隱隱約約聽到有人喊自己,陸昭昭從回憶掙脫,舉目往門口看。
天聊到一半被人打斷,坐在第一桌的柯喬麵上露出不悅,轉頭對上一張比他還要不耐煩的臉,穿著高三校服。
柯喬氣焰消了大半:“學姐你剛剛說找誰?”
“找陸昭昭。”高三學姐沒好氣的重複道。
理城一中教學樓一共三棟,每棟都有六層高。一層五個班、一個廁所再加一間大辦公室,占地麵積極廣。
和大部分教學樓不一樣,這裏是班次越靠前所在樓層越高。例如一班在六樓,三十班則在一樓。
下午第一節是體育課,本來應該在趕往操場路上的她,硬是被要求從一樓跑到頂樓喊人。
滿背的汗水,周身被熱氣烘的黏糊糊。一想到等會還要滿頭大汗跑去操場上體育課,換誰都會帶上不爽的情緒。
柯喬縮了下腦袋,提聲喊:“陸昭昭,有人找。”
“來了。”陸昭昭聲音在他身後響起。
柯喬被近距離的聲音嚇得肩膀一抖,仰頭。
“嚇我一跳,你走路怎麽一點聲音都沒有。”
陸昭昭無奈:“不好意思,我下次用點力?”
學姐那張不爽臉立即衝向來人。
眼前的女生長發鬆散的挽在腦後,素白的臉上長睫微垂,眼尾輕挑宛若勾人,當真膚白貌美。
臉長得明豔動人,也很眼熟。
高三學姐很是驚訝:“陸昭昭原來是你呀。”
說話的人臉陌生完全沒印象,陸昭昭眼裏帶上詢問。
我們之間認識嗎?
“我。”高三學姐指了指自己右手臂,“中午不小心把西瓜汁潑你手上的那位。”
陸昭昭這才想起來。
隻是有潔癖的她那時注意全在手上,壓根沒關注對方長什麽樣。如果對方不提醒,再次碰見也壓根認不出。
“當時真的不好意思。”高三學姐手伸進校服口袋,掏出了什麽往陸昭昭手上一塞。
“這個給你,當作我對你的補償。”
陸昭昭低頭朝手心看一眼,頓時哭笑不得。
是一把五彩繽紛的糖果,用彩色糖紙包著,太陽光照射下流光溢彩。
“謝謝。”陸昭昭隻好將糖果塞進自己口袋,問她:“學姐你找我是有什麽事嗎?”
“啊,差點忘了。”高三學姐掌心拍拍腦門,“邵老師請你去趟辦公室。”
因為中午那件事,她對眼前女生印象不錯,語氣也顯得溫柔許多。
末了還好心提醒陸昭昭:“雖然邵老師沒說為什麽喊你,但估計是因為昨天作業的事,你去的時候記得帶上作業。免得又跑一趟,跑的累死累活。”
“好。”陸昭昭點頭,“謝謝學姐。”
“客氣。我還要趕去操場上課,”高三學姐揮手,“先走了。”
學姐走後,陸昭昭回到座位從書包找出昨天的化學作業。
後腳踏出門沒幾秒,想到什麽又退回門裏。
“柯喬,等會上課班主任問起,就說我在邵老師那。”
柯喬比出‘ok’的手勢:“明白,祝你好運。”
柯喬祝她好運是有原因的。
邵老師是他們班的化學老師。手上同時還帶有二、三、四班,負責四個重點班的化學。
她人長得高瘦,架著一副無框眼鏡,嘴角常年向下耷拉。無論說話還是盯著人看,總是一副尖酸刻薄的形象。
最最最重要的是——這位邵老師的教師形象下,有著嚴重的重男輕女腐朽思想。
陸昭昭帶上練習冊下樓,經過四樓的拐角,遇到迎麵而來的兩位外班女生。
其中一位望見陸昭昭身體微滯,很快又恢複如常。
陸昭昭輕飄飄的劃過她胸前的銘牌,麵無表情的擦身而過。
下到一樓,抬手敲響盡頭辦公室的門。
這個時間點其他老師都有課,辦公室隻剩邵老師一人坐在桌前查閱資料。
聽到聲音,她瞧也不瞧:“進來。”
陸昭昭單手推門而入,走到桌旁站定,注意力落在桌子一角一摞練習冊上。
“邵老師,您找我?”
邵老師手指敲擊鍵盤,不回應、不看她、不理會。
辦公室裏新換的空調低聲運轉,吹出的冷風讓身上溫熱汗液極速冰涼。
陸昭昭又重複一遍,“邵老師?”
邵老師淡淡地“嗯”了聲,視線從屏幕挪開。
她慣有挑剔的目光掃視著陸昭昭,出聲問:“昨天的作業是不是沒交?”
“是……”陸昭昭實話實說。
“嗬。”她冷笑一聲,“還以為你會準備一番說辭為自己辯解。要麽是作業忘記帶又或者作業不見了之類的話,沒想到還挺誠實。”
“可惜,臨時的誠實在我這起不到任何作用。”
“要不是二班那個數學課代表問我為什麽這一摞作業隻有四十九本,我都不知道漏了一個你。先把你作業給我看看。”
她朝陸昭昭伸出手,“帶了嗎?沒帶回去拿。”
“帶了。”
邵老師明顯沒料到這個回答,準備收回的手在空中堪堪停住。
“帶了?”
“嗯,帶了。”
陸昭昭雙手恭敬的將練習冊放到她手上。
書封上“陸昭昭”三個字工整清秀,邵老師眯了眯眼拿過來翻看。
已經開學三天,化學作業一天一次共有三次。前麵兩次作業挑不出任何毛病,甚至值得誇讚一番。
邵老師無視前麵那些,連跳數頁翻到昨天布置的那版。
“你在之前學校的成績怎麽樣,我不知道,也不太想去了解。”
她把陸昭昭帶來的作業本往桌上一丟,翹起二郎腿往後靠,邊說著話,指尖點著桌麵。
“但是作業一個字沒動,這就屬於你的學習態度問題了。我不認為一個連最基本學習態度都沒有的人,考試成績能好到哪去!”
“才轉來第三天,作業就開始不寫。怎麽?再過一段時間幹脆連課都不上?既然這樣,何必還辛苦父母到處托關係把你送進一中!”
邵老師那根手指用力的戳在作業本上。
畢竟的確是自己做錯了事,陸昭昭除了在聽到“父母”兩字眸色沉了一下,垂著腦袋始終沒吭聲。
瞧見這副姿態,邵老師稍微滿意的收了聲。
她瞟一眼亮起的手機屏幕,冷聲道:“現在剛上課沒多久,下課之前必須把作業補完。”
陸昭昭沒忍住嘴欠:“我要是沒補完呢?”
“沒補完?”邵老師笑得有些扭曲,“那就把這些題目加上詳細解析一起抄十遍!什麽時候抄完,你什麽時候放學!”
迎麵噴來口水,陸昭昭極為淡定抹了一把臉。
“好的老師。”
“哼。”邵老師鼻孔噴氣。
按照重點班那些人的水平,在保證正確率的前提下,昨天那些題最少也花一個小時。
陸昭昭不是那些人。
她做題的速度往往與心情成正比。最差的時候,能整天下來半題不帶動。
值得慶幸的是,她現在的心情算不上好,倒也不算很差。
陸昭昭環顧周圍,十分自覺的走到一個看起來是閑置辦公桌前坐下。
邵老師看著她走過去,拉開椅子、坐下、翻開書。
全過程做的那叫怡然自得,沒有感到半分不對。
可能是平生第一次見到如此“自覺”的學生。邵老師沉默著看完,動了動嘴想說些什麽,最終沒出聲。
安靜的辦公室時不時響著點擊鼠標聲,偶爾有筆尖落在紙上摩擦聲。
陽光透過門縫朝地上投出一道光線,轉而一片亮白又恢複原樣。
有人進了辦公室。
天聊到一半被人打斷,坐在第一桌的柯喬麵上露出不悅,轉頭對上一張比他還要不耐煩的臉,穿著高三校服。
柯喬氣焰消了大半:“學姐你剛剛說找誰?”
“找陸昭昭。”高三學姐沒好氣的重複道。
理城一中教學樓一共三棟,每棟都有六層高。一層五個班、一個廁所再加一間大辦公室,占地麵積極廣。
和大部分教學樓不一樣,這裏是班次越靠前所在樓層越高。例如一班在六樓,三十班則在一樓。
下午第一節是體育課,本來應該在趕往操場路上的她,硬是被要求從一樓跑到頂樓喊人。
滿背的汗水,周身被熱氣烘的黏糊糊。一想到等會還要滿頭大汗跑去操場上體育課,換誰都會帶上不爽的情緒。
柯喬縮了下腦袋,提聲喊:“陸昭昭,有人找。”
“來了。”陸昭昭聲音在他身後響起。
柯喬被近距離的聲音嚇得肩膀一抖,仰頭。
“嚇我一跳,你走路怎麽一點聲音都沒有。”
陸昭昭無奈:“不好意思,我下次用點力?”
學姐那張不爽臉立即衝向來人。
眼前的女生長發鬆散的挽在腦後,素白的臉上長睫微垂,眼尾輕挑宛若勾人,當真膚白貌美。
臉長得明豔動人,也很眼熟。
高三學姐很是驚訝:“陸昭昭原來是你呀。”
說話的人臉陌生完全沒印象,陸昭昭眼裏帶上詢問。
我們之間認識嗎?
“我。”高三學姐指了指自己右手臂,“中午不小心把西瓜汁潑你手上的那位。”
陸昭昭這才想起來。
隻是有潔癖的她那時注意全在手上,壓根沒關注對方長什麽樣。如果對方不提醒,再次碰見也壓根認不出。
“當時真的不好意思。”高三學姐手伸進校服口袋,掏出了什麽往陸昭昭手上一塞。
“這個給你,當作我對你的補償。”
陸昭昭低頭朝手心看一眼,頓時哭笑不得。
是一把五彩繽紛的糖果,用彩色糖紙包著,太陽光照射下流光溢彩。
“謝謝。”陸昭昭隻好將糖果塞進自己口袋,問她:“學姐你找我是有什麽事嗎?”
“啊,差點忘了。”高三學姐掌心拍拍腦門,“邵老師請你去趟辦公室。”
因為中午那件事,她對眼前女生印象不錯,語氣也顯得溫柔許多。
末了還好心提醒陸昭昭:“雖然邵老師沒說為什麽喊你,但估計是因為昨天作業的事,你去的時候記得帶上作業。免得又跑一趟,跑的累死累活。”
“好。”陸昭昭點頭,“謝謝學姐。”
“客氣。我還要趕去操場上課,”高三學姐揮手,“先走了。”
學姐走後,陸昭昭回到座位從書包找出昨天的化學作業。
後腳踏出門沒幾秒,想到什麽又退回門裏。
“柯喬,等會上課班主任問起,就說我在邵老師那。”
柯喬比出‘ok’的手勢:“明白,祝你好運。”
柯喬祝她好運是有原因的。
邵老師是他們班的化學老師。手上同時還帶有二、三、四班,負責四個重點班的化學。
她人長得高瘦,架著一副無框眼鏡,嘴角常年向下耷拉。無論說話還是盯著人看,總是一副尖酸刻薄的形象。
最最最重要的是——這位邵老師的教師形象下,有著嚴重的重男輕女腐朽思想。
陸昭昭帶上練習冊下樓,經過四樓的拐角,遇到迎麵而來的兩位外班女生。
其中一位望見陸昭昭身體微滯,很快又恢複如常。
陸昭昭輕飄飄的劃過她胸前的銘牌,麵無表情的擦身而過。
下到一樓,抬手敲響盡頭辦公室的門。
這個時間點其他老師都有課,辦公室隻剩邵老師一人坐在桌前查閱資料。
聽到聲音,她瞧也不瞧:“進來。”
陸昭昭單手推門而入,走到桌旁站定,注意力落在桌子一角一摞練習冊上。
“邵老師,您找我?”
邵老師手指敲擊鍵盤,不回應、不看她、不理會。
辦公室裏新換的空調低聲運轉,吹出的冷風讓身上溫熱汗液極速冰涼。
陸昭昭又重複一遍,“邵老師?”
邵老師淡淡地“嗯”了聲,視線從屏幕挪開。
她慣有挑剔的目光掃視著陸昭昭,出聲問:“昨天的作業是不是沒交?”
“是……”陸昭昭實話實說。
“嗬。”她冷笑一聲,“還以為你會準備一番說辭為自己辯解。要麽是作業忘記帶又或者作業不見了之類的話,沒想到還挺誠實。”
“可惜,臨時的誠實在我這起不到任何作用。”
“要不是二班那個數學課代表問我為什麽這一摞作業隻有四十九本,我都不知道漏了一個你。先把你作業給我看看。”
她朝陸昭昭伸出手,“帶了嗎?沒帶回去拿。”
“帶了。”
邵老師明顯沒料到這個回答,準備收回的手在空中堪堪停住。
“帶了?”
“嗯,帶了。”
陸昭昭雙手恭敬的將練習冊放到她手上。
書封上“陸昭昭”三個字工整清秀,邵老師眯了眯眼拿過來翻看。
已經開學三天,化學作業一天一次共有三次。前麵兩次作業挑不出任何毛病,甚至值得誇讚一番。
邵老師無視前麵那些,連跳數頁翻到昨天布置的那版。
“你在之前學校的成績怎麽樣,我不知道,也不太想去了解。”
她把陸昭昭帶來的作業本往桌上一丟,翹起二郎腿往後靠,邊說著話,指尖點著桌麵。
“但是作業一個字沒動,這就屬於你的學習態度問題了。我不認為一個連最基本學習態度都沒有的人,考試成績能好到哪去!”
“才轉來第三天,作業就開始不寫。怎麽?再過一段時間幹脆連課都不上?既然這樣,何必還辛苦父母到處托關係把你送進一中!”
邵老師那根手指用力的戳在作業本上。
畢竟的確是自己做錯了事,陸昭昭除了在聽到“父母”兩字眸色沉了一下,垂著腦袋始終沒吭聲。
瞧見這副姿態,邵老師稍微滿意的收了聲。
她瞟一眼亮起的手機屏幕,冷聲道:“現在剛上課沒多久,下課之前必須把作業補完。”
陸昭昭沒忍住嘴欠:“我要是沒補完呢?”
“沒補完?”邵老師笑得有些扭曲,“那就把這些題目加上詳細解析一起抄十遍!什麽時候抄完,你什麽時候放學!”
迎麵噴來口水,陸昭昭極為淡定抹了一把臉。
“好的老師。”
“哼。”邵老師鼻孔噴氣。
按照重點班那些人的水平,在保證正確率的前提下,昨天那些題最少也花一個小時。
陸昭昭不是那些人。
她做題的速度往往與心情成正比。最差的時候,能整天下來半題不帶動。
值得慶幸的是,她現在的心情算不上好,倒也不算很差。
陸昭昭環顧周圍,十分自覺的走到一個看起來是閑置辦公桌前坐下。
邵老師看著她走過去,拉開椅子、坐下、翻開書。
全過程做的那叫怡然自得,沒有感到半分不對。
可能是平生第一次見到如此“自覺”的學生。邵老師沉默著看完,動了動嘴想說些什麽,最終沒出聲。
安靜的辦公室時不時響著點擊鼠標聲,偶爾有筆尖落在紙上摩擦聲。
陽光透過門縫朝地上投出一道光線,轉而一片亮白又恢複原樣。
有人進了辦公室。