第80章 琴棋書畫
穿越成寡婦，養育十兄妹 作者：公子斐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
因為白天睡的足，所以晚上就睡不著。
洗漱完，跟孩子們分開後，她就進入空間裏。躺在氣墊床上看書，給自己充充電，保持著不斷學習、不斷進步，人生應當在未知中探索，每天的生活，才會保持新奇感。
不能被農村寡婦身份同化，每天像本土人一樣，做著單一的事情，過著看得見未來的生活。
想到今天在書店買書，隨手買的棋譜，琴譜。
顧汐去商城搜索，買了一副五子棋，一塊刻畫方方正正的棋板，兩個打磨光滑的大木碗，裏麵分別裝著，黑色白色的棋子。
圍棋太難，她也不會，但是可以教孩子們下五子棋呀！簡單好學，玩法也多，如果學習累了，偶爾可以下下棋子，放鬆放鬆，換換腦子。
除了聘請夫子正常授課外，自己還能教孩子們什麽呢？想一想自己擅長的，又適合這個時代孩子們學習的。
上一世哪個孩子，學校課上完，還沒有報幾個學習班呢？她同樣也不例外，課外也學習很多，每樣都會一點，但要數精通的，有學習成果的，隻有竹笛洞簫和繪畫。
樂器她也接觸過，鋼琴架子鼓。過後來發現更喜歡，老祖宗流傳下來的，古典樂器，於是改學了竹笛和洞簫，一個音域清脆悠揚，能吹出豪情萬丈的氣勢，一個音域低沉，可以吹出感人肺腑的纏綿情感。
接觸下來後，越學習越喜歡，幾年下來也學有小成。這方麵她現在完全可以，給孩子們當夫子。
於是在商城搜索整套竹笛，不同音階的笛子都買10根，笛膜阿膠都是自帶的。洞簫也買了10根。
搜索完竹笛洞簫，還看到相關的古琴，價格也不貴，也買了5把，雖然她不精通古琴，因其聲音韻味流長，回味無窮，平時也很喜歡，多少了解些知識。慢慢學習研究唄！
繪畫學的最久，有十五年時間，幼時愛塗鴉，小學愛模仿漫畫本，畫可愛多變的漫畫，初中開始學素描，大學後愛上色彩分明寫實畫。
現在隻要有畫筆顏料，她就能畫出以假亂真，複製粘貼一般的人、物、景。
在空間裏越來越精神，想到今天再次見到的南宮清。顧汐從商城買了整套畫具，和齊全的顏料，開始作畫。
一小時後，紙上出現一位，絕色美男子，一根白玉撚子豎起長發，合體的素色錦緞長袍，衣服圈著金邊，腰間束帶一塊，潔白通透的玉佩，手上握著一把折扇，嘴邊微微淺笑。
今天在二樓見麵時，看到的南宮清模樣，身上的服飾細節，甚至是微表情都畫出來。
不錯、不錯，這樣的絕色，偶爾欣賞欣賞，都能提升一個人的審美，這顏值簡直是古言天花板。
詩經中的“陌上人如玉，公子世無雙。”被具象化了
顧汐美滋滋的收起畫具，顏料幹透後，圈起畫像收起來，今天小小的檢驗下，自己的畫技沒有退步。
等在日常生活中，通過不同的植物和礦物，提取出多種類的顏色顏料，就給家裏的小孩們畫像，也可以教孩子們學習畫畫。
技多不壓身，多學習一項技能，多一樣競爭的優勢。
困意終於上來了，歸類好物品後，出了空間進入夢鄉。
次日上午在家，帶著孩子們，拿起鋤頭水瓢水桶，把院子裏的雜草清除一遍，蔬菜瓜果澆一遍水，成熟的西紅柿、黃瓜、香瓜、蔬菜摘了滿滿一籃子。
空餘的地方，又重新補種些新種子，母子四人看著，重新打理後的小院，變得更加有生機，整潔又有規律，一幅欣欣向榮模樣，甚是歡喜。
中午吃著親手摘的蔬菜瓜果，好吃又新鮮。
“娘，這個香瓜好甜呀！”
“那就把籽收起來，回頭在老家也種上唄！”
“嗯嗯”於是三個小孩，把香瓜的籽收集在碗裏，清洗掉表麵的汁液，攤開在石桌上晾幹水分，等回家時就可以帶上幹透的種子啦！
現在孩子們都有經驗的，隻要吃的喜歡的瓜果，種子習慣性的收集起來。
顧汐從來不會阻止，等到合適的種植時間，就帶著孩子們一起，開始培育種子發芽，育苗，移栽。從小培養孩子們農業知識。
昨天跟書齋的掌櫃約好，如果有人詢問招聘信息，就在今天申時見麵詳談，申時就是下午3點到4點左右。
午飯後跟孩子們說，稍稍午休會，我們就出發去書齋看看，希望今天能遇到合適的夫子。
“好的，娘”
可能是張貼信息的地方合適，比顧汐想象中要容易很多，帶著三個兒子走進書店。
掌櫃看見後忙說：“你來啦！昨天剛貼出信息不久，就有人進來打聽，已經有5位夫子在裏麵等候。”
“多謝掌櫃，您費心了。我借用你角落的空間，跟夫子們談論會。”
“可以，掌櫃指著角落裏，放著桌椅的位置。”
五位夫子，顧汐都是一對一的細聊。有倆人還在府城求學，聽說要去青峰鎮給孩子授課，時間上有衝突。顧汐隻好婉拒二人。
還有一位是秀才，顧汐簡單的溝通對話幾句，發現對方骨子裏，透露出來的傲慢和固執，也給拒絕了。先不管學識怎麽樣？孩子剛剛開始學習，老師品行這塊還是很重要的。
最後留下2人談下來都比較滿意。
一位是15歲的少年，姓張。
已經考過童生試，準備來年考秀才，家境很一般，為了多掙點銀子，所以過來詢問夫子工作。
顧汐看對方小夥子，說話很有耐心，身上有不屈不撓的精神，即使經濟條件不好，也沒有自卑自棄，能勇敢的打破自己，沒有一味的死讀書、讀死書，讓家人來解決銀子重擔。
反而通過自己的學識，去變現支撐未來的求學之路。這一點顧汐很欣賞。
那我們先試用3個月時間，一個月3兩銀子，主要是教學孩子們基礎的認字，寫字，還有啟蒙書上的知識。如果三個月後，對教學成果滿意，我們再繼續聘用，月銀5兩銀子。
還有一位年紀比較大的夫子，已經是進士，姓沈。
談吐很有修養。一看就是文化人。不知道這樣的人，為什麽會出來應聘夫子。
顧汐直接問：“我家是剛剛啟蒙的孩子，您介意教這個程度的孩子嗎？”說完還指著身後的三個兒子。
沈進士說：“活到我這個年紀，能發揮餘熱，能多教出幾個孩子，心滿意足。”
“您老沒有想過，去書院當夫子，教書育人嗎？”
“不去書院，過過閑散生活，就不想整天待在書院裏了。”
對方這樣說,顧汐還能說什麽呢？那就說好了，同樣試用3個月，月銀10兩，三個月後雙方都滿意，月銀調整20兩一個月。畢竟對方是進士，月銀肯定跟童生不一樣。
夫子確定下來後，表示後天一早出發，在府城門口集合。
洗漱完，跟孩子們分開後，她就進入空間裏。躺在氣墊床上看書，給自己充充電，保持著不斷學習、不斷進步，人生應當在未知中探索，每天的生活，才會保持新奇感。
不能被農村寡婦身份同化，每天像本土人一樣，做著單一的事情，過著看得見未來的生活。
想到今天在書店買書，隨手買的棋譜，琴譜。
顧汐去商城搜索，買了一副五子棋，一塊刻畫方方正正的棋板，兩個打磨光滑的大木碗，裏麵分別裝著，黑色白色的棋子。
圍棋太難，她也不會，但是可以教孩子們下五子棋呀！簡單好學，玩法也多，如果學習累了，偶爾可以下下棋子，放鬆放鬆，換換腦子。
除了聘請夫子正常授課外，自己還能教孩子們什麽呢？想一想自己擅長的，又適合這個時代孩子們學習的。
上一世哪個孩子，學校課上完，還沒有報幾個學習班呢？她同樣也不例外，課外也學習很多，每樣都會一點，但要數精通的，有學習成果的，隻有竹笛洞簫和繪畫。
樂器她也接觸過，鋼琴架子鼓。過後來發現更喜歡，老祖宗流傳下來的，古典樂器，於是改學了竹笛和洞簫，一個音域清脆悠揚，能吹出豪情萬丈的氣勢，一個音域低沉，可以吹出感人肺腑的纏綿情感。
接觸下來後，越學習越喜歡，幾年下來也學有小成。這方麵她現在完全可以，給孩子們當夫子。
於是在商城搜索整套竹笛，不同音階的笛子都買10根，笛膜阿膠都是自帶的。洞簫也買了10根。
搜索完竹笛洞簫，還看到相關的古琴，價格也不貴，也買了5把，雖然她不精通古琴，因其聲音韻味流長，回味無窮，平時也很喜歡，多少了解些知識。慢慢學習研究唄！
繪畫學的最久，有十五年時間，幼時愛塗鴉，小學愛模仿漫畫本，畫可愛多變的漫畫，初中開始學素描，大學後愛上色彩分明寫實畫。
現在隻要有畫筆顏料，她就能畫出以假亂真，複製粘貼一般的人、物、景。
在空間裏越來越精神，想到今天再次見到的南宮清。顧汐從商城買了整套畫具，和齊全的顏料，開始作畫。
一小時後，紙上出現一位，絕色美男子，一根白玉撚子豎起長發，合體的素色錦緞長袍，衣服圈著金邊，腰間束帶一塊，潔白通透的玉佩，手上握著一把折扇，嘴邊微微淺笑。
今天在二樓見麵時，看到的南宮清模樣，身上的服飾細節，甚至是微表情都畫出來。
不錯、不錯，這樣的絕色，偶爾欣賞欣賞，都能提升一個人的審美，這顏值簡直是古言天花板。
詩經中的“陌上人如玉，公子世無雙。”被具象化了
顧汐美滋滋的收起畫具，顏料幹透後，圈起畫像收起來，今天小小的檢驗下，自己的畫技沒有退步。
等在日常生活中，通過不同的植物和礦物，提取出多種類的顏色顏料，就給家裏的小孩們畫像，也可以教孩子們學習畫畫。
技多不壓身，多學習一項技能，多一樣競爭的優勢。
困意終於上來了，歸類好物品後，出了空間進入夢鄉。
次日上午在家，帶著孩子們，拿起鋤頭水瓢水桶，把院子裏的雜草清除一遍，蔬菜瓜果澆一遍水，成熟的西紅柿、黃瓜、香瓜、蔬菜摘了滿滿一籃子。
空餘的地方，又重新補種些新種子，母子四人看著，重新打理後的小院，變得更加有生機，整潔又有規律，一幅欣欣向榮模樣，甚是歡喜。
中午吃著親手摘的蔬菜瓜果，好吃又新鮮。
“娘，這個香瓜好甜呀！”
“那就把籽收起來，回頭在老家也種上唄！”
“嗯嗯”於是三個小孩，把香瓜的籽收集在碗裏，清洗掉表麵的汁液，攤開在石桌上晾幹水分，等回家時就可以帶上幹透的種子啦！
現在孩子們都有經驗的，隻要吃的喜歡的瓜果，種子習慣性的收集起來。
顧汐從來不會阻止，等到合適的種植時間，就帶著孩子們一起，開始培育種子發芽，育苗，移栽。從小培養孩子們農業知識。
昨天跟書齋的掌櫃約好，如果有人詢問招聘信息，就在今天申時見麵詳談，申時就是下午3點到4點左右。
午飯後跟孩子們說，稍稍午休會，我們就出發去書齋看看，希望今天能遇到合適的夫子。
“好的，娘”
可能是張貼信息的地方合適，比顧汐想象中要容易很多，帶著三個兒子走進書店。
掌櫃看見後忙說：“你來啦！昨天剛貼出信息不久，就有人進來打聽，已經有5位夫子在裏麵等候。”
“多謝掌櫃，您費心了。我借用你角落的空間，跟夫子們談論會。”
“可以，掌櫃指著角落裏，放著桌椅的位置。”
五位夫子，顧汐都是一對一的細聊。有倆人還在府城求學，聽說要去青峰鎮給孩子授課，時間上有衝突。顧汐隻好婉拒二人。
還有一位是秀才，顧汐簡單的溝通對話幾句，發現對方骨子裏，透露出來的傲慢和固執，也給拒絕了。先不管學識怎麽樣？孩子剛剛開始學習，老師品行這塊還是很重要的。
最後留下2人談下來都比較滿意。
一位是15歲的少年，姓張。
已經考過童生試，準備來年考秀才，家境很一般，為了多掙點銀子，所以過來詢問夫子工作。
顧汐看對方小夥子，說話很有耐心，身上有不屈不撓的精神，即使經濟條件不好，也沒有自卑自棄，能勇敢的打破自己，沒有一味的死讀書、讀死書，讓家人來解決銀子重擔。
反而通過自己的學識，去變現支撐未來的求學之路。這一點顧汐很欣賞。
那我們先試用3個月時間，一個月3兩銀子，主要是教學孩子們基礎的認字，寫字，還有啟蒙書上的知識。如果三個月後，對教學成果滿意，我們再繼續聘用，月銀5兩銀子。
還有一位年紀比較大的夫子，已經是進士，姓沈。
談吐很有修養。一看就是文化人。不知道這樣的人，為什麽會出來應聘夫子。
顧汐直接問：“我家是剛剛啟蒙的孩子，您介意教這個程度的孩子嗎？”說完還指著身後的三個兒子。
沈進士說：“活到我這個年紀，能發揮餘熱，能多教出幾個孩子，心滿意足。”
“您老沒有想過，去書院當夫子，教書育人嗎？”
“不去書院，過過閑散生活，就不想整天待在書院裏了。”
對方這樣說,顧汐還能說什麽呢？那就說好了，同樣試用3個月，月銀10兩，三個月後雙方都滿意，月銀調整20兩一個月。畢竟對方是進士，月銀肯定跟童生不一樣。
夫子確定下來後，表示後天一早出發，在府城門口集合。