第164章 《書院來信》
說唱：從地下開始崛起 作者：灰拜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
而雙語學堂自然不肯輕易認賬，他們厚顏無恥地控訴著張曉貝沒有絲毫證據就造謠誹謗。
在這個時候，一幫被蒙蔽的“家長”也在此刻站了出來。
[不送到戒網癮學校，繼續讓孩子沉迷於網絡嗎？]
[體罰怎麽了，有句話叫棍棒底下出孝子，我們那個時候哪個從小沒挨過打？]
[我孩子以前成天抱著個電腦，自從送去改造過後，比以前乖多了。]
[......]
這些家長們還在固執地為錯誤的行為辯護，卻不知他們的孩子正在遭受著怎樣的苦難。
在發聲的第二天，張曉貝宿舍四人便來到了有關部門，懷著沉重的心情一起觀看手機中留下的視頻。
施主任這個惡魔般的人甚至將這些視頻特意做了個分類，不同的分類代表著不同類型的視頻，有些視頻上還特別標注了某學員的名字以及年紀。
光是某視頻就已經達到了三百多條，有第一人稱的，那受害者絕望的眼神仿佛能穿透屏幕，直擊人們的心靈；
那一張張醜惡的笑臉像極了地獄深處的惡魔，讓人不寒而栗。
隨後便是虐待視頻，一幫教官們看著孩子們慘叫，沒有絲毫憐憫，反而臉上盡是得意之色。
孩子們身上那被打得化膿的傷口讓人看了都觸目驚心，慘不忍睹。
真正看到視頻，張曉貝都忍不住倒吸一口涼氣，他本以為自己想象的已經足夠誇張了，但沒想到真實的場景會更加慘無人道。
那畫麵中的痛苦仿佛要溢出屏幕，隔著屏幕都能感受到那撕心裂肺的疼痛。
負責的警察經受過專業訓練，正常情況下很難讓他們有情緒波動，但此刻，整個大廳似乎都被憤怒的情緒所填滿。
每個人的心中都燃燒著正義的怒火，誓要讓這些作惡者受到應有的懲罰。
隨著有關部門發出了一則通告，那嚴肅的文字如同正義的宣判，擲地有聲：
已證實雙語學堂存在非法經營，嚴重體罰，侵害未成年人等多個問題，現已查封，雙語學堂校長施xx被判有期徒刑 13 年……
這則通告的出現，猶如一道曙光，劃破了黑暗的天空，讓苦苦等待的網友們大快人心。
網絡上一片歡騰，人們紛紛為正義的到來而歡呼雀躍。
隨著事情的不斷發酵，一條新浪的發布，也讓越來越多的網友引以為戒。
@張曉貝：真相不應該被掩埋，我很慶幸出生在我現在的家庭，也感謝我父母的信任，因為他們不會像某些人一樣，成為將自己孩子推向深淵的惡魔。
《書院來信》
作詞：張曉貝
作曲：張曉貝
鄭惠文曾經是一位孩子的母親，三十多歲的年紀，腦袋上卻長了將近一半的白發。
她看著網上遍布著戒網癮學校的消息，心中滿是悔恨與痛苦。
原本她也是那些盲目“家長”中的一員，當年她聽信了朋友的話，將自己唯一的孩子送去戒網癮學校改造。
剛開始的時候，效果確實不錯，每次去戒網癮學校見孩子時，孩子都比以往聽話了不少，隻是孩子的眼神中總是閃爍著一絲恐懼，他總想讓自己帶他回家。
鄭惠文並沒有同意，畢竟自己交了三年的學費，大幾萬的錢她也不想就這樣浪費掉。
鄭惠文一直想讓孩子考上一所名牌大學，這樣好讓她在親戚麵前長臉。
而孩子確實也沒有辜負鄭惠文的期望，努力學習，最終考上了一所名牌大學。
升學宴上，鄭惠文邀請了所有的親戚，酒店裏熱鬧非凡。聽著親戚們的吹捧，她笑的合不攏嘴。
然而，這場升學宴親戚們卻遲遲沒有發現她孩子的身影。
鄭惠文也有些納悶，心中隱隱有些不安。
直到酒店的衛生間裏傳來了一陣尖叫，眾人連忙趕去查看，隻見一個服務員坐在地上，顫抖地指著地上已經沒有絲毫生機的男孩。
鄭惠文才看清，那躺在血泊中的身影正是自己的兒子。
屍體上放著一封絕筆信。
“媽，你所期望的，我幫你實現了，對不起，放過我吧！”
那一刻，鄭惠文的世界崩塌了，她陷入了無盡的悔恨與痛苦之中。
多年過去，鄭惠文依舊無法釋懷。
一條新浪突然出現在了置頂頁麵，是一首歌曲，鄭惠文好奇地點擊了播放按鈕。
前奏如同一把鑰匙，緩緩開啟了一扇沉重的大門。
那是一段充滿壓抑感的旋律，低沉的音符仿佛從黑暗的深處傳來，帶著絲絲涼意。
歌曲附帶的視頻是幾段采訪：
“在裏麵就感覺快要死了一樣，光著身子睡在肮髒的大理石上，晚上有蟑螂老鼠蜈蚣還有叫不出來名字的蟲子，我當時真想成為那一隻老鼠。”
“九歲的女孩被一群教官摁在地上被校長抽，讓她下跪，不跪就打她腿，跪了一下午到中暑暈倒。”
“當時有個女孩才十五歲，教官讓她把內衣解開，一件衣服也不許穿，女孩不肯，教官就直接上手。”
“......”
幾個簡單而沉重的音符如同緩慢的腳步聲，一步一步，踏在人們的心尖上，讓人不由自主地緊張起來。
緊接著，節奏微微加快，似有一陣不安的風在耳邊呼嘯而過。
“【我】很想念你們~爸媽~這封來信見字如麵~
【倍】受老師們的關心~如今才能道出我的思念~
【觀】賞了學院風景~這裏很好別再為我擔心~
【在】這裏我們彈古箏~練書法還有念經~
【小】心別被蚊蟲叮咬~我的身上全部紅了~
【黑】天一直學到清早~讀書的聲音格外洪亮~
【屋】裏幹淨寬敞~飯菜有媽媽做的味道~
【理】解了老師們的用心~
......”
歌詞就像是暴風雨來臨前的寧靜，壓抑得讓人喘不過氣，卻又讓人無法移開耳朵。
“從現在開始我會更加聽話~
【他】讓我別再打碎房間裏的陶瓷杯~
【捫】心自問我過去不該總向你示威~
【每】當我道歉~或者是抱怨~
【天】亮了也會像個男子漢~擦幹我臉上的淚水~
【都】別哭~別像個懦夫~明明我每天都很幸福~像活在天堂~
【打】從我心底尊敬我的老師~他真的很忙~
【我】上次被他輔導~看到他腰帶很長~
......”
鼓點的加快，卻讓人無法感受到其的激烈，有的隻有壓抑。
“【爸】爸我會變得比我從前更加聽話~
【媽】媽我會變得比我從前更加聽話~
【快】點注意到 我最近身上的變化~
【來】不及去預料 撥不通你們電話~
【就】讓我來成為你們最滿意的驕傲~
【就】讓我來跪下這是我學會的孝道~
【我】會聽話我會長大就讓我回家吧~
如果你們愛我~就從頭看一遍吧~
......”
歌曲到了此刻，網友們瞬間發現了問題所在。
[我去，你們看每句歌詞開頭的前一個字！]
[“我被關在小黑屋”，“他們每天都打我”，“爸媽快來救救我”，剛開始就覺得哪裏不太對勁，現在終於知道了。]
[太壓抑了！]
[......]
“【我】們保安訓練有素~是隊伍新人~
【享】受全方位的保護~在黑夜清晨~
【離】開學院大門~要穿過那麵鐵網~
【開】始就很安全攝像頭也沒有死角~
【這】裏偶爾也會有些同學反抗叛逆~
【理】由總是早戀或者戒不掉的網癮~
【我】想做個乖孩子~對嗎~讓你們都放心~
【真】的不敢再去打碎玻璃製品~
【不】過我還有點喝不慣食堂的鹽水~
【想】要每天放學之後感恩老師教誨~
【活】動時間很多可是作業不算很少~
【了】解這些希望你們放心~我真得過得很好~
......”
鄭惠文聽著那首歌曲，緩緩地將目光移向兒子的遺照。
照片中的少年笑容燦爛，那是曾經充滿希望與活力的模樣。
如今，卻隻剩下這冰冷的影像，與她相伴。
她就那樣呆呆地看著，思緒仿佛飄向了遙遠的過去，不知道此刻在想些什麽。
其實，她早就意識到當初的自己是錯的。
那些被她親手送進戒網癮學校的日子，那些孩子苦苦哀求回家的瞬間，那些她為了所謂的麵子和期望而做出的決定，如今都如同一把把利刃，刺痛著她的心。
隻是現在，說什麽都已經晚了。
她低著眉，麵容更加憔悴，仿佛歲月在這一刻又在她臉上刻下了幾道深深的痕跡。
她想要哭，卻又哭不出來，眼淚似乎早已在那些漫長的悔恨歲月中流幹了。
她的眼神空洞而迷茫，心中的痛苦如影隨形。
在這個心理已經成熟的年紀，她又讀懂了某些道理。
隻是，這代價實在是太大了。
“【快】樂總是圍~繞在我和身邊同伴~
【點】點星光繪成一片烏托邦的圖案~
【讓】我感到幸福~是老師把我喊去~
【我】得到一些零花錢那是他給的獎勵~
【解】法步驟太多的數學題我有點不會~
【脫】離大團圓的爛結局~是誰在不屑~
【好】像現在我也學會~如何去孝敬長輩~
【媽】媽你交來的學費~看來沒被我浪費~
......”
鼓點緩緩停下，寂靜籠罩著整個空間，仿佛連空氣都凝固了。
一道粗暴的人聲在此刻如驚雷般響起：
“你在幹什麽？把東西給我！叫你給我聽見沒有。”
那聲音中充滿了憤怒與威嚴，讓人不寒而栗。
緊接著，便是一陣陣紙張被翻看再被撕碎的聲音。
那清脆的聲響在安靜的環境中顯得格外刺耳，每一聲都像是一記重錘，狠狠地砸在人心上。
明明是再正常不過的音效，卻在此刻讓人感到絕望。
那被撕碎的似乎不是那信紙，而是孩子眼中的希望。
“......
【別】想注意到~我最近身上的變化~
【來】不及去預料~撥不通你們電話~
【就】讓我來成為你們最滿意的驕傲~
【我】會努力跪下這是我學會的孝道~
【了】解這些希望你們能夠放心微笑~
如果你們愛我~就從頭看一遍吧~”
直到音樂聲停下，網友們才從這揪心的氛圍中解脫。
[從春晚那首《烈火戰馬》一直等到了現在，沒想到一發歌就整這麽大！]
[曾經張曉貝的《小醜女》也是為了孩子們而發聲，但哪有家長能真正聽得進去？]
[說唱最開始的目的就是為了底層而發聲，張曉貝這才是真正的hiphop！]
[一封封觸目驚心的遺書根本寫不完他們的血淚和遭受的折磨，最可怕的是還有無數的家長源源不斷地把孩子送往那裏。]
[“叛逆”到底是誰定義的？]
[是地獄在人間，還是人間本身就是地獄？]
[......]
（《書院來信》，作詞：聖代，作曲聖代。
說實話，我自己也感覺這段劇情寫的有些拉胯，因為這段劇情卡了好幾天，但還是很想努力把這個劇情寫出來，雙語學堂並不是戒網癮學校的名字，而是我用我小學時受到過體罰的輔導班名字做的替代，但相關的事件是真實存在的，xx書院之後依舊有類似的機構，曾經有個同學就是戒網癮學校的“幸存者”，可能我無法體會他的痛苦，他也沒法將自己的感受用文字所表述出來，所以這兩章如果影響了各位的觀感體驗的話，在這裏給各位道個歉。）
在這個時候，一幫被蒙蔽的“家長”也在此刻站了出來。
[不送到戒網癮學校，繼續讓孩子沉迷於網絡嗎？]
[體罰怎麽了，有句話叫棍棒底下出孝子，我們那個時候哪個從小沒挨過打？]
[我孩子以前成天抱著個電腦，自從送去改造過後，比以前乖多了。]
[......]
這些家長們還在固執地為錯誤的行為辯護，卻不知他們的孩子正在遭受著怎樣的苦難。
在發聲的第二天，張曉貝宿舍四人便來到了有關部門，懷著沉重的心情一起觀看手機中留下的視頻。
施主任這個惡魔般的人甚至將這些視頻特意做了個分類，不同的分類代表著不同類型的視頻，有些視頻上還特別標注了某學員的名字以及年紀。
光是某視頻就已經達到了三百多條，有第一人稱的，那受害者絕望的眼神仿佛能穿透屏幕，直擊人們的心靈；
那一張張醜惡的笑臉像極了地獄深處的惡魔，讓人不寒而栗。
隨後便是虐待視頻，一幫教官們看著孩子們慘叫，沒有絲毫憐憫，反而臉上盡是得意之色。
孩子們身上那被打得化膿的傷口讓人看了都觸目驚心，慘不忍睹。
真正看到視頻，張曉貝都忍不住倒吸一口涼氣，他本以為自己想象的已經足夠誇張了，但沒想到真實的場景會更加慘無人道。
那畫麵中的痛苦仿佛要溢出屏幕，隔著屏幕都能感受到那撕心裂肺的疼痛。
負責的警察經受過專業訓練，正常情況下很難讓他們有情緒波動，但此刻，整個大廳似乎都被憤怒的情緒所填滿。
每個人的心中都燃燒著正義的怒火，誓要讓這些作惡者受到應有的懲罰。
隨著有關部門發出了一則通告，那嚴肅的文字如同正義的宣判，擲地有聲：
已證實雙語學堂存在非法經營，嚴重體罰，侵害未成年人等多個問題，現已查封，雙語學堂校長施xx被判有期徒刑 13 年……
這則通告的出現，猶如一道曙光，劃破了黑暗的天空，讓苦苦等待的網友們大快人心。
網絡上一片歡騰，人們紛紛為正義的到來而歡呼雀躍。
隨著事情的不斷發酵，一條新浪的發布，也讓越來越多的網友引以為戒。
@張曉貝：真相不應該被掩埋，我很慶幸出生在我現在的家庭，也感謝我父母的信任，因為他們不會像某些人一樣，成為將自己孩子推向深淵的惡魔。
《書院來信》
作詞：張曉貝
作曲：張曉貝
鄭惠文曾經是一位孩子的母親，三十多歲的年紀，腦袋上卻長了將近一半的白發。
她看著網上遍布著戒網癮學校的消息，心中滿是悔恨與痛苦。
原本她也是那些盲目“家長”中的一員，當年她聽信了朋友的話，將自己唯一的孩子送去戒網癮學校改造。
剛開始的時候，效果確實不錯，每次去戒網癮學校見孩子時，孩子都比以往聽話了不少，隻是孩子的眼神中總是閃爍著一絲恐懼，他總想讓自己帶他回家。
鄭惠文並沒有同意，畢竟自己交了三年的學費，大幾萬的錢她也不想就這樣浪費掉。
鄭惠文一直想讓孩子考上一所名牌大學，這樣好讓她在親戚麵前長臉。
而孩子確實也沒有辜負鄭惠文的期望，努力學習，最終考上了一所名牌大學。
升學宴上，鄭惠文邀請了所有的親戚，酒店裏熱鬧非凡。聽著親戚們的吹捧，她笑的合不攏嘴。
然而，這場升學宴親戚們卻遲遲沒有發現她孩子的身影。
鄭惠文也有些納悶，心中隱隱有些不安。
直到酒店的衛生間裏傳來了一陣尖叫，眾人連忙趕去查看，隻見一個服務員坐在地上，顫抖地指著地上已經沒有絲毫生機的男孩。
鄭惠文才看清，那躺在血泊中的身影正是自己的兒子。
屍體上放著一封絕筆信。
“媽，你所期望的，我幫你實現了，對不起，放過我吧！”
那一刻，鄭惠文的世界崩塌了，她陷入了無盡的悔恨與痛苦之中。
多年過去，鄭惠文依舊無法釋懷。
一條新浪突然出現在了置頂頁麵，是一首歌曲，鄭惠文好奇地點擊了播放按鈕。
前奏如同一把鑰匙，緩緩開啟了一扇沉重的大門。
那是一段充滿壓抑感的旋律，低沉的音符仿佛從黑暗的深處傳來，帶著絲絲涼意。
歌曲附帶的視頻是幾段采訪：
“在裏麵就感覺快要死了一樣，光著身子睡在肮髒的大理石上，晚上有蟑螂老鼠蜈蚣還有叫不出來名字的蟲子，我當時真想成為那一隻老鼠。”
“九歲的女孩被一群教官摁在地上被校長抽，讓她下跪，不跪就打她腿，跪了一下午到中暑暈倒。”
“當時有個女孩才十五歲，教官讓她把內衣解開，一件衣服也不許穿，女孩不肯，教官就直接上手。”
“......”
幾個簡單而沉重的音符如同緩慢的腳步聲，一步一步，踏在人們的心尖上，讓人不由自主地緊張起來。
緊接著，節奏微微加快，似有一陣不安的風在耳邊呼嘯而過。
“【我】很想念你們~爸媽~這封來信見字如麵~
【倍】受老師們的關心~如今才能道出我的思念~
【觀】賞了學院風景~這裏很好別再為我擔心~
【在】這裏我們彈古箏~練書法還有念經~
【小】心別被蚊蟲叮咬~我的身上全部紅了~
【黑】天一直學到清早~讀書的聲音格外洪亮~
【屋】裏幹淨寬敞~飯菜有媽媽做的味道~
【理】解了老師們的用心~
......”
歌詞就像是暴風雨來臨前的寧靜，壓抑得讓人喘不過氣，卻又讓人無法移開耳朵。
“從現在開始我會更加聽話~
【他】讓我別再打碎房間裏的陶瓷杯~
【捫】心自問我過去不該總向你示威~
【每】當我道歉~或者是抱怨~
【天】亮了也會像個男子漢~擦幹我臉上的淚水~
【都】別哭~別像個懦夫~明明我每天都很幸福~像活在天堂~
【打】從我心底尊敬我的老師~他真的很忙~
【我】上次被他輔導~看到他腰帶很長~
......”
鼓點的加快，卻讓人無法感受到其的激烈，有的隻有壓抑。
“【爸】爸我會變得比我從前更加聽話~
【媽】媽我會變得比我從前更加聽話~
【快】點注意到 我最近身上的變化~
【來】不及去預料 撥不通你們電話~
【就】讓我來成為你們最滿意的驕傲~
【就】讓我來跪下這是我學會的孝道~
【我】會聽話我會長大就讓我回家吧~
如果你們愛我~就從頭看一遍吧~
......”
歌曲到了此刻，網友們瞬間發現了問題所在。
[我去，你們看每句歌詞開頭的前一個字！]
[“我被關在小黑屋”，“他們每天都打我”，“爸媽快來救救我”，剛開始就覺得哪裏不太對勁，現在終於知道了。]
[太壓抑了！]
[......]
“【我】們保安訓練有素~是隊伍新人~
【享】受全方位的保護~在黑夜清晨~
【離】開學院大門~要穿過那麵鐵網~
【開】始就很安全攝像頭也沒有死角~
【這】裏偶爾也會有些同學反抗叛逆~
【理】由總是早戀或者戒不掉的網癮~
【我】想做個乖孩子~對嗎~讓你們都放心~
【真】的不敢再去打碎玻璃製品~
【不】過我還有點喝不慣食堂的鹽水~
【想】要每天放學之後感恩老師教誨~
【活】動時間很多可是作業不算很少~
【了】解這些希望你們放心~我真得過得很好~
......”
鄭惠文聽著那首歌曲，緩緩地將目光移向兒子的遺照。
照片中的少年笑容燦爛，那是曾經充滿希望與活力的模樣。
如今，卻隻剩下這冰冷的影像，與她相伴。
她就那樣呆呆地看著，思緒仿佛飄向了遙遠的過去，不知道此刻在想些什麽。
其實，她早就意識到當初的自己是錯的。
那些被她親手送進戒網癮學校的日子，那些孩子苦苦哀求回家的瞬間，那些她為了所謂的麵子和期望而做出的決定，如今都如同一把把利刃，刺痛著她的心。
隻是現在，說什麽都已經晚了。
她低著眉，麵容更加憔悴，仿佛歲月在這一刻又在她臉上刻下了幾道深深的痕跡。
她想要哭，卻又哭不出來，眼淚似乎早已在那些漫長的悔恨歲月中流幹了。
她的眼神空洞而迷茫，心中的痛苦如影隨形。
在這個心理已經成熟的年紀，她又讀懂了某些道理。
隻是，這代價實在是太大了。
“【快】樂總是圍~繞在我和身邊同伴~
【點】點星光繪成一片烏托邦的圖案~
【讓】我感到幸福~是老師把我喊去~
【我】得到一些零花錢那是他給的獎勵~
【解】法步驟太多的數學題我有點不會~
【脫】離大團圓的爛結局~是誰在不屑~
【好】像現在我也學會~如何去孝敬長輩~
【媽】媽你交來的學費~看來沒被我浪費~
......”
鼓點緩緩停下，寂靜籠罩著整個空間，仿佛連空氣都凝固了。
一道粗暴的人聲在此刻如驚雷般響起：
“你在幹什麽？把東西給我！叫你給我聽見沒有。”
那聲音中充滿了憤怒與威嚴，讓人不寒而栗。
緊接著，便是一陣陣紙張被翻看再被撕碎的聲音。
那清脆的聲響在安靜的環境中顯得格外刺耳，每一聲都像是一記重錘，狠狠地砸在人心上。
明明是再正常不過的音效，卻在此刻讓人感到絕望。
那被撕碎的似乎不是那信紙，而是孩子眼中的希望。
“......
【別】想注意到~我最近身上的變化~
【來】不及去預料~撥不通你們電話~
【就】讓我來成為你們最滿意的驕傲~
【我】會努力跪下這是我學會的孝道~
【了】解這些希望你們能夠放心微笑~
如果你們愛我~就從頭看一遍吧~”
直到音樂聲停下，網友們才從這揪心的氛圍中解脫。
[從春晚那首《烈火戰馬》一直等到了現在，沒想到一發歌就整這麽大！]
[曾經張曉貝的《小醜女》也是為了孩子們而發聲，但哪有家長能真正聽得進去？]
[說唱最開始的目的就是為了底層而發聲，張曉貝這才是真正的hiphop！]
[一封封觸目驚心的遺書根本寫不完他們的血淚和遭受的折磨，最可怕的是還有無數的家長源源不斷地把孩子送往那裏。]
[“叛逆”到底是誰定義的？]
[是地獄在人間，還是人間本身就是地獄？]
[......]
（《書院來信》，作詞：聖代，作曲聖代。
說實話，我自己也感覺這段劇情寫的有些拉胯，因為這段劇情卡了好幾天，但還是很想努力把這個劇情寫出來，雙語學堂並不是戒網癮學校的名字，而是我用我小學時受到過體罰的輔導班名字做的替代，但相關的事件是真實存在的，xx書院之後依舊有類似的機構，曾經有個同學就是戒網癮學校的“幸存者”，可能我無法體會他的痛苦，他也沒法將自己的感受用文字所表述出來，所以這兩章如果影響了各位的觀感體驗的話，在這裏給各位道個歉。）