溫馨提示:火燒雲的次日一般天氣晴朗,想看看大家的相冊裏的火燒雲


    “我們兩書擺一起唄。”


    “行呐,那得快點去教室搶桌肚位置了,不然得擺地上了。”


    清晨的陽光有些刺眼,這種走在學校道路上的感覺安清如非常喜歡,但也有些習慣了。


    就好像你不小心失去了一個重要的東西,無法找回,每每想起心總是像刺撓的跳動,一直後悔當初沒有好好用它。


    結果你爸神奇一般的把那個東西拿了回來,你剛拿到的時候欣喜若狂,好好珍藏,但到了後邊還是該怎麽對它就怎麽對它。


    學校的枇杷樹在秋冬下也快要落盡最後那幾片葉子。


    開中有一個特殊的習慣,枇杷樹會在夏天結果,結果的日子恰是畢業季,到時教導主任,年級主任,學工處主任,副校長,校長幾位領導會親自去為畢業生們摘最大最熟的枇杷吃。


    “沒想到有生之年還能再次吃到開中的枇杷。”安清如撣了撣枇杷樹上剩下的幾片枯葉,好讓他們落葉歸根


    為期兩天半的期中考試過得很快,從考場出來後有人歡喜有人愁,當然還有與這些人格格不入的另一種人。


    那就是壓根沒把考試當回事的同學,比如戴子安


    “卷子很白,紙張很好,監考老師很溫柔,窗外的暖陽恰到好處,做到的夢很美好。”


    小戴同學是這樣評價道此次考試的


    什麽?你問題目怎麽樣?隻能說會的全都做了,不會的也全都做了。會的不包對,不會的包不對。


    “成績出來了啊,為了剛好趕在星期三班隊課上麵公布,我們老師熬了不少夜了。”


    “還是按照規定排名不公布,你們回去之後跟家長說不要再來問我‘我家孩子排多少名了’。”


    “好,滿分加上地生小中考和體育的20分,滿分720算。下麵為了方便,根據成績順序報成績,聽不清的同學,一會兒我把成績放在白板上,自己留意一下。”


    說到後麵“一下”,史老師加重了語氣


    “安清如,696,比上次低了幾分啊,作文和政治扣的,政治老師讓我跟你說有些話不要寫在政治試卷上,不然肯定扣分的。”


    史老師囑咐了幾句繼續讀了下去


    “程定音,694”


    “林浩逸,690”


    “徐宇則,688”


    “常月星,676”


    “……”


    “安問渠”史老師讀到這遲頓了一下,放下了鼠標。


    安清如明顯感覺到身旁的安問渠呼吸加重,身體一動也不動。


    “安問渠,581分,進步了50多分。同學們,我建議大家一起給安問渠同學鼓鼓掌好嗎?”


    說完,史老師帶頭鼓掌了起來,全班同學也紛紛跟著鼓掌。


    安問渠笑了笑,不好意思撓撓頭。安清如在一旁安慰的拍拍他的後背。


    其實安問渠這個成績安清如是不太意外的,好歹自己最後還是上了浦中的,現在的成績也快到了她前世的最好的成績,後麵才會慢慢困難起來。


    鼓完掌之後,史老師笑著對安問渠說:“不錯,語文這次提高很多,要是作文這個字能寫好看點就好了。還有就是英語還是有點差。”


    安問渠不好意思的點點頭,害了一旁的安清如也臉紅了一下,還好自己是靠下意識寫的字。


    “戴子安,499。”


    史老師嘴角抽了抽,但終究還是沒說話。


    不過坐在後麵的小戴同學可不管他,此刻他正雙手抱拳,向著狐朋狗友做嘴型來看是在說:“低調,低調。”


    “鄭尚削,379。”


    讀到這史老師有些忍不住了:“你作文滿分60,28怎麽寫出來的?站起來!”


    鄭尚削一下子站起來,麵對史老師的責問他小聲的回答道:“不會吧?我是按照太宰治的文筆,加上泰戈爾的詩句,和我自己的人生閱曆融入進去的,怎麽可能這麽低?”


    史老師聽後反駁道:“我雖然是教數學的,但我還是知道,作文都是以正能量為主,也不是說不能有負麵,但是你都寫的什麽東西?”


    “生而為人,我很抱歉。”“人間?嗬,煉獄。”“放棄不是因為我輸了,而是我懂了。”“因為你值,所以我執。”


    史老師一連串說了一堆金句,坐在底下的安清如有些忍不住噗嗤一聲笑了出來


    結果這一笑不要緊,其他同學跟著笑了出來,全班一下哄堂大笑,特別是戴子安摸著自己肚子笑的最大聲


    “哈哈哈,我測我肚子,哈哈,真nm,哈哈哈哈,nm疼,哈哈哈~”


    史老師拍了拍桌子,這才安靜了下來,不過戴子安還是在後麵摸著肚子憋笑。


    安問渠沒笑,因為剛剛他想了下,史老師說的那些他以前跟鄭尚削多愁善感的時候也寫過。


    “好了,不要笑了,你坐下吧。”史老師擺擺手示意了一下鄭尚削


    鄭尚削此刻圓圓的腦袋憋的通紅,剛好剃個寸頭,像是平常人結婚彩禮裏邊送的紅雞蛋。


    剛坐下,手裏的拳頭捏的緊緊的,憤怒的想要砸一下桌子,但又怕惹到老師,隻能改成輕輕的碰一下,嘴裏向旁邊人嘀咕著:“應試教育害人,我這篇作文就是字的問題,信不信字寫好一點的話老師肯定給40多分?”


    等到最後一個202分的溫菀菀被史老師無奈的報出後,全班隻有鄭尚削一個人笑的非常開心。老師也有些無語,一個人拖了班級平均分四五分。


    不過還好這次安問渠的進步給班級平均分好歹加了1分,也正如史老師之前所答應的,在班級家長群裏麵發了班級的優秀學生安清如,進步之星安問渠,各科優秀代表,每個人都隻有一個。


    最後各個有獎勵的學生的大合照,史老師讓他們擺個poss,安問渠和安清如同時伸出了大拇指,食指和小拇指的動作。

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