臨杭七中南門。
宋以惗和宋以慎到的比較早，外麵還沒有什麽車，剛調頭停穩，宋以恪班主任就打來了電話。
鑒於宋以惗平常比較忙，很少在家，雖然大家也都不知道她在忙些什麽，所以宋以恂、宋以恬和宋以恪上學時預留的家長電話一般都是宋以慎的。
當然，宋以恬也會寫上宋以恂的，就是為了想著法坑宋以恂而已。
還有一個原因是，宋以惗比較不靠譜，不對，是非常不靠譜，還不適合當家長。
“張老師。”
宋以恪班主任姓張，全名張慧林，是一位中年女老師，極度重視學生學習，管理班級以嚴著稱，是一個敢和年級主任對著幹的脾氣，在維護自班學生上也是出了名的護犢子。因為資曆深厚，教學能力強，甚至連校長也拿她沒辦法。
“以恪家長，是這樣的，有些事情我還是想當麵和您交流一下，您看有沒有時間？”
這好像還是張慧林第一次找宋以慎，語氣倒是極為客氣。
宋以慎頓了頓，同意了。
也不是怕挨老師罵，他還是很相信宋以恪的。
“我也去唄。”宋以惗很有興致。
這在宋以慎的意料之中，他剛剛猶豫就是因為宋以惗一定會跟著他一起去見老師。
在老師麵前，宋以惗是個危險品。
“可以。”他可以帶宋以惗過去，但是得先叮囑一下，“你別跟人老師吵起來啊。”
這才是他擔心的事。
還記得他上初中時，宋以惗去給他開家長會，結果和班主任就宋以慎要不要升學爭執了起來。
還好爭執的是提前保送的好事，班主任也沒有計較。
要是換做打架這類事情，宋以惗肯定已經動手了。
沒辦法，她這姐比較暴躁。
“我沒事兒跟人吵什麽。”就好像她以前沒幹過這種事兒一樣。
見宋以慎不相信，宋以惗幹脆承諾道：“好吧，一會兒我不說話就是了。”她不開口說話總行了。
此時正在上最後一節課，宋以惗和宋以慎一起從走廊走過，惹了不少早已心動回家和無心聽課的學生的目光，就連一貫專注的宋以恪都往外看了一眼。
不過，那是他姐和他哥，他注意到是因為熟悉，而那些同學完全是在看臉。
“喂，看外麵，有帥氣小哥哥和漂亮小姐姐。”
“哪個班的？”
“不知道啊。”
“藝術生？”
從穿著來看，不規矩穿校服的大概率是藝術生。
……
底下有學生小聲討論著，從講台上望去，這騷動不算大，但也不算小。
“郝子凡，來，說一下這個線麵角怎麽算？”
正在講題的數學老師要抓典型了。
郝子凡：我都沒看到還抓我。
班主任辦公室。
“兩位家長請坐。”
宋以惗毫不客氣地坐下了，什麽都沒有說。
對，她承諾過不開口的。
“多謝張老師。”宋以慎隻好坐下。
張慧林就宋以恪的在校情況說了很多，“……以恪學習成績一直是好的……”
所以宋以慎不擔心見老師，又不會被批評。
“……上學期就收到帝京那邊大學的通知書，我以為他會去，結果他拒絕了，我那時還找你們家長談話，畢竟高一就能拿到保送資格的學生百年難得一見……”
宋以恪上學期參加了第49屆國際物理奧林匹克競賽、第50屆國際化學奧林匹克競賽和第31屆國際計算機奧林匹克競賽，斬獲三塊滿分金牌。
帝京幾所大學為了爭奪人才，爭先恐後向宋以恪拋來橄欖枝，但是，都被宋以恪拒絕了。
“……你們當時說要，尊重以恪自己的意願。我們學校主任啊，校長啊，都找以恪談過話了，他就是不想走。”
宋以惗覺得這些話怎麽有點兒耳熟，好像宋以慎也被這樣勸過，勸他不要浪費保送名額。
現在又輪到宋以恪了。
宋以恪這一決定讓學校老師們百思不得其解，別人都是擠破腦袋想進好大學，他提前被全國最好的幾所大學同時錄取了卻不想去。
這人與人的煩惱果然不同，悲喜也不相通。
“上周g國大學又發過來郵件，想邀請以恪參加暑期夏令營，到時候順理成章入學，我跟他解釋半天，也勸了半天，看他還是沒有什麽意願，就想著找你們家長了解了解情況。”
本來校長說要親自過來見宋以惗和宋以慎的，但是讓張慧林給堵了回去，她得先探探口風，看看這次有沒有勸得動的可能。
宋以惗在宋以慎旁邊坐著，使勁抿住了嘴，她得控製住自己，不能開口說話。
“是不是家裏麵……有什麽困難？”張慧林隻能這麽猜測，包括那些主任和校長也是這麽疑惑的。
“這個你們可以放心，經濟方麵的問題，學校一定會全力解決的。”
畢竟宋以恪是臨杭七中建校以來第一個在高一就拿到大學保送資格的學生，這是他們學校至高無上的榮耀，是多少錢都買不來的榮譽。
宋以慎平靜地扭頭看向宋以惗，似在詢問。
宋以惗搖搖頭，表示不清楚個中緣由。
“張老師，我們回去問問以恪的想法。”
得，又是這句搪塞的話。
他們宋家姊妹幾個都很獨立，向來有自己的主意和規劃。宋以惗和宋以慎作為大姐大哥，相當於宋家的家長，一直都十分尊重大家的意願，不會強迫他們做什麽，也不要求他們有多大的成就。
除非涉及生死大事。
再次聽到類似話語的張慧林一時語塞，她竟然又勸不動了。
“這，這，這可是大事兒啊。”
換作別的家長，早就敲鑼打鼓、奔走相告了。
為什麽在宋以恪家長的臉上看不出多少喜悅呢？
宋以惗表示，這種提前保送的事兒，她見過，不稀奇。
宋以慎表示，這種提前保送的事兒，他經曆過，親身的。
放學鈴聲響了，宋以惗“騰”地站了起來。
快憋死她了，她得出去喘口氣。
未等宋以慎開口，班主任急忙說道：“那你們回去好好跟以恪商量商量啊。”這是大事，她得讓這家人重視起來。
宋以慎出來時，不少學生已經拎包從教室出來，而他們倆就在走廊上靠邊等著，路過的學生都或明目張膽或小心翼翼地打量他們一兩眼。
據說，還有人聽到消息特地繞了一大圈上樓，就是想不動聲色地路過瞧上帥哥美女一眼。
好在宋以恪很快就出來，要不然宋以惗和宋以慎他們就要被當作猴一樣，多看一會兒了。
宋以惗和宋以慎到的比較早，外麵還沒有什麽車，剛調頭停穩，宋以恪班主任就打來了電話。
鑒於宋以惗平常比較忙，很少在家，雖然大家也都不知道她在忙些什麽，所以宋以恂、宋以恬和宋以恪上學時預留的家長電話一般都是宋以慎的。
當然，宋以恬也會寫上宋以恂的，就是為了想著法坑宋以恂而已。
還有一個原因是，宋以惗比較不靠譜，不對，是非常不靠譜，還不適合當家長。
“張老師。”
宋以恪班主任姓張，全名張慧林，是一位中年女老師，極度重視學生學習，管理班級以嚴著稱，是一個敢和年級主任對著幹的脾氣，在維護自班學生上也是出了名的護犢子。因為資曆深厚，教學能力強，甚至連校長也拿她沒辦法。
“以恪家長，是這樣的，有些事情我還是想當麵和您交流一下，您看有沒有時間？”
這好像還是張慧林第一次找宋以慎，語氣倒是極為客氣。
宋以慎頓了頓，同意了。
也不是怕挨老師罵，他還是很相信宋以恪的。
“我也去唄。”宋以惗很有興致。
這在宋以慎的意料之中，他剛剛猶豫就是因為宋以惗一定會跟著他一起去見老師。
在老師麵前，宋以惗是個危險品。
“可以。”他可以帶宋以惗過去，但是得先叮囑一下，“你別跟人老師吵起來啊。”
這才是他擔心的事。
還記得他上初中時，宋以惗去給他開家長會，結果和班主任就宋以慎要不要升學爭執了起來。
還好爭執的是提前保送的好事，班主任也沒有計較。
要是換做打架這類事情，宋以惗肯定已經動手了。
沒辦法，她這姐比較暴躁。
“我沒事兒跟人吵什麽。”就好像她以前沒幹過這種事兒一樣。
見宋以慎不相信，宋以惗幹脆承諾道：“好吧，一會兒我不說話就是了。”她不開口說話總行了。
此時正在上最後一節課，宋以惗和宋以慎一起從走廊走過，惹了不少早已心動回家和無心聽課的學生的目光，就連一貫專注的宋以恪都往外看了一眼。
不過，那是他姐和他哥，他注意到是因為熟悉，而那些同學完全是在看臉。
“喂，看外麵，有帥氣小哥哥和漂亮小姐姐。”
“哪個班的？”
“不知道啊。”
“藝術生？”
從穿著來看，不規矩穿校服的大概率是藝術生。
……
底下有學生小聲討論著，從講台上望去，這騷動不算大，但也不算小。
“郝子凡，來，說一下這個線麵角怎麽算？”
正在講題的數學老師要抓典型了。
郝子凡：我都沒看到還抓我。
班主任辦公室。
“兩位家長請坐。”
宋以惗毫不客氣地坐下了，什麽都沒有說。
對，她承諾過不開口的。
“多謝張老師。”宋以慎隻好坐下。
張慧林就宋以恪的在校情況說了很多，“……以恪學習成績一直是好的……”
所以宋以慎不擔心見老師，又不會被批評。
“……上學期就收到帝京那邊大學的通知書，我以為他會去，結果他拒絕了，我那時還找你們家長談話，畢竟高一就能拿到保送資格的學生百年難得一見……”
宋以恪上學期參加了第49屆國際物理奧林匹克競賽、第50屆國際化學奧林匹克競賽和第31屆國際計算機奧林匹克競賽，斬獲三塊滿分金牌。
帝京幾所大學為了爭奪人才，爭先恐後向宋以恪拋來橄欖枝，但是，都被宋以恪拒絕了。
“……你們當時說要，尊重以恪自己的意願。我們學校主任啊，校長啊，都找以恪談過話了，他就是不想走。”
宋以惗覺得這些話怎麽有點兒耳熟，好像宋以慎也被這樣勸過，勸他不要浪費保送名額。
現在又輪到宋以恪了。
宋以恪這一決定讓學校老師們百思不得其解，別人都是擠破腦袋想進好大學，他提前被全國最好的幾所大學同時錄取了卻不想去。
這人與人的煩惱果然不同，悲喜也不相通。
“上周g國大學又發過來郵件，想邀請以恪參加暑期夏令營，到時候順理成章入學，我跟他解釋半天，也勸了半天，看他還是沒有什麽意願，就想著找你們家長了解了解情況。”
本來校長說要親自過來見宋以惗和宋以慎的，但是讓張慧林給堵了回去，她得先探探口風，看看這次有沒有勸得動的可能。
宋以惗在宋以慎旁邊坐著，使勁抿住了嘴，她得控製住自己，不能開口說話。
“是不是家裏麵……有什麽困難？”張慧林隻能這麽猜測，包括那些主任和校長也是這麽疑惑的。
“這個你們可以放心，經濟方麵的問題，學校一定會全力解決的。”
畢竟宋以恪是臨杭七中建校以來第一個在高一就拿到大學保送資格的學生，這是他們學校至高無上的榮耀，是多少錢都買不來的榮譽。
宋以慎平靜地扭頭看向宋以惗，似在詢問。
宋以惗搖搖頭，表示不清楚個中緣由。
“張老師，我們回去問問以恪的想法。”
得，又是這句搪塞的話。
他們宋家姊妹幾個都很獨立，向來有自己的主意和規劃。宋以惗和宋以慎作為大姐大哥，相當於宋家的家長，一直都十分尊重大家的意願，不會強迫他們做什麽，也不要求他們有多大的成就。
除非涉及生死大事。
再次聽到類似話語的張慧林一時語塞，她竟然又勸不動了。
“這，這，這可是大事兒啊。”
換作別的家長，早就敲鑼打鼓、奔走相告了。
為什麽在宋以恪家長的臉上看不出多少喜悅呢？
宋以惗表示，這種提前保送的事兒，她見過，不稀奇。
宋以慎表示，這種提前保送的事兒，他經曆過，親身的。
放學鈴聲響了，宋以惗“騰”地站了起來。
快憋死她了，她得出去喘口氣。
未等宋以慎開口，班主任急忙說道：“那你們回去好好跟以恪商量商量啊。”這是大事，她得讓這家人重視起來。
宋以慎出來時，不少學生已經拎包從教室出來，而他們倆就在走廊上靠邊等著，路過的學生都或明目張膽或小心翼翼地打量他們一兩眼。
據說，還有人聽到消息特地繞了一大圈上樓，就是想不動聲色地路過瞧上帥哥美女一眼。
好在宋以恪很快就出來，要不然宋以惗和宋以慎他們就要被當作猴一樣，多看一會兒了。