第二天上班時，李大文被經理狠狠地表揚了一番，並要求全體保安隊成員，都向李大文同誌學習。
實際上，昨天幫忙的那位住戶，李大文他是認識的，可以說是，他來到這個大城市後，認識的第一個朋友。
那是一對，已經退休的大學教授夫妻，男主人是一名教曆史的教授，對於民俗文化很是有研究！
有一天晚上，他碰巧看到李大文正在小區內站崗巡邏，並且還在練習著師父從小傳授給他的一套拳法，這套拳法是用來強身健體的。
教授看出了一些門道，兩人便聊了起來。
當得知李大文是跟鄉村的古怪老道一起長大時，教授的好奇心被徹底點燃了。
隻要一有空閑，便會去找李大文聊天，試圖深入了解他與師父之間的故事，以及他們在鄉下處理紅白喜事時，所舉行的那些神奇法事。
對於李大文師父留下的玉牌，教授也曾仔細研究過，但始終無法辨認出它的來曆或特殊之處。
唯一能確定的是，這塊玉牌年代久遠，似乎蘊含著，某種不為人知的力量或秘密。
通過頻繁接觸，李大文也知道了教授姓張，所以平時都叫他張教授。
為了表達感激之情，張教授讓李大文下班後，今晚到家裏吃飯。
昨天，李大文之所以不想去醫院，其實有一個很重要的原因，但他不好意思說出口——他把自己所有的工資都寄回了家，現在已經身無分文了。
畢竟是自己主動幫忙的，又怎麽能讓別人花錢呢？
無論如何他都不肯去醫院，覺得自己並沒有什麽大問題，隻是簡單地包紮了一下傷口而已。
今天早上起床的時候，他發現傷口竟然差不多都愈合了，這讓見到他的人都驚訝不已！
因此，下班後，他立刻來到了張教授的家裏。
晚飯後，李大文主動幫忙收拾好了衛生，正準備回宿舍休息。
當張教授得知他會畫華夏的傳統文化，道教的符文時，頓時來了興致，便拉著他來到書房，讓李大文畫一幅給他看看。
最近，張教授一直在研究，古代道家的符文文化。
隻見李大文拿起朱砂筆，動作十分嫻熟、流暢且順滑，不一會兒功夫，就成功畫出了一張道教文化的平安符文。
真是奇哉怪哉！李大文感到今日畫符文格外順暢。
那道教文化符文的模樣，仿佛隱隱約約地要從紙張上跳躍而出，活靈活現，絕非僅僅停留在紙上而已。
這奇妙的景象令張教授連連讚歎不已，聲稱若沒有七八十歲老道士的功力，絕無可能畫出如此佳作，甚至超越了他所見過，名山道觀的老道之作！張教授對這張符文珍愛有加，簡直愛不釋手。
這一天，陽光明媚，李大文像往常一樣站在小區大門口站崗。
平靜的日子，被突如其來的訪客打破——張教授急匆匆地找到了他，並告訴他下班後，要跟自己去一個地方。
李大文心中充滿疑惑，跟著張教授來到了，這個神秘的地方。
當他踏入豪華包間的那一刻，內心瞬間變得坐立不安起來。
他努力保持著表麵的鎮定自若，但實際上，由於從未涉足如此奢華的場所，他感到異常緊張。
今天請客的人，是市裏局刑警隊的人，名叫鄣武。
他與張教授結識已久，因為在處理一些涉及曆史、民俗和宗教的案件時，張教授常常能夠提供，至關重要的專業意見。
說來也奇怪，鄣武偶然間看到了李大文畫給張教授的畫的東西，不知為何便將它帶在身上。
然而，在一次行動中，畫紙竟然莫名其妙地自燃了起來。
正當鄣武低頭查看自己衣服發生何事時，歹徒駕駛的車輛疾馳而來，眼看著就要撞向他。
就在千鈞一發之際，一股詭異的怪風驟然刮起，將他吹到了一旁。
若非如此，他恐怕不死也會身負重傷。
回來說起這個趣事時，張教授一聽便知曉其中緣由，原來那畫紙是為了替他擋住一場劫數啊！
正因為如此，才有了今天的這場飯局。然而，張教授卻百思不得其解。
曆史上雖然有文獻記載過相關案例，但這些案例往往與那些曆史上，德高望重的高僧或道法高深的老道有關，而且這種事情相當罕見。
於是，張教授決定邀請李大文前來，想要問個清楚，一探究竟。
聽到張教授的詢問，李大文頓時傻眼了，他自己也對這件事摸不著頭腦。
如實地回答道：“那天在畫的時候，我完全是按照師父，教給我的方法去畫的呀。”
張教授：“可能是機緣巧合之下，你畫東西的有了一種超自然力量，自己可能都不知道呢，回去再練練，說不定還會有新的收獲。”
李大文：“也許我之前沒有留意到師傅在畫時那些不經意的小動作，但那天在書房裏卻機緣巧合地做到了。”
張教授：“應該就是這樣沒錯。”
鄣武：“張教授，有這麽玄乎嗎？”
張教授：“古代的先賢孔子曾經說過‘子不語，怪力亂神’以及‘敬鬼神而遠之’這兩句家喻戶曉的名言吧？”
李大文：“這是什麽意思啊？”他確實不太懂這些話的含義，畢竟他的教育經曆有限，對這些古文一竅不通。
張教授:“意思就，孔子雖然不信鬼神之說，但是對鬼神保持一定的敬意。
就是舉頭三尺有神明，雖然不信，但是尊敬，因此敬畏，所以慎言慎行。”
鄣武一臉感激地說道：“無論怎麽說都好，今天真的非常感謝阿文兄弟啊！
要不是你無意間救了我這一條小命，恐怕我現在已經不知道身在何處了。
所以，以後要是有什麽需要幫忙的地方，盡管跟我說一聲，隻要是我力所能及的事情，一定會竭盡全力去辦到！”
他的語氣十分誠懇，眼神中充滿了對阿文的感激之情。
李大文哪裏見過這樣的場麵啊！他被眼前的一切驚呆了，完全不知道該如何應對。
看著對方如此熱情，隻能結結巴巴地說道：“不……不用客氣……真的……真的不用這麽麻煩……”
聲音都有些顫抖了，顯然內心十分緊張和慌亂。
畢竟，對於一個習慣了平凡生活的人來說，突然麵對這樣的待遇，實在是有些難以承受。
李大文嘴上說著不用客氣，心裏還是非常感激對方的好意。
這種真誠和善意讓他感到格外溫暖，也讓他對這個世界，充滿了更多的期待和希望。
或許，這就是人與人之間最美好的互動吧？即使彼此陌生，但隻要心懷善意，就能傳遞出無盡的溫暖和力量。
從那天開始，張教授對李大文的關心變得更加深厚了。
隻要一有閑暇時間，張教授便會主動去找李大文，詢問有關他師傅的各種事情，無論是重要的大事還是瑣碎的小事，都表現出濃厚的興趣。
不僅如此，張教授還向李大文，請教並學習他師傅所傳授給他的那些，強身健體的拳術技巧。
這種互動讓他們之間的關係愈發密切起來。
自從開始練習這套神秘的拳法以來，張教授明顯感覺到了，自己身體狀況的改善。
不僅精神煥發、體力充沛，就連一些長期困擾，他的小毛病也漸漸消失不見。
而對於這套神奇的拳術，張教授自然不會輕易放過研究它的機會。
經過一番深入地查閱文獻資料後，他驚喜地發現：這套拳法大有來處，可以說，它們都屬於那種注重內在修養、強調氣息調節的養身功法。
實際上，昨天幫忙的那位住戶，李大文他是認識的，可以說是，他來到這個大城市後，認識的第一個朋友。
那是一對，已經退休的大學教授夫妻，男主人是一名教曆史的教授，對於民俗文化很是有研究！
有一天晚上，他碰巧看到李大文正在小區內站崗巡邏，並且還在練習著師父從小傳授給他的一套拳法，這套拳法是用來強身健體的。
教授看出了一些門道，兩人便聊了起來。
當得知李大文是跟鄉村的古怪老道一起長大時，教授的好奇心被徹底點燃了。
隻要一有空閑，便會去找李大文聊天，試圖深入了解他與師父之間的故事，以及他們在鄉下處理紅白喜事時，所舉行的那些神奇法事。
對於李大文師父留下的玉牌，教授也曾仔細研究過，但始終無法辨認出它的來曆或特殊之處。
唯一能確定的是，這塊玉牌年代久遠，似乎蘊含著，某種不為人知的力量或秘密。
通過頻繁接觸，李大文也知道了教授姓張，所以平時都叫他張教授。
為了表達感激之情，張教授讓李大文下班後，今晚到家裏吃飯。
昨天，李大文之所以不想去醫院，其實有一個很重要的原因，但他不好意思說出口——他把自己所有的工資都寄回了家，現在已經身無分文了。
畢竟是自己主動幫忙的，又怎麽能讓別人花錢呢？
無論如何他都不肯去醫院，覺得自己並沒有什麽大問題，隻是簡單地包紮了一下傷口而已。
今天早上起床的時候，他發現傷口竟然差不多都愈合了，這讓見到他的人都驚訝不已！
因此，下班後，他立刻來到了張教授的家裏。
晚飯後，李大文主動幫忙收拾好了衛生，正準備回宿舍休息。
當張教授得知他會畫華夏的傳統文化，道教的符文時，頓時來了興致，便拉著他來到書房，讓李大文畫一幅給他看看。
最近，張教授一直在研究，古代道家的符文文化。
隻見李大文拿起朱砂筆，動作十分嫻熟、流暢且順滑，不一會兒功夫，就成功畫出了一張道教文化的平安符文。
真是奇哉怪哉！李大文感到今日畫符文格外順暢。
那道教文化符文的模樣，仿佛隱隱約約地要從紙張上跳躍而出，活靈活現，絕非僅僅停留在紙上而已。
這奇妙的景象令張教授連連讚歎不已，聲稱若沒有七八十歲老道士的功力，絕無可能畫出如此佳作，甚至超越了他所見過，名山道觀的老道之作！張教授對這張符文珍愛有加，簡直愛不釋手。
這一天，陽光明媚，李大文像往常一樣站在小區大門口站崗。
平靜的日子，被突如其來的訪客打破——張教授急匆匆地找到了他，並告訴他下班後，要跟自己去一個地方。
李大文心中充滿疑惑，跟著張教授來到了，這個神秘的地方。
當他踏入豪華包間的那一刻，內心瞬間變得坐立不安起來。
他努力保持著表麵的鎮定自若，但實際上，由於從未涉足如此奢華的場所，他感到異常緊張。
今天請客的人，是市裏局刑警隊的人，名叫鄣武。
他與張教授結識已久，因為在處理一些涉及曆史、民俗和宗教的案件時，張教授常常能夠提供，至關重要的專業意見。
說來也奇怪，鄣武偶然間看到了李大文畫給張教授的畫的東西，不知為何便將它帶在身上。
然而，在一次行動中，畫紙竟然莫名其妙地自燃了起來。
正當鄣武低頭查看自己衣服發生何事時，歹徒駕駛的車輛疾馳而來，眼看著就要撞向他。
就在千鈞一發之際，一股詭異的怪風驟然刮起，將他吹到了一旁。
若非如此，他恐怕不死也會身負重傷。
回來說起這個趣事時，張教授一聽便知曉其中緣由，原來那畫紙是為了替他擋住一場劫數啊！
正因為如此，才有了今天的這場飯局。然而，張教授卻百思不得其解。
曆史上雖然有文獻記載過相關案例，但這些案例往往與那些曆史上，德高望重的高僧或道法高深的老道有關，而且這種事情相當罕見。
於是，張教授決定邀請李大文前來，想要問個清楚，一探究竟。
聽到張教授的詢問，李大文頓時傻眼了，他自己也對這件事摸不著頭腦。
如實地回答道：“那天在畫的時候，我完全是按照師父，教給我的方法去畫的呀。”
張教授：“可能是機緣巧合之下，你畫東西的有了一種超自然力量，自己可能都不知道呢，回去再練練，說不定還會有新的收獲。”
李大文：“也許我之前沒有留意到師傅在畫時那些不經意的小動作，但那天在書房裏卻機緣巧合地做到了。”
張教授：“應該就是這樣沒錯。”
鄣武：“張教授，有這麽玄乎嗎？”
張教授：“古代的先賢孔子曾經說過‘子不語，怪力亂神’以及‘敬鬼神而遠之’這兩句家喻戶曉的名言吧？”
李大文：“這是什麽意思啊？”他確實不太懂這些話的含義，畢竟他的教育經曆有限，對這些古文一竅不通。
張教授:“意思就，孔子雖然不信鬼神之說，但是對鬼神保持一定的敬意。
就是舉頭三尺有神明，雖然不信，但是尊敬，因此敬畏，所以慎言慎行。”
鄣武一臉感激地說道：“無論怎麽說都好，今天真的非常感謝阿文兄弟啊！
要不是你無意間救了我這一條小命，恐怕我現在已經不知道身在何處了。
所以，以後要是有什麽需要幫忙的地方，盡管跟我說一聲，隻要是我力所能及的事情，一定會竭盡全力去辦到！”
他的語氣十分誠懇，眼神中充滿了對阿文的感激之情。
李大文哪裏見過這樣的場麵啊！他被眼前的一切驚呆了，完全不知道該如何應對。
看著對方如此熱情，隻能結結巴巴地說道：“不……不用客氣……真的……真的不用這麽麻煩……”
聲音都有些顫抖了，顯然內心十分緊張和慌亂。
畢竟，對於一個習慣了平凡生活的人來說，突然麵對這樣的待遇，實在是有些難以承受。
李大文嘴上說著不用客氣，心裏還是非常感激對方的好意。
這種真誠和善意讓他感到格外溫暖，也讓他對這個世界，充滿了更多的期待和希望。
或許，這就是人與人之間最美好的互動吧？即使彼此陌生，但隻要心懷善意，就能傳遞出無盡的溫暖和力量。
從那天開始，張教授對李大文的關心變得更加深厚了。
隻要一有閑暇時間，張教授便會主動去找李大文，詢問有關他師傅的各種事情，無論是重要的大事還是瑣碎的小事，都表現出濃厚的興趣。
不僅如此，張教授還向李大文，請教並學習他師傅所傳授給他的那些，強身健體的拳術技巧。
這種互動讓他們之間的關係愈發密切起來。
自從開始練習這套神秘的拳法以來，張教授明顯感覺到了，自己身體狀況的改善。
不僅精神煥發、體力充沛，就連一些長期困擾，他的小毛病也漸漸消失不見。
而對於這套神奇的拳術，張教授自然不會輕易放過研究它的機會。
經過一番深入地查閱文獻資料後，他驚喜地發現：這套拳法大有來處，可以說，它們都屬於那種注重內在修養、強調氣息調節的養身功法。