第124章 夫妻倆認真調研，製定合理的政策，吸引貧民遷徙
帶空間穿越，助王爺老公搞建設 作者：江山不夜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
厲墨涵和蕭雲嫣雖然來自於兩個完全不同的時空，可是他們的三觀卻非常一致。
蕭雲嫣對厲墨涵那是不吝誇獎的。對於他的這些細致分析給予了充分的肯定。蕭雲嫣問他，為什麽那麽大一片草場，卻沒有哪個國家去占領。
厲墨涵解釋：“那一片草場雖然長的非常豐茂，可是隻是靠天然的雨水澆灌，並沒有湖泊，也沒有河流經過。”
蕭雲嫣猜測，也許那一片地下含水層離地麵很近。隻是沒有形成地上的河流。有時間，她要跟厲墨涵探一探那片草場。
如果，那裏有地下水可以利用，就在那裏挖人工湖泊，或者挖井，飼養大量的牛羊馬匹，那是多麽好的一個天然草場呀！占領之後，就是她們的領地。
北川雖然農業發達，可是草場麵積非常小。也隻有羌戎邊境的軍隊旁邊有那麽一片。
對於牧民來說，養幾千頭牛羊需要用到的草場就非常巨大了。軍營附近的那一片草場，多說隻夠養兩三千頭牛羊的，算是非常小的一片了。
而那片無人占領的地區，麵積比北川的整個國境還要大。隻是周邊被相鄰的國家利用了一點。
蕭雲嫣和厲墨涵都猜測，有可能是因為深入內部沒有水源，牲畜和人在放牧過程中，都需要足夠的飲水，隻有草，沒有水，所以不可利用。
夫妻倆對自己封地這片尚待開發的處女地，還是有很多想法的。千頭萬緒，他們倆想到什麽，都要寫在紙麵上。
過後，他們再與當地的官員，還有各方麵的內行專業人員認真協商，製定出更合理的發展模式，以及適應當地的政令。
作為封地的統治者，製定政令的時候一定要深思熟慮，考慮到各方麵的因素。
否則，一旦政令頒發下去，執行過程中發現諸多不適合，阻礙了當地的經濟發展和人們的生產生活。不但貽笑大方，更會影響所有人很長一段時期的生產生活方式和生活質量。所以要製定政令要慎之又慎。
蕭雲嫣和厲墨涵並沒有急於求成。他們與當地的官員，技術人員和各方人士，一起開了很多大大小小的座談會。
首先，要對當地的農業重新製定一個發展模式。
蕭雲嫣擁有了六個州府將近百分之四十五的土地。
土地集中有集中的好處。利於管理，也利於集約化生產模式。
可是農民沒有土地，心中總是沒有底的。想要發達就要有人進來。當地就是因為打仗，人已經跑得差不多了。隻剩下原來的三分之一了。
想要吸引人過來。分給土地是主要的一項政策。
另外，目前這六個州因為與多國通商，很多商人想要在這邊買土地開創工廠，開辦自己的農莊。
這邊雖然有土地，可是，人力資源非常匱乏。因此，這些商人還都在觀望之中。
蕭雲嫣想要吸引周邊州府甚至更遠處的農民來到邊疆，不但可以帶來新的勞動力，更能帶來各地的技術，工藝。文化，藝術，百廢待興真的需要花一些心思。
蕭雲嫣想到的，首先是來到這邊的農戶，分給住房和土地，提供前期的生產生活物資。
孩子們花很少的銀錢就可以入公辦學堂學習文化知識。同時開創以技術為主要培養目標的學院。比如：學習基本財務知識，包括打算盤，看賬本，記賬，
還有打鐵、木工、瓦工、獸醫、陶瓷製作工藝，陶器製作工藝，裁剪繡藝等等，各種與生產生活相關的技術培訓。
蕭雲嫣為了讓學生能夠學到真才實學，在學習過程中獲得實際經驗。她打算自己開辦一些作坊，學堂與這些作坊建立一種合作關係。學生們可以去這些相關的作坊裏做工，賺很少的工錢。主要是去當學徒，獲得實踐經驗。不過，學習和實踐是要相結合的。
因為，農耕社會沒有專門教技術的學堂。窮人家的孩子們想要學門手藝，那是非常難的。先要登門拜師，得到師父的認可之後。才能成為沒有工資的學徒。
在做徒弟的過程中，對待師父，要像尊重父親一樣。而且當師父的，還總是不願意將自己的全部技藝傳授給徒弟。總是留一些壓箱底的絕招。這樣形成的技術壁壘，導致工匠們想要學成一門手藝，要多用很長一段時間去自我摸索。並不利於社會各項技術的傳播，進步和升級。
邊疆六州府的經濟和各項技藝原本就不發達。如今，經過戰爭，更是地廣人稀，百業蕭條，容不得慢慢發展。
因此，蕭雲嫣想到現代社會的技術培訓。她覺得，以學堂加實踐的傳授模式，更能促進當地的各項事業發展。
這個提議被一些人十分讚同，又被一些手裏握有各項技術的老師傅們堅決反對。
如果這項政策執行下去，那就意味著老師傅們不能讓一群徒弟為他免費做工了，更不能讓這群徒弟尊敬他像尊敬祖宗一樣，講究一日為師，終身為父。
在利益上，這些技術師傅們必然會受到巨大的損失。所以他們堅決不同意。
可是，政策製定者著眼的是社會的發展，並不會以犧牲群眾的利益來滿足幾個人的利益。
厲墨涵和蕭雲嫣製定政策必然要從普羅大眾的角度去考慮。但是，沒有那些身懷技術的師父們傳授技藝，孩子們也學不到技術。
因此，厲墨涵和蕭雲嫣承諾，如果這些技師們技術過硬，經得起考核，可以到這些技術學院當先生，拿工錢。如果他們開辦作坊供學徒們實踐，也會給他們一些稅賦上的福利。
雖然說堅決反對，可是麵對端靖王爺王妃開出的好條件，還是有很多人擠破腦袋想要進入這樣的學院。
這些吸引人的政令頒發下去之後，厲墨涵派了很多在封地做主管的退伍老兵回到家鄉，越是邊遠貧窮的地方越好，去那邊招一些想要改變生活，改變命運的家庭，向邊關遷徙。
告示上說明，第一批遷徙過來的人員得到的實惠是最多的，以後經濟發展起來了，再想遷過來就沒有那麽多好條件了。可能等後麵批次進駐過來的時候，沒有房子贈送，也沒有土地贈送，更沒有孩子們的入學優惠。因此，想要求發展，那就趁早。
蕭雲嫣和厲墨涵在百姓當中的口碑是越來越好。雖然很遠地方的百姓並不了解他們。可是附近州府裏麵的百姓，卻是特別羨慕端敬王爺封地上的百姓。
原本，他們還在哀歎，自己怎麽不是那裏的百姓？如今竟然有機會遷徙到端靖王妃封地去，還有那麽多福利優惠。那可是天大的好事。
有那些在自己的家園過得非常困苦，也沒有什麽資源的家庭，打算舉家搬遷到端靖王的封地內，期待能夠在端靖王爺和王妃的福佑下，過上幸福的生活。
蕭雲嫣對厲墨涵那是不吝誇獎的。對於他的這些細致分析給予了充分的肯定。蕭雲嫣問他，為什麽那麽大一片草場，卻沒有哪個國家去占領。
厲墨涵解釋：“那一片草場雖然長的非常豐茂，可是隻是靠天然的雨水澆灌，並沒有湖泊，也沒有河流經過。”
蕭雲嫣猜測，也許那一片地下含水層離地麵很近。隻是沒有形成地上的河流。有時間，她要跟厲墨涵探一探那片草場。
如果，那裏有地下水可以利用，就在那裏挖人工湖泊，或者挖井，飼養大量的牛羊馬匹，那是多麽好的一個天然草場呀！占領之後，就是她們的領地。
北川雖然農業發達，可是草場麵積非常小。也隻有羌戎邊境的軍隊旁邊有那麽一片。
對於牧民來說，養幾千頭牛羊需要用到的草場就非常巨大了。軍營附近的那一片草場，多說隻夠養兩三千頭牛羊的，算是非常小的一片了。
而那片無人占領的地區，麵積比北川的整個國境還要大。隻是周邊被相鄰的國家利用了一點。
蕭雲嫣和厲墨涵都猜測，有可能是因為深入內部沒有水源，牲畜和人在放牧過程中，都需要足夠的飲水，隻有草，沒有水，所以不可利用。
夫妻倆對自己封地這片尚待開發的處女地，還是有很多想法的。千頭萬緒，他們倆想到什麽，都要寫在紙麵上。
過後，他們再與當地的官員，還有各方麵的內行專業人員認真協商，製定出更合理的發展模式，以及適應當地的政令。
作為封地的統治者，製定政令的時候一定要深思熟慮，考慮到各方麵的因素。
否則，一旦政令頒發下去，執行過程中發現諸多不適合，阻礙了當地的經濟發展和人們的生產生活。不但貽笑大方，更會影響所有人很長一段時期的生產生活方式和生活質量。所以要製定政令要慎之又慎。
蕭雲嫣和厲墨涵並沒有急於求成。他們與當地的官員，技術人員和各方人士，一起開了很多大大小小的座談會。
首先，要對當地的農業重新製定一個發展模式。
蕭雲嫣擁有了六個州府將近百分之四十五的土地。
土地集中有集中的好處。利於管理，也利於集約化生產模式。
可是農民沒有土地，心中總是沒有底的。想要發達就要有人進來。當地就是因為打仗，人已經跑得差不多了。隻剩下原來的三分之一了。
想要吸引人過來。分給土地是主要的一項政策。
另外，目前這六個州因為與多國通商，很多商人想要在這邊買土地開創工廠，開辦自己的農莊。
這邊雖然有土地，可是，人力資源非常匱乏。因此，這些商人還都在觀望之中。
蕭雲嫣想要吸引周邊州府甚至更遠處的農民來到邊疆，不但可以帶來新的勞動力，更能帶來各地的技術，工藝。文化，藝術，百廢待興真的需要花一些心思。
蕭雲嫣想到的，首先是來到這邊的農戶，分給住房和土地，提供前期的生產生活物資。
孩子們花很少的銀錢就可以入公辦學堂學習文化知識。同時開創以技術為主要培養目標的學院。比如：學習基本財務知識，包括打算盤，看賬本，記賬，
還有打鐵、木工、瓦工、獸醫、陶瓷製作工藝，陶器製作工藝，裁剪繡藝等等，各種與生產生活相關的技術培訓。
蕭雲嫣為了讓學生能夠學到真才實學，在學習過程中獲得實際經驗。她打算自己開辦一些作坊，學堂與這些作坊建立一種合作關係。學生們可以去這些相關的作坊裏做工，賺很少的工錢。主要是去當學徒，獲得實踐經驗。不過，學習和實踐是要相結合的。
因為，農耕社會沒有專門教技術的學堂。窮人家的孩子們想要學門手藝，那是非常難的。先要登門拜師，得到師父的認可之後。才能成為沒有工資的學徒。
在做徒弟的過程中，對待師父，要像尊重父親一樣。而且當師父的，還總是不願意將自己的全部技藝傳授給徒弟。總是留一些壓箱底的絕招。這樣形成的技術壁壘，導致工匠們想要學成一門手藝，要多用很長一段時間去自我摸索。並不利於社會各項技術的傳播，進步和升級。
邊疆六州府的經濟和各項技藝原本就不發達。如今，經過戰爭，更是地廣人稀，百業蕭條，容不得慢慢發展。
因此，蕭雲嫣想到現代社會的技術培訓。她覺得，以學堂加實踐的傳授模式，更能促進當地的各項事業發展。
這個提議被一些人十分讚同，又被一些手裏握有各項技術的老師傅們堅決反對。
如果這項政策執行下去，那就意味著老師傅們不能讓一群徒弟為他免費做工了，更不能讓這群徒弟尊敬他像尊敬祖宗一樣，講究一日為師，終身為父。
在利益上，這些技術師傅們必然會受到巨大的損失。所以他們堅決不同意。
可是，政策製定者著眼的是社會的發展，並不會以犧牲群眾的利益來滿足幾個人的利益。
厲墨涵和蕭雲嫣製定政策必然要從普羅大眾的角度去考慮。但是，沒有那些身懷技術的師父們傳授技藝，孩子們也學不到技術。
因此，厲墨涵和蕭雲嫣承諾，如果這些技師們技術過硬，經得起考核，可以到這些技術學院當先生，拿工錢。如果他們開辦作坊供學徒們實踐，也會給他們一些稅賦上的福利。
雖然說堅決反對，可是麵對端靖王爺王妃開出的好條件，還是有很多人擠破腦袋想要進入這樣的學院。
這些吸引人的政令頒發下去之後，厲墨涵派了很多在封地做主管的退伍老兵回到家鄉，越是邊遠貧窮的地方越好，去那邊招一些想要改變生活，改變命運的家庭，向邊關遷徙。
告示上說明，第一批遷徙過來的人員得到的實惠是最多的，以後經濟發展起來了，再想遷過來就沒有那麽多好條件了。可能等後麵批次進駐過來的時候，沒有房子贈送，也沒有土地贈送，更沒有孩子們的入學優惠。因此，想要求發展，那就趁早。
蕭雲嫣和厲墨涵在百姓當中的口碑是越來越好。雖然很遠地方的百姓並不了解他們。可是附近州府裏麵的百姓，卻是特別羨慕端敬王爺封地上的百姓。
原本，他們還在哀歎，自己怎麽不是那裏的百姓？如今竟然有機會遷徙到端靖王妃封地去，還有那麽多福利優惠。那可是天大的好事。
有那些在自己的家園過得非常困苦，也沒有什麽資源的家庭，打算舉家搬遷到端靖王的封地內，期待能夠在端靖王爺和王妃的福佑下，過上幸福的生活。