兩月十九日上午,上書房,


    “陛下,內閣次輔、首席軍機大臣、本次科舉主考官彭中堂,手中拿著一份試卷,在外麵求見!”天順帝朱祁鏞的貼身內侍張琦進來稟告道。


    “宣,”


    “陛下,好消息,好消息啊,


    本次會試的頭名卷子,已經出來了,


    真可謂是千古奇文,不僅指出了我朝的弊端,關鍵還給出了切實可行的革新之路!


    臣已經讀過三遍,真是越讀越有味,


    其文之中,指出我朝的的弊病可以概括為五點,


    宗室驕恣,庶官疾曠,吏治因循,邊備未修,財用大虧!


    而文中還給出了革興解決之法,臣也大概總結了一下,也可歸納為下麵六點:


    省議論、振紀綱、重詔令、


    核名實、固邦本、飭武備!


    這人真是陛下需要的改革大臣啊!


    臣願意讓賢,輔助此人,實現我大明朝的中興!”看到彭時如此,大起愛才之心,


    天順帝朱祁鏞也是來了濃厚興趣,接過彭時遞過來的試卷,緩緩打開,


    首先映入眼簾的是一手飄逸的行書,


    仔細看過,


    隻見此文,分為兩篇,


    第一篇為《論時政疏》,


    第二篇為《陳六事疏》


    朱祁鏞看見古文就腦袋疼,把它交給了內侍張琦,


    “朕最近眼睛有點腫,你給朕讀一下,第一篇《論時政疏》”


    內侍張琦接過這張試卷,讀了起來,


    “臣聞今之宗室,古之侯王,其所好尚,皆百姓之觀瞻,風俗之移易所係。


    臣伏睹祖訓,觀國朝之所以待宗室者,親禮甚隆,而防範亦密。


    今一、二宗藩,不思保國遵守祖訓,製節謹度,以承天休,竟招集海盜、亂民,起兵作亂軍,反叛朝廷,惑民耳目。


    斯皆外求親媚於主上,以張其勢,而內實奸貪淫虐,陵轢有司,朘刻小民,以縱其欲。今河南撫臣又見告矣。不早少創之,使屢得誌,


    臣恐四方守臣無複能行其誌.而尾大之勢成,臣愚以為非細故也。所謂宗室驕恣者此也。


    臣聞才者材也,養之貴素,使之貴器。養之素則不乏,使之器則得宜。


    古者一官必有數人堪此任者,是以代匱承乏,不曠天工。


    今國家於人材,素未嚐留意以蓄養之,而使之又不當其器,一言議及,輒見逐去,及至缺乏,又不得已,輪資逐格而敘進之,所進或頗不逮所去。


    今朝廷濟濟,雖不可謂無人,然亦豈無抱異才而隱伏者乎,亦豈無罹玷用而永廢者乎?


    臣愚以為諸非貪婪至無行者,盡可隨才任使,效一節之用。況又有卓卓可錄者,而皆使之槁項黃馘,以終其身,甚可惜也,吏安得不乏!所謂庶官瘝曠者此也。


    守令者親民之吏也,守令之賢否,監司廉之,監司之取舍,銓衡參之,國朝之製,不可謂不周悉矣。邇來考課不嚴,名實不核,守令之於監司,奔走承順而已,簿書期會為急務,承望風旨為精敏,監司以是課其賢否,上之銓衡,銓衡又不深察,惟監司之為據,至或舉劾參差,毀譽不定,賄多者階崇,巧宦者秩進。語曰:\"何以禮義為?才多而光榮;何以謹慎為?勇猛而臨官。\"以此成風,正直之道塞,勢利之俗成,民之利病,俗之汙隆,孰有留意於此者乎?所謂吏治因循者此也。


    夷狄之患,雖自古有之,然守備素具,外侮不能侵也。今\"虜\"驕日久,還來尤甚,或當宣大,或入內地,小入則小利,大入則大利。邊圉之臣皆務一切,幸而不為大害,則欣然而喜,無複有為萬世之利,建難勝之策者。頃者陛下赫然發奮,激厲將士,雲中之戰,遂大克捷,此振作之效也。然法日:\"無恃其不來,恃吾有以待之。\"乘戰勝之氣,為豫防之圖,在此時矣,而迄於無聞。所謂邊備未修者此也。


    天地生財,自有定數,取之有製,用之有節,則裕;取之無製,用之不節,則乏。今國賦所出,仰給東南,然民力有限,應辦無窮,而王朝之費,又數十倍於國初之時,大官之供,歲累巨萬,中貴征索,溪壑難盈,司農屢屢告乏。夫以天下奉一人之身,雖至過費,何遂空乏乎?則所以耗之者,非一端故也。語日:\"三寸之管而無當,不可滿也。\"今天下非特三寸而已。所謂財用大匱者此也。


    五者之弊非一日矣,然臣以為此特臃腫痿痹之病耳,非大患也,如使一身之中,血氣升降而流通,則此數者可以一治而愈。夫惟有所壅閉而不通,則雖有針石藥物無所用。


    伏願陛下覽否泰之原,通上下之誌,廣開獻納之門,親近輔弼之臣,使群臣百寮皆得一望清光而通其思慮,君臣之際曉然無所關格,


    然後以此五者分職而責成之,則人人思效其所長,而積弊除矣,何五者之足患乎?


    陛下,完了!”


    聽完這名舉子,寫的這篇《論時政疏》,朱祁鏞心情大好的說道,


    “好,很好,相當好啊,


    不錯,真是不錯,很是不錯啊!


    宗室驕恣,庶官疾曠,吏治因循,邊備未修,財用大虧,


    這名舉子說的此五點和朕之前說的“平亂”,“削藩”,“改革”,“邊患”,“海疆”五條,很是吻合啊!


    看來是個有心之人,可以用!”


    “是啊,陛下,臣也是這樣認為的,


    如果隻是如此,那還不算什麽,更關鍵是下篇。


    那才是整篇文章之精華所在啊!”


    聽到彭時,竟然如此推崇此文,三番五次的為此文做保,


    天順帝朱祁鏞對下篇《陳六事疏》興趣更大!


    那這下篇《陳六事疏》,又有何魅力呢?


    竟然可以得到彭時,商洛,李賢,王竑四名朝中重臣,本次會試主考官和同考官的一致署名推薦呢?

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