜歡上……這感覺無以言表。
她狠狠地把拳放下。
跺了下腳，暫時把心思放在對方給予的古代石碑上。
隻是看了幾個字，她就察覺這石碑上記載的內容，似乎和赤王文明某次元能構裝體的實驗有關。
薑逸一睡就是三天三夜。
琺露珊搬來了桌子椅子，一大堆的紙筆，沒有合眼，對石碑也研究了三天三夜。
本準備打擾他們的人全部被嫣朵拉、利露帕爾攔下。
俗話說，隻有親眼見過宇宙，才懂得宇宙的廣闊，薑逸的一道道神魂念頭，在漆黑宇宙之中，打開一道道門戶，時空的距離被改變，念頭跨越於星海的光年之外，不斷漫遊。
璃月有仙法“夢遊諸境法”，應用於睡夢之中，使魂魄離體修行，也可動用此法，招來他人魂魄。
薑逸“證道”後，過了這麽多天，終於以海量的知識升華了法門，創造出全新的功法“夢遊諸界法”，使得魂魄之念，可以嚐試前往宇宙，前往其他星球，去探索宇宙的奧秘，同時收集“天外之物”。
他已經想好了，他的佩劍當以“天外之物”重鑄，來應對未來的大戰。
恒星的光芒，宇宙的射線，漆黑的法則……注視這主動來到天外黑淵的存在。
提瓦特世界邊緣，太虛道圖攔截著異世界漂泊而來的物品，和艾莉絲女士兩人平分。
對於薑逸來說，每一件異世界物品的氣息都對應宇宙之中的一個星球，一個世界，無論那個異世界如今有沒有毀滅都值得去看一眼。
恒星的光芒以光速傳遞，肉眼看見的星辰，越是遙遠的星球，所綻放的光芒越是不知道是多少年前。
可能星辰早已經被漆黑吞噬，隻留下餘暉在宇宙中擴散。
創世結晶，原石，是薑逸最期待的物品。
是冰冷虛無的宇宙中，僅次於生命星球的最珍貴的寶物和希望。
“哈欠……”琺露珊哈欠連天，看著終於解讀出的古文，心中帶著每次破解古代石刻得到成果時的雀躍、興奮。
但眼睛實在扛不住了，先睡一會兒。
人之神……等她醒來，再喊他吧。
於是又是一整天。
“醒醒！”琺露珊拿著時計，“你說的三寸光陰，是整整四天嗎？”
薑逸的魂魄念頭一點點從宇宙中回歸，化作一隻隻蝴蝶，收回祖竅：“以宇宙的尺度而言，四天時間實在不算長……”
他的靈魂多出一份厚重，那是轉化為“夢”的質料，帶回來的天外物質。
這份質料可重新變成宇宙物質，用來修行和造物。
琺露珊，隻是恰好過來，被薑逸選為自己初次宇宙蔓延，而作為保險，喚醒他的人罷了。
如果以命星來看，琺露珊和“道”很有緣分。
奇特的失落百年的境遇，更是鍛就了琺露珊的“覺心”。
有著超越常人的意誌和心靈境界。
嗯！
是個感興趣的研究就可不眠不休地工作的，很好的打工人。
“這是我解讀出來的古文資料……”琺露珊看薑逸醒了，順手把一疊紙遞給薑逸，“現在，可以幫我開個門，去沙漠了嗎？”
能讀心一般知道她的目的，對於人之神來說，這大概也是小把戲。
可四天時間，我乘坐浮生飛舟都可以到沙漠，接著回來了。
她剛才看了一眼玉簡，教令院學者催促的打了不知道多少電話，叫她快點開課題，並且直接幫她安排好了，“申請一個知論派的選修課程”或者“參與一個妙論派的合作。”
琺露珊看了看課題的介紹，一個都不想要選。
一連串的紅色未接電話看的她頭皮發麻。
好在她做研究的時候，習慣性把玉簡靜音，聽不到。
至於什麽信息的，都沒敢點開去讀。
“其實，如果你再等兩天，你不必趕過去，遺留在沙漠的因緣就會主動找上你。”薑逸看著琺露珊寫的石碑古文解讀。
滿意點點頭，遞回去道：“你可以把石碑帶回教令院，並且把這些資料發表……”
琺露珊並沒有激動，而是早有預料般，抱胸道：“那麽，代價是什麽？”
聽到薑逸留在沙漠的因緣會主動找上來，她也不著急了，
“加入我的研究院……”薑逸平靜道，“你可以在我開設的諸多研究項目中，選擇感興趣的加入，或者自己開設一個，但要完成我發布的一些研究任務。”
琺露珊早就知道，自己已經是吃了餌料上鉤的魚。
教令院很多後輩詫異，為何她在機關術領域建樹頗豐，卻是以文字研究為主業的知論派學者。
那是因為她的研究領域是“基於石刻等出土文獻解讀古遺跡中各類機關的構成與解法”。
在如今，按照知論派那群家夥說法就是……是“太過冷門、無人問津”的過時研究。
於是，天天卡她的研究經費。
根據傳說，人之神對權力不感興趣，但對發展文明很感興趣。在璃月，稻妻，須彌都設立有偉大無比，超越世俗認識的研究院。
提供最優越的環境，讓研究員研究。
這消息最早似乎是人之神挖教令院牆角，而找了一些學派的學者打的廣告。
吸引了很多在須彌求學的外國學生。
後來，人之神和草神陛下結盟，草神陛下給了人之神極大的研究便利，不少須彌學子也被吸引。
並且提出了塵世七國是“高天”下，命運共同體的概念。
更有冒險家協會趁機打出，星球不過一個村莊，宇宙才是廣袤的城市，文明也當向著星辰與深淵，向著星球外發展。
就算……文明要遭遇危險。
薑逸安靜地看著思考的琺露珊。
他作為阿茲卡班研究院的院長，在教令院的規矩外，有一定的自主性，因此被普通學者認為是禁忌的研究都在阿茲卡班研究院進行。
阿茲卡班除了犯人研究員，自然還有另外一批以管理者、交流者身份進入的正常研究員，待遇和犯人不同。
在“時間與精神之屋”裏，研究者具有無限的資源，根本不必為研究資金煩惱，而薑逸會提供諸多遺跡物品，按照貢獻讓他們換取，破解，所有做出的研究，論文、數據等，在現實複原後，都是可以真實有效的發布在“虛空”和“期刊”上的。
研究員可以收獲名譽和金錢。
對於無數研究的狂熱者來說，那裏簡直是天堂，犯人眼中的恩賜，盡情發揮智慧的舞台。
基本不必考慮人情世故，隻需考慮薑逸定下的研究法規，遵守不可違反的人理道德規矩。
因為他們用著夢境資源，但並不身處夢境，而是時間流速不同的現實，而且，就算是夢境裏，薑逸也不會允許他們做違反人理的實驗。
底線一旦打破，就很難歸來。
不過，有一件危險的事情可以做，如果他們選擇解剖自己，實驗自己，倒是可以，因為身處現實，為了清醒解剖，意識無法脫離，不能用麻醉劑，如果研究員能忍受這種痛苦做研究，做奉獻，這樣的精神怎麽不值得薑逸支持呢。
薑逸在研究院中的身份地位，其實更相當於一位可以兌換各種物品，各種服務的“主神”。
全套治療服務，貸款購買……為你提供研究保障。續命服務，起死回生，保你“死後”無憂。
隻不過，代價有點大，用了一次打工一百年也不一定還上薑逸的貢獻點。
唯有無盡純粹的瘋子學者才能享受這一生都為研究做奉獻的“美好生活”。得過且過，隻是蹭研究資源，想要混混論文的研究學者，基本隻在底層打下手，最後被“優化”出時間與精神之屋。
如此好的待遇自然是有代價和條件的，不可能提供給所有教令院的研究者和犯人。
優秀，平庸對比之間，下位的淘汰，是另外一種殘酷。
研究項目價值的評價，由主神化身“智識之貓”審核，他可以給予潛力巨大，但現在研究困難，漫長時間都做不出成果的研究員更多的耐心，因為他知道過去、現在、未來一切知識和研究員的命運。
祂是智慧和知識的化身，唯有“天才的研究者”才可進入“時間與精神之屋”的序列。
序列代表房間的編號，研究員眼中的資源無限其實是相對的概念，對於螞蟻來說，一座山的資源就無限了，對於鯨魚來說，一片海的資源就是無限了。
智慧和學識低下的研究員，就算給他提供一座山的資源，他也用不了，山上的樹取之不盡，用之不竭，已夠他隨意揮霍了。
更好的、更純粹的學術研究者他們的智慧的知識可以利用如山，如海的資源，凝聚真正的文明技術結晶。
這才是薑逸想要的“天才”。
比如，之前把意識傳入虛空、收割無辜者夢境，複活戀人人格的刹訶伐羅學院犯人學者“貝諾尼”，在服役期間，快搞出意識傳入機械，進行“機械飛升”的技術成果了。
對於希琳的後代，被囚禁於元能構裝體中的鎮靈來說，這絕對是無法想象的事情，為什麽有人類願意放棄享受的肉體，去“機械飛升”。
有人是為了力量的強大，有人是因為肉體衰老，渴望長生，有人是為了文明而奉獻，想要成為未來麵對星空的戰士……
這自然是不朽和強大的、享受狂歡的鎮靈，不能理解之事。
為了花神自願囚禁於冰冷機械的菲莉吉絲大概是唯一能和這些人類稍微共情的鎮靈。
當然，機械飛升技術還得配套“虛擬網絡”和“機械體批量製造”等等技術，才可投入真正的應用。
意識可潛入的虛擬世界是戰鬥的訓練場。
這都是“須彌”的研究員擅長的事情，算是須彌勝過璃月、淵下宮的獨有發展路線，獨有科技，對“夢和意識”的研究，處於領頭人的地位。
當然，像之前大賢者他們一樣，利用夢境進行“算力”，不顧須彌人的生命安危，榨取夢境，這些事情是不能做的。
就算曾經“虛空”本就是為了利用夢境而創造，每天無害收取夢境不是罪。
可在那一天，納西妲操控虛空，第一次把夢境還給世人，讓須彌世人重新擁有了做夢的權利，那麽這個權利就不會收回。
而大慈樹王把曾經留存下的鎮壓禁忌知識的過去夢境，也還給了五百年來的世人。
兩次歸還之後，再拿取夢境已經是罪名。
阿茲卡班研究員的夢境資源，是薑逸之夢的無私饋贈，是為了加速發展而放下的權能，等到未來有一天，邁入星空，這饋贈將會收回或者唯有“智識眷屬”可繼續享受饋贈。
“平常，我能教學生嗎？”琺露珊想了半天，提出一個問題。
這樣的邀請，她也不是第一次遇到了，雖然知論派不欣賞她，但妙論派三番四次地邀請她到那邊當導師，更高的經費額度、更多的學生……開出了種種優厚誘人的條件。
隻要她稍微更改研究方向，把重點放到機關術上。
百年前，教令院的古典機關研究尚不成熟，各類機關解謎需要配合大量的文獻解讀研究，她的研究領域對遺跡考察工作裨益良多，地位輝煌。
她不長的遊學時間裏，須彌境內的遺跡與機關都被她分析破解了大半，大大降低了後人解開各類謎題的難度。
成也此，敗也此。
她過去的成就就和回旋鏢一樣紮在現在的她的身上。未探明的遺跡越來越少，妙論派的機關學說越來越完善，讀著她手稿畢業，來遊說她的後輩學者們甚至能大言不慚的喊道：“現在已經不是解讀古文的時代啦！”
氣得她罵了他們兩節課，
“隻要你能找到學生……”薑逸道，“而且，加入我的研究院，不代表脫離知論派。”
阿茲卡班研究院是獨立於七大學派外的研究所。
“我給你的研究課題是解析古代元能機關技術文獻，提瓦特失落文明的古文，坎瑞亞古代文字，配合其他學者，一同設計研究元能列車或將元能技術添加於機凱種……”
“我知曉一切知識，但這些思考的領域，我希望凡人自己完成。”
薑逸手中掌握著太多的人類未探明的遺跡和古代文明文獻。
“未來，我挺希望人類文明中能出現一批能解讀異世界文字和機關學的學者。”
“文字是文明傳承的基礎，解讀文明智慧的密碼。”
“我並不會認為你的研究過時。”
琺露珊愣了愣，笑了起來。
“沒錯！就算我的研究現在被叫成‘無用之物’……但隻要知識本身正確無誤，又有誰知道將來會不會派上用場呢……”
“說到底，‘有用’、‘無用’的概念本身就不應該被拿來評價知識，當初我解讀那些古文的時候，可沒想到它們對後來的妙論派而言這麽有用。”
她如遇到知音。
來遊說她加入研究院的神明，可比那些妙論派的學者懂她多了。
那些學者甚至更狂妄的說“刹訶伐羅學院是未來唯一有能力研究機關的學院”。
誰願意給他們臉色啊！
她的研究重點從來是語言文字，而不是機關，機關隻是她研究的副產物，所以她毫不猶豫地拒絕了妙論派的招攬。
就算身陷招不到學生，研究經費不足的困境，也總要有人負責鑽研這些無人問津的領域，將全人類的智慧往外推出一小步。
人之神說的研究異世界的古文和機關的未來，尚且遙遠。
但“破解未知文字和機關的辦法”，“思考的積累”從來不是遙遠之物，而是歲月文明中，不可斷絕的傳承。
向未知挑戰的“智慧”，化為已知的“手段”，才是文明的底蘊。
薑逸起身和琺露珊邊走邊聊，睡了一天，琺露珊的肚子剛才已經咕嚕嚕的叫了好幾下，隻是薑逸和她都沒提。
所以，此刻他們正在去吃飯的路上。
琅琅的讀書聲從化城郭中傳來，琺露珊側耳傾聽。
據說，人之神曾經向草神陛下提出了提瓦特七國人人識字掃盲，人人接受至少九年的義務教育，方可締造文明盛世的理念。
人人識字，接受九年的教育，作為智慧之國的須彌實際上從來沒有做到過，無論是古老的赤王文明時代，還是雨林時代。
以前的教令院根本沒有重視民眾，沙漠民是最被忽略的一批，然後是雨林裏的城鎮村落的居民。
教令院管理“知識”，禁止“知識流通”，禁止眾多“紙質書籍”的買賣，開設的公共課程也是麵對學識較高的學者，而非大眾。
在如今，智慧之國才有了一絲“智慧國度”的模樣，開始開設諸多麵向大眾的課程，前往各個地區任教成為學者的貢獻評價經曆之一。
很多書籍被解禁，允許買賣。
知識第一次從上到下，從東到西，從南到北，從中心向著四方流通。
是為薑逸曾經的大願，納西妲共同許諾的教化眾生之事，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。
這句話在薑逸的家鄉被濫用，但如果真正做到為人類社會構建良好的精神價值觀；為民眾選擇正確的命運方向，確立生命的意義；繼承發揚先賢即將消失的學問，為後世太平開創基業。
怎麽能不被尊為聖賢神明，仙人世尊。
琺露珊心中有了許答案。
或者這也是學者存在的意義。
琺露珊提著一根木棍，正在出神地思考。
琢磨許久，她大概知道了薑逸閣下提點的是什麽……下麵幾天，她準備應付了教令院的事情，就去沙漠看看。
沒有薑逸那種開門就到沙漠的方便能力，她的出行就稍微麻煩，需要等最近的去沙漠的“浮生飛舟”。
還有……
作為學者，在教令院眼中，她已經很長一段時間，沒有什麽實際的學術產出了，教令院對她多次通告，許多師生對她已經有很大意見。
要是再不開課題或者參與研究，產出成果，可能降低作為導師的評價，削減導師的待遇。
她要是再找理由跑去沙漠，回來沒交代的話，怕是糟糕。
唔！
不知道花多少錢能叫人之神幫忙“開個門”，這樣能非常方便的解決心中的疑惑，並且一來一回非常快的回教令院。
思考“實際學術產出”的問題。
也不知道那一任奇葩賢者製定的規矩，把“實際學術產出”作為指標納入導師的評價，根本沒有道理可言吧！真想寫信辯論去……
學術產出哪有實際不實際的，自己提交的那些難道不是“學術產出”？
分明是負責審核的人不能理解知識的本質，把我的“成果”全部打回！
琺露珊心中越想越氣。
課題通不過評審的新仇舊恨仿佛全部湧現，在百年前，教令院哪有這麽多研究之外的奇怪規矩。
“她這是……”派蒙壓低聲音，“去自投羅網嗎？”
“嗯，很像呢。一切都在薑逸的掌控之中。”熒想起早上的吐槽，今天薑逸不會又能找到一個女孩子進行約會吧！這人莫非是琺露珊？
在嫉妒的戀人眼中，一切男孩子和女孩子的單獨相處，都可看做“約會”。
薑逸躺在躺椅上，一隻草晶蝶落在他的手背。
整個人帶著如夢似幻的色彩。
吃飽喝足，熒和派蒙也離開去做委托了，午後的樹蔭下，涼風習習，蟬鳴聲聲，看著在工作的人們，悠閑的他心中生出愜意，正準備午睡。
“睡神仙，睡神仙，石根高臥忘其年，三光沉淪性自圓。氣氣歸玄竅，息息任天然。”
他眼神半闔，笑著看向到來的琺露珊。
“琺露珊小姐，有什麽事嗎？”
“不要緊的話，等我午休醒來再說。”
風吹著薑逸的白衣下擺，如帶雲霧。
“你和早上相比，似乎又變得不同？”琺露珊意外，此刻的薑逸帶給他的，是一種書中所說的璃月仙人的氣質。
出塵而飄飄然。
“因為此刻的我，正準備做‘睡神仙’……”薑逸一指天空，“在夢中去看看天外之天，界外之界，無盡星海之中的無垠黑暗，璀璨星辰……”
“龍歸元海，陽潛於陰。人曰蟄龍，我卻蟄心。”
“默藏其用，息之深深。白雲高臥，世無知音。”
他閉上眼眸。
“午休好時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
“開門費，三寸光陰。”
人話，等我睡醒了再說。
你如果在這等待，那麽等待的時間，就算我的開門費了。
琺露珊品味半天，才懂薑逸的意思。
至於前麵的，去夢中看天外之天……她並不準備去深究真假，因為那沒有意義，以她現有的學識，並不能確認薑逸的話語。
砰的一聲，一塊刻著諸多古代符文的沙漠殘碑落在琺露珊的麵前。
“你覺得無聊，可以試著解讀上麵的古文……”薑逸搖著躺椅，“你若解讀出來了，我還沒醒，那你就把我叫醒。”
他說完，不再理會琺露珊。
“這是什麽？考驗嗎？”琺露珊作為大學者，聽說過、讀過不知道多少神明、仙人考驗凡人的事情。
人之神陛下如今做的似乎就是同樣的事？
是想要收她做弟子，還是準備傳她幾手術法，又或者……總不會看上我了吧！
琺露珊揮起粉拳，一個一直想要收學生的學術前輩，突然被人看上，想要收弟子也就罷了，百歲大姑娘被人喜歡上……這感覺無以言表。
她狠狠地把拳放下。
跺了下腳，暫時把心思放在對方給予的古代石碑上。
隻是看了幾個字，她就察覺這石碑上記載的內容，似乎和赤王文明某次元能構裝體的實驗有關。
薑逸一睡就是三天三夜。
琺露珊搬來了桌子椅子，一大堆的紙筆，沒有合眼，對石碑也研究了三天三夜。
本準備打擾他們的人全部被嫣朵拉、利露帕爾攔下。
俗話說，隻有親眼見過宇宙，才懂得宇宙的廣闊，薑逸的一道道神魂念頭，在漆黑宇宙之中，打開一道道門戶，時空的距離被改變，念頭跨越於星海的光年之外，不斷漫遊。
璃月有仙法“夢遊諸境法”，應用於睡夢之中，使魂魄離體修行，也可動用此法，招來他人魂魄。
薑逸“證道”後，過了這麽多天，終於以海量的知識升華了法門，創造出全新的功法“夢遊諸界法”，使得魂魄之念，可以嚐試前往宇宙，前往其他星球，去探索宇宙的奧秘，同時收集“天外之物”。
他已經想好了，他的佩劍當以“天外之物”重鑄，來應對未來的大戰。
恒星的光芒，宇宙的射線，漆黑的法則……注視這主動來到天外黑淵的存在。
提瓦特世界邊緣，太虛道圖攔截著異世界漂泊而來的物品，和艾莉絲女士兩人平分。
對於薑逸來說，每一件異世界物品的氣息都對應宇宙之中的一個星球，一個世界，無論那個異世界如今有沒有毀滅都值得去看一眼。
恒星的光芒以光速傳遞，肉眼看見的星辰，越是遙遠的星球，所綻放的光芒越是不知道是多少年前。
可能星辰早已經被漆黑吞噬，隻留下餘暉在宇宙中擴散。
創世結晶，原石，是薑逸最期待的物品。
是冰冷虛無的宇宙中，僅次於生命星球的最珍貴的寶物和希望。
“哈欠……”琺露珊哈欠連天，看著終於解讀出的古文，心中帶著每次破解古代石刻得到成果時的雀躍、興奮。
但眼睛實在扛不住了，先睡一會兒。
人之神……等她醒來，再喊他吧。
於是又是一整天。
“醒醒！”琺露珊拿著時計，“你說的三寸光陰，是整整四天嗎？”
薑逸的魂魄念頭一點點從宇宙中回歸，化作一隻隻蝴蝶，收回祖竅：“以宇宙的尺度而言，四天時間實在不算長……”
他的靈魂多出一份厚重，那是轉化為“夢”的質料，帶回來的天外物質。
這份質料可重新變成宇宙物質，用來修行和造物。
琺露珊，隻是恰好過來，被薑逸選為自己初次宇宙蔓延，而作為保險，喚醒他的人罷了。
如果以命星來看，琺露珊和“道”很有緣分。
奇特的失落百年的境遇，更是鍛就了琺露珊的“覺心”。
有著超越常人的意誌和心靈境界。
嗯！
是個感興趣的研究就可不眠不休地工作的，很好的打工人。
“這是我解讀出來的古文資料……”琺露珊看薑逸醒了，順手把一疊紙遞給薑逸，“現在，可以幫我開個門，去沙漠了嗎？”
能讀心一般知道她的目的，對於人之神來說，這大概也是小把戲。
可四天時間，我乘坐浮生飛舟都可以到沙漠，接著回來了。
她剛才看了一眼玉簡，教令院學者催促的打了不知道多少電話，叫她快點開課題，並且直接幫她安排好了，“申請一個知論派的選修課程”或者“參與一個妙論派的合作。”
琺露珊看了看課題的介紹，一個都不想要選。
一連串的紅色未接電話看的她頭皮發麻。
好在她做研究的時候，習慣性把玉簡靜音，聽不到。
至於什麽信息的，都沒敢點開去讀。
“其實，如果你再等兩天，你不必趕過去，遺留在沙漠的因緣就會主動找上你。”薑逸看著琺露珊寫的石碑古文解讀。
滿意點點頭，遞回去道：“你可以把石碑帶回教令院，並且把這些資料發表……”
琺露珊並沒有激動，而是早有預料般，抱胸道：“那麽，代價是什麽？”
聽到薑逸留在沙漠的因緣會主動找上來，她也不著急了，
“加入我的研究院……”薑逸平靜道，“你可以在我開設的諸多研究項目中，選擇感興趣的加入，或者自己開設一個，但要完成我發布的一些研究任務。”
琺露珊早就知道，自己已經是吃了餌料上鉤的魚。
教令院很多後輩詫異，為何她在機關術領域建樹頗豐，卻是以文字研究為主業的知論派學者。
那是因為她的研究領域是“基於石刻等出土文獻解讀古遺跡中各類機關的構成與解法”。
在如今，按照知論派那群家夥說法就是……是“太過冷門、無人問津”的過時研究。
於是，天天卡她的研究經費。
根據傳說，人之神對權力不感興趣，但對發展文明很感興趣。在璃月，稻妻，須彌都設立有偉大無比，超越世俗認識的研究院。
提供最優越的環境，讓研究員研究。
這消息最早似乎是人之神挖教令院牆角，而找了一些學派的學者打的廣告。
吸引了很多在須彌求學的外國學生。
後來，人之神和草神陛下結盟，草神陛下給了人之神極大的研究便利，不少須彌學子也被吸引。
並且提出了塵世七國是“高天”下，命運共同體的概念。
更有冒險家協會趁機打出，星球不過一個村莊，宇宙才是廣袤的城市，文明也當向著星辰與深淵，向著星球外發展。
就算……文明要遭遇危險。
薑逸安靜地看著思考的琺露珊。
他作為阿茲卡班研究院的院長，在教令院的規矩外，有一定的自主性，因此被普通學者認為是禁忌的研究都在阿茲卡班研究院進行。
阿茲卡班除了犯人研究員，自然還有另外一批以管理者、交流者身份進入的正常研究員，待遇和犯人不同。
在“時間與精神之屋”裏，研究者具有無限的資源，根本不必為研究資金煩惱，而薑逸會提供諸多遺跡物品，按照貢獻讓他們換取，破解，所有做出的研究，論文、數據等，在現實複原後，都是可以真實有效的發布在“虛空”和“期刊”上的。
研究員可以收獲名譽和金錢。
對於無數研究的狂熱者來說，那裏簡直是天堂，犯人眼中的恩賜，盡情發揮智慧的舞台。
基本不必考慮人情世故，隻需考慮薑逸定下的研究法規，遵守不可違反的人理道德規矩。
因為他們用著夢境資源，但並不身處夢境，而是時間流速不同的現實，而且，就算是夢境裏，薑逸也不會允許他們做違反人理的實驗。
底線一旦打破，就很難歸來。
不過，有一件危險的事情可以做，如果他們選擇解剖自己，實驗自己，倒是可以，因為身處現實，為了清醒解剖，意識無法脫離，不能用麻醉劑，如果研究員能忍受這種痛苦做研究，做奉獻，這樣的精神怎麽不值得薑逸支持呢。
薑逸在研究院中的身份地位，其實更相當於一位可以兌換各種物品，各種服務的“主神”。
全套治療服務，貸款購買……為你提供研究保障。續命服務，起死回生，保你“死後”無憂。
隻不過，代價有點大，用了一次打工一百年也不一定還上薑逸的貢獻點。
唯有無盡純粹的瘋子學者才能享受這一生都為研究做奉獻的“美好生活”。得過且過，隻是蹭研究資源，想要混混論文的研究學者，基本隻在底層打下手，最後被“優化”出時間與精神之屋。
如此好的待遇自然是有代價和條件的，不可能提供給所有教令院的研究者和犯人。
優秀，平庸對比之間，下位的淘汰，是另外一種殘酷。
研究項目價值的評價，由主神化身“智識之貓”審核，他可以給予潛力巨大，但現在研究困難，漫長時間都做不出成果的研究員更多的耐心，因為他知道過去、現在、未來一切知識和研究員的命運。
祂是智慧和知識的化身，唯有“天才的研究者”才可進入“時間與精神之屋”的序列。
序列代表房間的編號，研究員眼中的資源無限其實是相對的概念，對於螞蟻來說，一座山的資源就無限了，對於鯨魚來說，一片海的資源就是無限了。
智慧和學識低下的研究員，就算給他提供一座山的資源，他也用不了，山上的樹取之不盡，用之不竭，已夠他隨意揮霍了。
更好的、更純粹的學術研究者他們的智慧的知識可以利用如山，如海的資源，凝聚真正的文明技術結晶。
這才是薑逸想要的“天才”。
比如，之前把意識傳入虛空、收割無辜者夢境，複活戀人人格的刹訶伐羅學院犯人學者“貝諾尼”，在服役期間，快搞出意識傳入機械，進行“機械飛升”的技術成果了。
對於希琳的後代，被囚禁於元能構裝體中的鎮靈來說，這絕對是無法想象的事情，為什麽有人類願意放棄享受的肉體，去“機械飛升”。
有人是為了力量的強大，有人是因為肉體衰老，渴望長生，有人是為了文明而奉獻，想要成為未來麵對星空的戰士……
這自然是不朽和強大的、享受狂歡的鎮靈，不能理解之事。
為了花神自願囚禁於冰冷機械的菲莉吉絲大概是唯一能和這些人類稍微共情的鎮靈。
當然，機械飛升技術還得配套“虛擬網絡”和“機械體批量製造”等等技術，才可投入真正的應用。
意識可潛入的虛擬世界是戰鬥的訓練場。
這都是“須彌”的研究員擅長的事情，算是須彌勝過璃月、淵下宮的獨有發展路線，獨有科技，對“夢和意識”的研究，處於領頭人的地位。
當然，像之前大賢者他們一樣，利用夢境進行“算力”，不顧須彌人的生命安危，榨取夢境，這些事情是不能做的。
就算曾經“虛空”本就是為了利用夢境而創造，每天無害收取夢境不是罪。
可在那一天，納西妲操控虛空，第一次把夢境還給世人，讓須彌世人重新擁有了做夢的權利，那麽這個權利就不會收回。
而大慈樹王把曾經留存下的鎮壓禁忌知識的過去夢境，也還給了五百年來的世人。
兩次歸還之後，再拿取夢境已經是罪名。
阿茲卡班研究員的夢境資源，是薑逸之夢的無私饋贈，是為了加速發展而放下的權能，等到未來有一天，邁入星空，這饋贈將會收回或者唯有“智識眷屬”可繼續享受饋贈。
“平常，我能教學生嗎？”琺露珊想了半天，提出一個問題。
這樣的邀請，她也不是第一次遇到了，雖然知論派不欣賞她，但妙論派三番四次地邀請她到那邊當導師，更高的經費額度、更多的學生……開出了種種優厚誘人的條件。
隻要她稍微更改研究方向，把重點放到機關術上。
百年前，教令院的古典機關研究尚不成熟，各類機關解謎需要配合大量的文獻解讀研究，她的研究領域對遺跡考察工作裨益良多，地位輝煌。
她不長的遊學時間裏，須彌境內的遺跡與機關都被她分析破解了大半，大大降低了後人解開各類謎題的難度。
成也此，敗也此。
她過去的成就就和回旋鏢一樣紮在現在的她的身上。未探明的遺跡越來越少，妙論派的機關學說越來越完善，讀著她手稿畢業，來遊說她的後輩學者們甚至能大言不慚的喊道：“現在已經不是解讀古文的時代啦！”
氣得她罵了他們兩節課，
“隻要你能找到學生……”薑逸道，“而且，加入我的研究院，不代表脫離知論派。”
阿茲卡班研究院是獨立於七大學派外的研究所。
“我給你的研究課題是解析古代元能機關技術文獻，提瓦特失落文明的古文，坎瑞亞古代文字，配合其他學者，一同設計研究元能列車或將元能技術添加於機凱種……”
“我知曉一切知識，但這些思考的領域，我希望凡人自己完成。”
薑逸手中掌握著太多的人類未探明的遺跡和古代文明文獻。
“未來，我挺希望人類文明中能出現一批能解讀異世界文字和機關學的學者。”
“文字是文明傳承的基礎，解讀文明智慧的密碼。”
“我並不會認為你的研究過時。”
琺露珊愣了愣，笑了起來。
“沒錯！就算我的研究現在被叫成‘無用之物’……但隻要知識本身正確無誤，又有誰知道將來會不會派上用場呢……”
“說到底，‘有用’、‘無用’的概念本身就不應該被拿來評價知識，當初我解讀那些古文的時候，可沒想到它們對後來的妙論派而言這麽有用。”
她如遇到知音。
來遊說她加入研究院的神明，可比那些妙論派的學者懂她多了。
那些學者甚至更狂妄的說“刹訶伐羅學院是未來唯一有能力研究機關的學院”。
誰願意給他們臉色啊！
她的研究重點從來是語言文字，而不是機關，機關隻是她研究的副產物，所以她毫不猶豫地拒絕了妙論派的招攬。
就算身陷招不到學生，研究經費不足的困境，也總要有人負責鑽研這些無人問津的領域，將全人類的智慧往外推出一小步。
人之神說的研究異世界的古文和機關的未來，尚且遙遠。
但“破解未知文字和機關的辦法”，“思考的積累”從來不是遙遠之物，而是歲月文明中，不可斷絕的傳承。
向未知挑戰的“智慧”，化為已知的“手段”，才是文明的底蘊。
薑逸起身和琺露珊邊走邊聊，睡了一天，琺露珊的肚子剛才已經咕嚕嚕的叫了好幾下，隻是薑逸和她都沒提。
所以，此刻他們正在去吃飯的路上。
琅琅的讀書聲從化城郭中傳來，琺露珊側耳傾聽。
據說，人之神曾經向草神陛下提出了提瓦特七國人人識字掃盲，人人接受至少九年的義務教育，方可締造文明盛世的理念。
人人識字，接受九年的教育，作為智慧之國的須彌實際上從來沒有做到過，無論是古老的赤王文明時代，還是雨林時代。
以前的教令院根本沒有重視民眾，沙漠民是最被忽略的一批，然後是雨林裏的城鎮村落的居民。
教令院管理“知識”，禁止“知識流通”，禁止眾多“紙質書籍”的買賣，開設的公共課程也是麵對學識較高的學者，而非大眾。
在如今，智慧之國才有了一絲“智慧國度”的模樣，開始開設諸多麵向大眾的課程，前往各個地區任教成為學者的貢獻評價經曆之一。
很多書籍被解禁，允許買賣。
知識第一次從上到下，從東到西，從南到北，從中心向著四方流通。
是為薑逸曾經的大願，納西妲共同許諾的教化眾生之事，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。
這句話在薑逸的家鄉被濫用，但如果真正做到為人類社會構建良好的精神價值觀；為民眾選擇正確的命運方向，確立生命的意義；繼承發揚先賢即將消失的學問，為後世太平開創基業。
怎麽能不被尊為聖賢神明，仙人世尊。
琺露珊心中有了許答案。
或者這也是學者存在的意義。