項明春從春水回來兩天了，除了繼續痢疾，肚裏不停地翻江倒海外，腦子裏也在不停地翻江倒海。翻一翻在春水記錄的那些東西，要形成一份經驗材料，完全有內容可寫。可是，從春水鎮的實際情況來看，遠不是那麽一回事兒。許多好的做法，都是在座談時，發言人望文生義現編出來的。編出來的東西，肯定不能自圓其說，從一個角度去看，是有點像回事兒，但從另一個角度去看，多年來各鄉鎮都是這麽幹的，與中央提出的深化農村第二步改革根本不相幹。中央剛剛號召深化農村第二步改革，他們就超前到了經驗成熟的階段，叫人不可思議。可見，工作超前不超前，隻要思想超前，大腦裏產生經驗實在用不著費力勞神。想一想馬書記招待得那麽親熱，若不能形成經驗，又覺得對不起人家的熱情招待和一片苦心。
沒有辦法的時候，他就去找張立主任和孫成誌商量，集思廣益，研究這篇匯報的角度。三個人對著頭琢磨了一大晌，抽了幾盒紙煙，想得頭疼，也研討不出個所以然來。
最後，張立主任說：“小項，你想一想在‘四大家’會議上，領導們是如何講的，咋要求的，自己看著辦吧，我們是江郎才盡了。”
張立主任不愧是機關裏的老幹員，揣著聰明裝糊塗。雖然那麽謙虛，實際上已經給項明春出了點子。但他又怕材料出籠後，對不起春水的馬春德書記，就那麽糊裏糊塗下金殿，一退六二五。項明春也不愧是一點就破的人，知道文責自負的道理，思考再三，拿定了主意。他想到，縣“四大家”領導尚且弄不明白的東西，人民群眾再有無限的創造力，也不會走在中央領導的前頭。如果把許多不確定因素當成經驗總結，恐怕隻能是紙上談兵。你村裏買了兩台噴霧器，集中打藥，就算是服務體係形成了？你村裏實行家庭聯產承包責任製時，連打水的井繩都剁成段兒，分給群眾了，集體經濟成了空殼，拿什麽實現“統”的功能？你“七所八站”隻會向群眾要錢，打一針豬瘟、雞瘟疫苗都收群眾的錢，形成的不過是不受群眾歡迎的“有償服務”體係！這經驗總結上來，隻怕要鬧出大笑話。又想到，這次下去，宋書記的指導思想是摸出真實底子，不是搞經驗總結，隻有實話實說，才算真正領會了領導的意圖。對，管它行不行，就有一說一，實話實說。
史主任主持了三套調研小組的碰頭會，另兩個小組率先發言，寫就的文章，無不體現出下鄉調研的重大收獲，調子升高了八度，匯報材料成套成塊，言辭浮華。聽了以後，弄得項明春差一點不敢發言了。後來，在張立主任的催促下，硬著頭皮，心裏虛巴巴地把自己的稿子念了一遍。史主任本來一直呆著個臉兒，坐在那裏，用手指不耐煩的不停地敲擊桌子，到項明春匯報時，才有了聽的興趣。另兩個小組的人員見狀，臉上都很尷尬，摸不著史主任葫蘆裏賣的什麽藥。
聽完以後，史主任開了腔：“這次同誌們下去了十來天，很辛苦，摸到了不少情況，我也不再表揚大家。我聽了大家的匯報，覺得隻有春水鎮這一組才算是摸到了真實底子，你們都聽到了，他們這個組把當前農村的情況把握得很準確，現狀分析得很透徹，問題發掘得很深刻，對策、建議也很可靠而且實用。我剛從鄉裏回來，深知農村是怎麽一回事兒，用你們那些東西糊弄上級綽綽有餘，我聽了卻像外星球發生的事情。不客氣地說，去劉集鎮、盤龍鄉的兩個組連縣委的意圖都沒有搞清楚。我們這次下去曾經明確要求，不是總結經驗，而是摸清現狀，為縣委做好助理決策，為起草指導我縣農村第二步改革的縣委文件提供依據。從你們兩個組的匯報看，隻能得出一個結論，那就是農村第二步改革已經完成了，不需要再搞了。調查研究是文秘人員的基本功，素材的搜集和整理體現出你的工作思路和水平，我看你們是‘小汽車順著鐵軌走——跑得不能再偏了’，這樣辦，劉集鎮、盤龍鄉的材料，要重新改寫，不然就先擱置起來。宋書記和其他領導如果要得急，就以春水鎮的材料為準給‘四大家’匯報。”一席話，說得那兩個組的成員滿麵通紅，有點坐不住。
散會後，孫成誌喜不自勝，張立主任摟著項明春的脖子上樓，連說：“小項，真有你的，一炮打響！不錯，不錯，下次搞調研還帶你一同去！”項明春倒沒有如此陶醉，心說，恐怕這次匯報至少暗暗地得罪了兩個筆杆子，有得有失，算是個平局。
沒有辦法的時候，他就去找張立主任和孫成誌商量，集思廣益，研究這篇匯報的角度。三個人對著頭琢磨了一大晌，抽了幾盒紙煙，想得頭疼，也研討不出個所以然來。
最後，張立主任說：“小項，你想一想在‘四大家’會議上，領導們是如何講的，咋要求的，自己看著辦吧，我們是江郎才盡了。”
張立主任不愧是機關裏的老幹員，揣著聰明裝糊塗。雖然那麽謙虛，實際上已經給項明春出了點子。但他又怕材料出籠後，對不起春水的馬春德書記，就那麽糊裏糊塗下金殿，一退六二五。項明春也不愧是一點就破的人，知道文責自負的道理，思考再三，拿定了主意。他想到，縣“四大家”領導尚且弄不明白的東西，人民群眾再有無限的創造力，也不會走在中央領導的前頭。如果把許多不確定因素當成經驗總結，恐怕隻能是紙上談兵。你村裏買了兩台噴霧器，集中打藥，就算是服務體係形成了？你村裏實行家庭聯產承包責任製時，連打水的井繩都剁成段兒，分給群眾了，集體經濟成了空殼，拿什麽實現“統”的功能？你“七所八站”隻會向群眾要錢，打一針豬瘟、雞瘟疫苗都收群眾的錢，形成的不過是不受群眾歡迎的“有償服務”體係！這經驗總結上來，隻怕要鬧出大笑話。又想到，這次下去，宋書記的指導思想是摸出真實底子，不是搞經驗總結，隻有實話實說，才算真正領會了領導的意圖。對，管它行不行，就有一說一，實話實說。
史主任主持了三套調研小組的碰頭會，另兩個小組率先發言，寫就的文章，無不體現出下鄉調研的重大收獲，調子升高了八度，匯報材料成套成塊，言辭浮華。聽了以後，弄得項明春差一點不敢發言了。後來，在張立主任的催促下，硬著頭皮，心裏虛巴巴地把自己的稿子念了一遍。史主任本來一直呆著個臉兒，坐在那裏，用手指不耐煩的不停地敲擊桌子，到項明春匯報時，才有了聽的興趣。另兩個小組的人員見狀，臉上都很尷尬，摸不著史主任葫蘆裏賣的什麽藥。
聽完以後，史主任開了腔：“這次同誌們下去了十來天，很辛苦，摸到了不少情況，我也不再表揚大家。我聽了大家的匯報，覺得隻有春水鎮這一組才算是摸到了真實底子，你們都聽到了，他們這個組把當前農村的情況把握得很準確，現狀分析得很透徹，問題發掘得很深刻，對策、建議也很可靠而且實用。我剛從鄉裏回來，深知農村是怎麽一回事兒，用你們那些東西糊弄上級綽綽有餘，我聽了卻像外星球發生的事情。不客氣地說，去劉集鎮、盤龍鄉的兩個組連縣委的意圖都沒有搞清楚。我們這次下去曾經明確要求，不是總結經驗，而是摸清現狀，為縣委做好助理決策，為起草指導我縣農村第二步改革的縣委文件提供依據。從你們兩個組的匯報看，隻能得出一個結論，那就是農村第二步改革已經完成了，不需要再搞了。調查研究是文秘人員的基本功，素材的搜集和整理體現出你的工作思路和水平，我看你們是‘小汽車順著鐵軌走——跑得不能再偏了’，這樣辦，劉集鎮、盤龍鄉的材料，要重新改寫，不然就先擱置起來。宋書記和其他領導如果要得急，就以春水鎮的材料為準給‘四大家’匯報。”一席話，說得那兩個組的成員滿麵通紅，有點坐不住。
散會後，孫成誌喜不自勝，張立主任摟著項明春的脖子上樓，連說：“小項，真有你的，一炮打響！不錯，不錯，下次搞調研還帶你一同去！”項明春倒沒有如此陶醉，心說，恐怕這次匯報至少暗暗地得罪了兩個筆杆子，有得有失，算是個平局。