下午的課堂在主教學樓。


    一路走來,都有學生討論芙枝老師會不會出現。


    奧莉和葛明兩個愛八卦,自然也少不了討論這件事。


    “安緲,無..為,咱們來賭賭,下午的課是芙枝老師親臨還是穆木老師來。”


    突然改口,葛明十分不適應。


    當然,也不排除他嫌棄無為這個名字。


    無為笑得開心,“不知道,葛明,你能再叫一下我的名字嗎?”


    葛明:..


    嗬。


    翻了個白眼,無視他,看向安緲:“安緲,你說。”


    安緲:“距離入學測試還剩下12天了。”


    奧莉茫然:“哈?”


    安緲笑笑,“好好上課,一會晚上我給你們複習。”


    “嗯...哪位老師上課都一樣。”


    葛明瞬間挎臉,拖著無為往前走。


    無為瞳孔放光,一個勁往後看:“安緲,我能一起嗎?”


    葛明一巴掌拍在他腦門上,強行將他拖走。


    奧莉腳發軟,訕笑兩聲,飛快跑上去:“等等我。”


    安緲瞧著三人的背影,笑著搖頭。


    芙枝老師休息了這麽多天,今天該來了。


    再不來....


    眼眸中的笑意緩緩消失。


    不管為了什麽,這堂課她都會親自上。


    十分鍾後。


    看著講台上的芙枝,安緲眼中笑意真誠。


    嗯,一如既往的精神,美麗。


    新生們集體狂歡。


    “芙枝老師!!!”


    “我芙!!嚇死我了,我還以為今天一整天都要遭受穆木老師的摧殘。”


    芙枝水綠色的眸子裏彌漫著溫和的笑意。


    “好啦~老師也很想你們哦。”


    她嘟著嘴,俏皮眨眼,刻意流露出兩分不開心的表情。


    “都怪院長,偏要讓老師幫忙,哎哎哎。”


    聽上去似乎在抱怨院長,實則用這句話化解了大家對於她消失一周的猜測。


    至於幫什麽忙?


    那就不是學生們敢問的了。


    “上課啦,今天是親和力的理論課。”


    芙枝唇角的笑意上揚。


    安緲敏銳捕捉到她眼底一閃而過的狡黠。


    心中湧起一股不好的預感。


    下一刻。


    “安緲,你對親和力的理解是什麽?能給大家分享分享嘛?”


    安緲:....


    她就知道....


    芙枝老師對她真的真的太不同了....


    坑她不手軟的。


    安緲慢慢起立,臉上笑意單純又真誠,“老師,我...”


    接收到芙枝威脅的目光,安緲默默將原本準備好的台詞咽了回去。


    扮豬吃虎都不讓?


    過分了。


    “我對於親和力的了解並不多,但是我想試著回答一下。”


    她本來想說自己是個絕望的文盲,求老師賜教。


    現在....


    “我認為可以將親和力比作一把鑰匙,能夠打開與魔法世界的連接之門,讓魔法學習更容易領悟和掌握其中的奧秘。”


    頓了頓,安緲收斂臉上的笑容,認真將自己對親和力的理解說出。


    “擁有親和力,能讓我們與自然元素相互感應,感受到它們的流動和變化,在學習中,這種感應能讓我們更好的理解魔法的本質,產生共鳴。”


    “除去這些以外,親和力還能讓我們在與魔法生物和他人交流時更加順暢,建立良好關係,對於成長至關重要。”


    “總而言之,其實親和力就是吸引魔法元素的重要引子。”


    芙枝眼眸裏笑意真誠,緩緩頷首。


    “說得好!”


    這家夥。


    嗯,不愧是她想搶的學生。


    除去這性子深得她心,就連領悟能力都和她不相上下。


    芙枝環視下方學生,笑著開口:“大家聽見了吧?這就是親和力對於魔法學習的重要性!”


    右手抬起往下壓,示意安緲落座。


    眼底笑意閃爍,她愉悅勾唇:“安緲同學,你的回答我很滿意,所以你將為你日後的學院贏得十分!”


    眾人:!?


    安緲:?


    驚呆了,老鐵。


    她充分懷疑芙枝老師是幫她把她掉落的十分撿回來。


    她沒忘記在學院史上扣的十分....


    那十分幾乎每天都有學生拿出來嘲諷她和奧莉。


    本以為要等選好學院才能贏回來。


    結果....這麽容易的?


    奧莉激動又羨慕。


    “緲緲,太好了!!”


    壓低聲音解釋:“一般在入學測試前,老師們不會給學生扣分和加分。”


    撇嘴:“學院史那死老頭就是針對我們。”


    安緲:“嗯...”


    她知道,這件事奧莉每天都要念叨數十次。


    芙枝很快轉移了話題,進入了正式課程。


    “剛剛安緲同學說的,完全正確,但我還需要補充一句。”


    “魔法學習需要高度集中精力,還有內心的寧靜。”


    “親和力越高,魔法師越能更好的排除幹擾,全身心投入到魔法探索中。”


    頓了頓,神情嚴肅起來:“同理而言,隻要集中精神力,保持內心寧靜,也能讓大家的親和力提升。”


    她說:“親和力理論課其實是教大家如何練習和提升親和力。”


    聲音加重,擲地有聲:“每個人的親和力初始雖然不同,但隻要努力,同樣能提升。”


    這話一出,學生們呼吸都急促了。


    大家都不是小白,自然知道親和力的重要性。


    若說武學中根骨好壞決定成長上限。


    同理而言,魔法世界中,親和力也決定了成長上限和快慢。


    這一堂課,所有學生都聽得很認真。


    每個人都奮筆疾書,生怕漏記一點。


    就連奧拉都不敢走神。


    下課時,大家還有些意猶未盡。


    三三兩兩走在一起,嘴裏全在討論親和力課程的內容。


    “我回家一定要揍我哥,他沒跟我說親和力可以提升!!”


    “我是知道的,哈哈哈,隻是不知道該怎麽做,今天芙枝老師這堂課像是打通了我的任督二脈,瞬間明白了!”


    “我第一次期待上課,恨不得馬上到明天。”


    這邊,安緲四人也在討論。


    奧莉興奮得轉圈圈:“明天開始就是實踐課了!!第一堂課就是提升親和力訓練,終於不用困在教學樓裏了。”


    葛明比她更激動:“是啊,是啊,我終於....嗚嗚,這兩周下來我都以為我換了個地方當人了。”


    安緲:?


    無為吃驚,“葛明,你本來就是人啊!”


    四人:.....

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