第16章 孫承宗
天啟：再續漢家三百載江山 作者：知閑觀山人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
乾清宮的暖閣之中朱由校一如既往的坐在書桌旁，書桌下麵，剛剛升任的司禮監秉筆太監王承恩正在念著奏折。
朱由校麵前的明黃色的禦案上厚厚的擺著擺的整整齊齊幾摞奏折，其中有一堆特別高的奏折，這堆奏折是那麽高，高的朱由校看著都有點頭疼。
剛剛登基為帝不過月餘，朱由校自己就被這奏折搞的頭昏腦漲。而且這堆奏折內容千篇一律，全是規諫朱由校什麽親賢遠佞。還有什麽於禮不合……
朱由校看著這厚厚的奏章，自己也有點後悔該讓當時就該讓張維賢好好咬他們一口的。雖然按照正常的操作邏輯來說，張維賢咬他們一口並不能給朝局帶來什麽大變化，可至少可以給朱由校分擔一點火力。
麵前最高的這堆奏折朱由校隻是看了看名字，內容連看都沒有看，就已經大概猜出來他們意圖，他們還是想用對付神宗皇帝那一套來對付他。他們的目的不過就是想幫王安拿到掌印權罷了，隻不過現在這東林黨也是愈加囂張了，更關鍵的是先前的人事安排竟然還有幾個官員明麵上抗旨不奉調，甚至以辭官為威脅。更有幾個膽大的給事中竟然駁回了朱由校下達給各部的一點任務！真是不把他這個小皇帝放在眼裏。當然朱由校也沒慣著他們占著位置不願意動，嫌官沒權利不想幹，還拿請辭最威脅，好啊，那就不要幹了。至於這些言官們的奏章處理起來也很簡單隻要是關於規勸皇帝的全都留中不發，關於紅丸案，牽扯朱由校的處理也是還是很簡單，隻要文官鬧自己就的就一句話，朕孝順！要親自審問幹預。更是為了表示公平讓了刑部黃克纘陪同審查，並且還讓自己剛提拔的薛國用也參與進去。
當然東林黨這次抗旨也給朱由校來了一次清洗的機會。陳奇瑜，王洽，房壯麗，李宗延，王象晉，畢自肅這一批文官裏的忠良自己也都也都給安排上了。反正自己那爺爺給自己留了太多空位置，有的是空位置等著調人，用人，更不要說這群言官們玩這一套。朱由校巴不得呢，至於孫傳庭那幾個嘛朱由校籌劃還是得再等一下，畢竟一個小縣令在大明朝太多了，沒什麽成績也不好突然提上來。政治有他自己的運行軌跡，這是不能稍破壞的。
正在朱由校構思之際，一名小太監跑了進來，先是通稟了王承恩，然後王承恩恭敬上前對著朱由校說到：“皇爺，左庶子大人來了！”
“宣進來吧！”
孫承宗進來行禮後便拿出他準備的教材就要準備上課，畢竟孫老師現在主要的身份還是日講官。
“老師，今天的課先暫停一下，朕有不解的事想要問問老師！”
孫承宗聞言一愣，他愣的不是皇帝暫停了講課，因為暫停講課這玩意對大明朝的皇帝來說太司空見慣了。他愣的是朱由校居然喊他老師！自古除了太師這樣名義上的老師外，哪個皇帝稱呼人老師。尤其是自己這個在大明朝在普通不過的小官他已經天命之年了，才是一個五品的左庶子前幾天受了皇帝的恩寵掛了個從四品的詹事銜。在這大明朝正常來說他這一輩子都不可能達到要被皇帝稱為老師的級別。而今天皇帝稱呼他為老師！這讓他異常興奮！“皇上但講無妨，老臣必會知無不言！”
“先生，朕看曆史，大秦掃六合而建天下，但享國15年，大漢北擊匈奴，南伐交趾，但享國422年，中間也還有個王莽亂政！算不得完全享國……凡天下諸朝從沒有一個朝代完完全全的建立超三百年！如今我大明享國兩百五十餘載也是內外交困，敢問老師，對此有何見解。”朱由道認真問道。
“稟陛下”孫承宗堅定的說道“天下紛紛，全在人心，皇朝初定天下民心所安，戰爭紛紛，天下民心所亂。固國家所賴，全在黎明！”
孫承宗這一番言論倒是給朱由校帶來了極大的驚喜，雖然這樣的話語很普通，但是在大明朝這個規矩嚴格的朝代官僚是很難會理解黎明生活，大明朝的階級從開國開始就是有極強的固化性，打破這固化也是朱由校的一個重要工作，但他沒想到孫承宗這樣一個老官僚居然說出了這樣一番言論。
以前朱由校對孫承宗的敬佩更多的可能是來自曆史書。雖然孫承宗也是一個官僚，但是這個人有骨氣，有毅力，雖然能力有所不足，但是他還是忠心於朱家王朝的，並且在曆史上這帝師算是真真正正為大明奉獻了一輩子的人！早年在邊境教書，危難之間又出任邊防，雖然後世褒貶不一，有人說關寧防線拖垮了大明，但在那種情況下沒有比關寧防線更好的選擇了，關於後來拖垮大明那是更袁承煥那東西誇下海口後和遼東將門，以及文官勾連起來搞的結果。而且孫承宗死後更是攜全家和清軍大戰全部戰死！但是現在朱由校更多了一股敬佩！在大明這個科舉考試還是特別僵化的時代選出來的果然也是不少人才，他孫承宗就也是一個個人才！
“先生，所言極是。朕觀史書也是更加領會，水能載舟 亦能覆舟的道理。可眼下我大明的百姓苦啊！朕看唐宋各代，建國以後承平日久日口都是幾倍的增加。可我朝如今人口僅僅堪比太祖時期。這讓朕很費解。”
“陛下真乃聖賢之君，有陛下實乃我大明之福，天下黎明之福！”“我朝百姓困苦啊！昔年臣年幼時在宣府一帶教書為業，此地百姓雖然自穆宗以後很少再有戰爭，但老百姓生活居然越來越苦，可惜愚臣愚鈍。不能深刻了解，隻能猜到皮毛。臣認為我朝最最重要的原因就在於黨爭！皇上，黨爭誤國啊！”孫承宗說罷便激動的跪下道
“先生所言極是，昔年皇祖在時黨爭便愈加激勵，及時我朝更是黨爭之分甚行，不加入門派，就沒了升遷的機會，加了宗派就忙著搞風評彈劾，沒時間搞自己工作。此風不可長！”
“皇上有此想法實在是我大明之福，大明當興！”孫承宗說罷便要在跪。朱由校趕忙拉起孫承宗胳膊到：“先生不要老是跪啊跪的。咱們現在以師生之禮而來，先生為學生解惑何來如此多的規矩。先生來，朕這有點東西要先生看！”
朱由校走到書案前拿出兩份奏折一份是部分東林黨不接受安排的文件，一份便是朱由校關於軍事學校的構思。
孫承宗看了看第一份文件，氣憤到：“皇上。這群人膽大妄為，該革除功名，永遠不再錄用才好！”
朱由校點了點手，示意孫承宗繼續看下去。看了第二份文件，孫承宗懵了，雖然大明已經有了武學，但和朱由校憑借後世記憶所寫的現代化軍校相比，簡直是顛覆性的認知。看著前麵的小皇帝，雖然朱由校在他們這群老師眼裏一直都是一個非常聰明的孩子，但是沒想到這位小皇帝想法這麽大膽，認知居然這麽超前。
“先生，看了怎麽樣！”
“皇上，聖天子卓越，隻是微臣愚鈍，畢竟年老色衰，竟一時也難以理解。”
“哎，先生，您的肩膀上擔子重著呢，走跟朕去一個地方！朕那裏可是裝著大明的未來。”
“王崇恩擺駕西苑！通知陳策，秦良玉，戚金，到西苑等朕！”
朱由校麵前的明黃色的禦案上厚厚的擺著擺的整整齊齊幾摞奏折，其中有一堆特別高的奏折，這堆奏折是那麽高，高的朱由校看著都有點頭疼。
剛剛登基為帝不過月餘，朱由校自己就被這奏折搞的頭昏腦漲。而且這堆奏折內容千篇一律，全是規諫朱由校什麽親賢遠佞。還有什麽於禮不合……
朱由校看著這厚厚的奏章，自己也有點後悔該讓當時就該讓張維賢好好咬他們一口的。雖然按照正常的操作邏輯來說，張維賢咬他們一口並不能給朝局帶來什麽大變化，可至少可以給朱由校分擔一點火力。
麵前最高的這堆奏折朱由校隻是看了看名字，內容連看都沒有看，就已經大概猜出來他們意圖，他們還是想用對付神宗皇帝那一套來對付他。他們的目的不過就是想幫王安拿到掌印權罷了，隻不過現在這東林黨也是愈加囂張了，更關鍵的是先前的人事安排竟然還有幾個官員明麵上抗旨不奉調，甚至以辭官為威脅。更有幾個膽大的給事中竟然駁回了朱由校下達給各部的一點任務！真是不把他這個小皇帝放在眼裏。當然朱由校也沒慣著他們占著位置不願意動，嫌官沒權利不想幹，還拿請辭最威脅，好啊，那就不要幹了。至於這些言官們的奏章處理起來也很簡單隻要是關於規勸皇帝的全都留中不發，關於紅丸案，牽扯朱由校的處理也是還是很簡單，隻要文官鬧自己就的就一句話，朕孝順！要親自審問幹預。更是為了表示公平讓了刑部黃克纘陪同審查，並且還讓自己剛提拔的薛國用也參與進去。
當然東林黨這次抗旨也給朱由校來了一次清洗的機會。陳奇瑜，王洽，房壯麗，李宗延，王象晉，畢自肅這一批文官裏的忠良自己也都也都給安排上了。反正自己那爺爺給自己留了太多空位置，有的是空位置等著調人，用人，更不要說這群言官們玩這一套。朱由校巴不得呢，至於孫傳庭那幾個嘛朱由校籌劃還是得再等一下，畢竟一個小縣令在大明朝太多了，沒什麽成績也不好突然提上來。政治有他自己的運行軌跡，這是不能稍破壞的。
正在朱由校構思之際，一名小太監跑了進來，先是通稟了王承恩，然後王承恩恭敬上前對著朱由校說到：“皇爺，左庶子大人來了！”
“宣進來吧！”
孫承宗進來行禮後便拿出他準備的教材就要準備上課，畢竟孫老師現在主要的身份還是日講官。
“老師，今天的課先暫停一下，朕有不解的事想要問問老師！”
孫承宗聞言一愣，他愣的不是皇帝暫停了講課，因為暫停講課這玩意對大明朝的皇帝來說太司空見慣了。他愣的是朱由校居然喊他老師！自古除了太師這樣名義上的老師外，哪個皇帝稱呼人老師。尤其是自己這個在大明朝在普通不過的小官他已經天命之年了，才是一個五品的左庶子前幾天受了皇帝的恩寵掛了個從四品的詹事銜。在這大明朝正常來說他這一輩子都不可能達到要被皇帝稱為老師的級別。而今天皇帝稱呼他為老師！這讓他異常興奮！“皇上但講無妨，老臣必會知無不言！”
“先生，朕看曆史，大秦掃六合而建天下，但享國15年，大漢北擊匈奴，南伐交趾，但享國422年，中間也還有個王莽亂政！算不得完全享國……凡天下諸朝從沒有一個朝代完完全全的建立超三百年！如今我大明享國兩百五十餘載也是內外交困，敢問老師，對此有何見解。”朱由道認真問道。
“稟陛下”孫承宗堅定的說道“天下紛紛，全在人心，皇朝初定天下民心所安，戰爭紛紛，天下民心所亂。固國家所賴，全在黎明！”
孫承宗這一番言論倒是給朱由校帶來了極大的驚喜，雖然這樣的話語很普通，但是在大明朝這個規矩嚴格的朝代官僚是很難會理解黎明生活，大明朝的階級從開國開始就是有極強的固化性，打破這固化也是朱由校的一個重要工作，但他沒想到孫承宗這樣一個老官僚居然說出了這樣一番言論。
以前朱由校對孫承宗的敬佩更多的可能是來自曆史書。雖然孫承宗也是一個官僚，但是這個人有骨氣，有毅力，雖然能力有所不足，但是他還是忠心於朱家王朝的，並且在曆史上這帝師算是真真正正為大明奉獻了一輩子的人！早年在邊境教書，危難之間又出任邊防，雖然後世褒貶不一，有人說關寧防線拖垮了大明，但在那種情況下沒有比關寧防線更好的選擇了，關於後來拖垮大明那是更袁承煥那東西誇下海口後和遼東將門，以及文官勾連起來搞的結果。而且孫承宗死後更是攜全家和清軍大戰全部戰死！但是現在朱由校更多了一股敬佩！在大明這個科舉考試還是特別僵化的時代選出來的果然也是不少人才，他孫承宗就也是一個個人才！
“先生，所言極是。朕觀史書也是更加領會，水能載舟 亦能覆舟的道理。可眼下我大明的百姓苦啊！朕看唐宋各代，建國以後承平日久日口都是幾倍的增加。可我朝如今人口僅僅堪比太祖時期。這讓朕很費解。”
“陛下真乃聖賢之君，有陛下實乃我大明之福，天下黎明之福！”“我朝百姓困苦啊！昔年臣年幼時在宣府一帶教書為業，此地百姓雖然自穆宗以後很少再有戰爭，但老百姓生活居然越來越苦，可惜愚臣愚鈍。不能深刻了解，隻能猜到皮毛。臣認為我朝最最重要的原因就在於黨爭！皇上，黨爭誤國啊！”孫承宗說罷便激動的跪下道
“先生所言極是，昔年皇祖在時黨爭便愈加激勵，及時我朝更是黨爭之分甚行，不加入門派，就沒了升遷的機會，加了宗派就忙著搞風評彈劾，沒時間搞自己工作。此風不可長！”
“皇上有此想法實在是我大明之福，大明當興！”孫承宗說罷便要在跪。朱由校趕忙拉起孫承宗胳膊到：“先生不要老是跪啊跪的。咱們現在以師生之禮而來，先生為學生解惑何來如此多的規矩。先生來，朕這有點東西要先生看！”
朱由校走到書案前拿出兩份奏折一份是部分東林黨不接受安排的文件，一份便是朱由校關於軍事學校的構思。
孫承宗看了看第一份文件，氣憤到：“皇上。這群人膽大妄為，該革除功名，永遠不再錄用才好！”
朱由校點了點手，示意孫承宗繼續看下去。看了第二份文件，孫承宗懵了，雖然大明已經有了武學，但和朱由校憑借後世記憶所寫的現代化軍校相比，簡直是顛覆性的認知。看著前麵的小皇帝，雖然朱由校在他們這群老師眼裏一直都是一個非常聰明的孩子，但是沒想到這位小皇帝想法這麽大膽，認知居然這麽超前。
“先生，看了怎麽樣！”
“皇上，聖天子卓越，隻是微臣愚鈍，畢竟年老色衰，竟一時也難以理解。”
“哎，先生，您的肩膀上擔子重著呢，走跟朕去一個地方！朕那裏可是裝著大明的未來。”
“王崇恩擺駕西苑！通知陳策，秦良玉，戚金，到西苑等朕！”