第97章 格物、物理，以及新想法
我靠空間成就最強領主 作者：青魚魚魚魚魚魚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
飯後，
陳去病從小丫頭口中得知方三牛的求見的消息，快速來到正廳。
“見過少主！”
方三牛恭敬行禮。
“不必多禮！”
陳去病揮手，問，“難民們分配的如哈？”
“回少主問，已經全部分配完畢。且屬下已經按照少主的吩咐，將所有難民都分配在東城，並未分配去荒山那邊。”
“很好！”
陳去病滿意點頭，
將所有難民分配在東城的主要目的，還是嚷著這些難民放在城衛軍的眼皮子底下。
如此一來，方便管理不說。
還有就是預防難民中是否存在其他領地，尤其是黃楓領的探子隱藏其中。
“你後麵要對難民們上點心，可以從難民中挑選勤奮的，或是表現好的，進行工分獎勵。
要是同一個人受到三次獎勵，就提升這個人的工分！
以此作為表率作用，去刺激更多難民們的積極性！”
陳去病說的比較慢，盡量讓方三牛能夠理解這其中的意思。
好一會，
方三牛才完全記下，“還請少主放心，屬下定會看好這些難民。且讓他們盡快對我們領地擁有歸屬感。”
“那好，就看你接下來的表現了。”
陳去病想了想，就對方三牛說，“你跟我來。”
方三牛盡管疑惑，卻還是跟在身後。
不一會，
兩人來到書房，
陳去病走進書房，從兵器架上取了一把橫刀。
“此刀你拿著，要是後麵表現得好，本君再賜你一件甲！”
一看見橫刀，方三牛眼睛都挪不開了。
可以這麽說，
雖然橫刀還沒有正是配備給城衛軍，隻配備給李遠策，和趙平四個曲長。
再有就是配備給了李柱兩兄弟，以及在輪換到東城期間，幾個表現不錯的幾個卒長都配備了橫刀。
人數加起來，不超過二十人。
即便如此，
橫刀的名氣也在城衛軍中傳開了，不僅好看，好削鐵如泥。
最中要的是，被分配到橫刀的人，更能表表身份的象征，以及榮譽的象征。
方三牛做夢都想要一把橫刀，
此刻看著少主遞過來的橫刀，反而有一種如夢似幻的不真實感。
“怎麽，不想要啊？”陳去病打趣。
“想要，想要！”
方三牛忙接過來，同時還單膝下跪。
“多謝少主賞賜！”
“起來吧！”
陳去病將方三牛叫起來，“好好將難民群打理好，還是出了亂子，我就將刀給收回來！”
“少主放心，屬下絕對會打理好難民群！”
方三牛走後，
陳去病帶著李柱前去隔壁的院子轉了轉，順帶將風車的圖紙交給魯遠，順帶跟魯遠講解了一下其中蘊含的相關原理。
雖說眼下木材被用完，成為了製作風車的最大難題。
不過也不能說完全沒辦法製作，可以將一步材料用鐵來取代，再加上一層布。
類似於船帆一樣，
陳去病此刻交給魯遠的圖紙，正是這種。
“領主大人當真是奇思妙想！”
魯遠由衷的誇讚，
不是因為身份，而是從博聞廣記的角度出發。
在魯遠看來，自己逃難了二十年，路途中見了許多人一輩子都不曾有過的見聞。
乃至許多文士的見識都比不上他。
然而從這段時間以來，不斷跟領主大人進行交流，發現他所說的所見所聞，領主大人都能聽懂，並給出簡潔明了的解釋。
然而領主大人口中說的很多東西，他都理解不了，甚至未曾有過聽聞。
好比水車，以及現在的風力風車。
一個借用水力，一個借用風力。
要不是領主大人給他說了相關的原理，他都會以為領主大人能夠調動天地之力。
“萬事萬物皆有原理，以及對應的規則。
好比水流，能夠帶來力量。
看不見，摸不著的風，同樣能夠帶來力量。
不僅如此，
我們日常所見的很多東西，都蘊含著我們看不見，卻的的確確具備的力量，已經規則。
對於這種現象，本君將此歸類於格物，也可以叫做物理！”
魯遠聽得異彩連連，
陳去病則說得口幹舌燥，他讓李柱去端了一碗冷下來的開水，一口喝下。
又可是侃侃而談，“正如本君剛才所說，世間萬事萬物都有其運行的原理，和規則。”
“物理！”魯遠接話。
“那是看得見的！”
陳去病揚了揚手中的碗，說，“還有看不見的，好比這個碗裏的水，看似清澈透底，實際裏麵有著無數肉眼看不到的微生物。
此類，本君將其歸類於生物！”
見魯遠的神色開始變得茫然，陳去病的興致一下就消失了。
魯遠是個聰明人，亦或者是天才嗎？
答案是肯定的！
至少在木工這一塊！
不然也不會入門速度快，並快速趕超他的師傅，甚至還能發明出鋸、刨、鑿刀等工具。
甚至在沒有任何相關原理知識的情況下，憑借圖紙就能打造出水車。
雖說其中有陳去病的指導，但也證明魯遠接受新事物的速度很快。
然而一旦涉及到超出認知以外的東西，就會表現得雞同鴨講的認知差異化。
“可能是年歲大了認知固化了，亦或者魯遠的確在物理方麵具備很強的天賦，但是在生物方麵，沒有相關的天賦……”
陳去病心中如此想著，緊接著就蹦出一個想法。
“要不要將領地中的孩子聚集起來，然後再將我腦海中的知識傳授給他們？”
越想，越覺得可行。
在陳去病看來，他腦海中的知識雖然多，但是憑借他一個人肯定沒辦法用到所有相關的知識。
人有力窮時！
如果將知識整理歸類，然後傳授出去，那麽就能培養出他需要的人才，反過來幫助他，以及幫助領地的發展。
“好，就這麽辦！”
陳去病一拍巴掌，心中有了定計。
一旁的魯遠看得好奇，“領主大人原和如此高興？”
“吾道不孤矣！”
陳去病說著，起身就往府邸走。
“吾道不孤？”
魯遠重複了兩遍，卻無法將這句話跟領主大人高興聯係在一起。
回到書房後，
陳去病立刻開始攤紙，研磨。
然後準備將腦海的知識書寫下來。
不過將毛筆拿在手中，遲遲無法寫出第一個字。
不是不知道如何寫，而是不知道該如何先下筆。
陳去病從小丫頭口中得知方三牛的求見的消息，快速來到正廳。
“見過少主！”
方三牛恭敬行禮。
“不必多禮！”
陳去病揮手，問，“難民們分配的如哈？”
“回少主問，已經全部分配完畢。且屬下已經按照少主的吩咐，將所有難民都分配在東城，並未分配去荒山那邊。”
“很好！”
陳去病滿意點頭，
將所有難民分配在東城的主要目的，還是嚷著這些難民放在城衛軍的眼皮子底下。
如此一來，方便管理不說。
還有就是預防難民中是否存在其他領地，尤其是黃楓領的探子隱藏其中。
“你後麵要對難民們上點心，可以從難民中挑選勤奮的，或是表現好的，進行工分獎勵。
要是同一個人受到三次獎勵，就提升這個人的工分！
以此作為表率作用，去刺激更多難民們的積極性！”
陳去病說的比較慢，盡量讓方三牛能夠理解這其中的意思。
好一會，
方三牛才完全記下，“還請少主放心，屬下定會看好這些難民。且讓他們盡快對我們領地擁有歸屬感。”
“那好，就看你接下來的表現了。”
陳去病想了想，就對方三牛說，“你跟我來。”
方三牛盡管疑惑，卻還是跟在身後。
不一會，
兩人來到書房，
陳去病走進書房，從兵器架上取了一把橫刀。
“此刀你拿著，要是後麵表現得好，本君再賜你一件甲！”
一看見橫刀，方三牛眼睛都挪不開了。
可以這麽說，
雖然橫刀還沒有正是配備給城衛軍，隻配備給李遠策，和趙平四個曲長。
再有就是配備給了李柱兩兄弟，以及在輪換到東城期間，幾個表現不錯的幾個卒長都配備了橫刀。
人數加起來，不超過二十人。
即便如此，
橫刀的名氣也在城衛軍中傳開了，不僅好看，好削鐵如泥。
最中要的是，被分配到橫刀的人，更能表表身份的象征，以及榮譽的象征。
方三牛做夢都想要一把橫刀，
此刻看著少主遞過來的橫刀，反而有一種如夢似幻的不真實感。
“怎麽，不想要啊？”陳去病打趣。
“想要，想要！”
方三牛忙接過來，同時還單膝下跪。
“多謝少主賞賜！”
“起來吧！”
陳去病將方三牛叫起來，“好好將難民群打理好，還是出了亂子，我就將刀給收回來！”
“少主放心，屬下絕對會打理好難民群！”
方三牛走後，
陳去病帶著李柱前去隔壁的院子轉了轉，順帶將風車的圖紙交給魯遠，順帶跟魯遠講解了一下其中蘊含的相關原理。
雖說眼下木材被用完，成為了製作風車的最大難題。
不過也不能說完全沒辦法製作，可以將一步材料用鐵來取代，再加上一層布。
類似於船帆一樣，
陳去病此刻交給魯遠的圖紙，正是這種。
“領主大人當真是奇思妙想！”
魯遠由衷的誇讚，
不是因為身份，而是從博聞廣記的角度出發。
在魯遠看來，自己逃難了二十年，路途中見了許多人一輩子都不曾有過的見聞。
乃至許多文士的見識都比不上他。
然而從這段時間以來，不斷跟領主大人進行交流，發現他所說的所見所聞，領主大人都能聽懂，並給出簡潔明了的解釋。
然而領主大人口中說的很多東西，他都理解不了，甚至未曾有過聽聞。
好比水車，以及現在的風力風車。
一個借用水力，一個借用風力。
要不是領主大人給他說了相關的原理，他都會以為領主大人能夠調動天地之力。
“萬事萬物皆有原理，以及對應的規則。
好比水流，能夠帶來力量。
看不見，摸不著的風，同樣能夠帶來力量。
不僅如此，
我們日常所見的很多東西，都蘊含著我們看不見，卻的的確確具備的力量，已經規則。
對於這種現象，本君將此歸類於格物，也可以叫做物理！”
魯遠聽得異彩連連，
陳去病則說得口幹舌燥，他讓李柱去端了一碗冷下來的開水，一口喝下。
又可是侃侃而談，“正如本君剛才所說，世間萬事萬物都有其運行的原理，和規則。”
“物理！”魯遠接話。
“那是看得見的！”
陳去病揚了揚手中的碗，說，“還有看不見的，好比這個碗裏的水，看似清澈透底，實際裏麵有著無數肉眼看不到的微生物。
此類，本君將其歸類於生物！”
見魯遠的神色開始變得茫然，陳去病的興致一下就消失了。
魯遠是個聰明人，亦或者是天才嗎？
答案是肯定的！
至少在木工這一塊！
不然也不會入門速度快，並快速趕超他的師傅，甚至還能發明出鋸、刨、鑿刀等工具。
甚至在沒有任何相關原理知識的情況下，憑借圖紙就能打造出水車。
雖說其中有陳去病的指導，但也證明魯遠接受新事物的速度很快。
然而一旦涉及到超出認知以外的東西，就會表現得雞同鴨講的認知差異化。
“可能是年歲大了認知固化了，亦或者魯遠的確在物理方麵具備很強的天賦，但是在生物方麵，沒有相關的天賦……”
陳去病心中如此想著，緊接著就蹦出一個想法。
“要不要將領地中的孩子聚集起來，然後再將我腦海中的知識傳授給他們？”
越想，越覺得可行。
在陳去病看來，他腦海中的知識雖然多，但是憑借他一個人肯定沒辦法用到所有相關的知識。
人有力窮時！
如果將知識整理歸類，然後傳授出去，那麽就能培養出他需要的人才，反過來幫助他，以及幫助領地的發展。
“好，就這麽辦！”
陳去病一拍巴掌，心中有了定計。
一旁的魯遠看得好奇，“領主大人原和如此高興？”
“吾道不孤矣！”
陳去病說著，起身就往府邸走。
“吾道不孤？”
魯遠重複了兩遍，卻無法將這句話跟領主大人高興聯係在一起。
回到書房後，
陳去病立刻開始攤紙，研磨。
然後準備將腦海的知識書寫下來。
不過將毛筆拿在手中，遲遲無法寫出第一個字。
不是不知道如何寫，而是不知道該如何先下筆。