學術會議進行得很順利,參會的人也很積極,聽課十分的認真,那些以旅遊為目的的人很少,90%多的人都在認真參加學術活動。


    這種機會難得。


    很多專業很多年都沒有搞學術會議了,教授們都屬於臭老九,學會工作其實也停頓了很多年。


    不過,相對來說,醫學界還算比較正常,像今天這樣的學術活動,雖然少,但還是有一些,各省自己組織的不多,而全國性的還是有。


    今天齊魯醫院教授的學術講座吸引了不少的人,是今天下午人數最多的分會場,這個姓潘的教授講的是《胃腸道神經官能症的診斷與治療》。


    這個題目很有吸引力。


    因為這種病非常多見,又很容易與器質性疾病相混淆,在診斷上有一定的難度,在治療上更是非常的棘手。


    患者常表現為胃腸道症狀,如腹痛、腹脹、腹瀉、便秘等,但無器質性病變。


    往往,這類病人症狀非常明顯,嚴重,並且都會懷疑胃癌和腸癌,以至於醫生不得不給他們做全麵的檢查來排除器質性疾病。


    這種病症狀多,就診次數也多,找過的醫生也多,反複要求做檢查,反反複複做胃鏡和腸鏡,和其他一些檢查。


    還懷疑這懷疑那。


    醫生遇到這種病人非常的頭痛,醫生最不想招惹的病人就是這類人,見到他們,醫生都想逃跑。


    這類病人女性多見,甚至你不得不佩服她們,她們做胃鏡像玩一樣,隨隨便便就做了。


    而普通人做胃鏡,根本就下不了決心,都會想方設法回避做胃腸鏡,而她們會反複要求醫生開胃腸鏡。


    當然,此刻,醫院裏隻有纖維胃鏡,而不是電子胃鏡。


    更沒有電子腸鏡,一般醫院也僅僅有一台乙狀結腸纖維鏡,或直腸鏡,纖維腸鏡隻有少數醫院有,屬於非常高級的設備。


    今天這堂課,聽的人幾乎占了所有參會人家的一半以上。


    李福平也選擇了這堂學術講座,他的狐朋狗友也跟著他。


    不跟著他還不行。


    因為,現在隻有他身上有錢。


    他們身上的錢全部被偷了,好容易,他找到了一個老鄉,借了50塊錢給他,,另外7個人還有用錢的地方,買東西,買車票回去,都需要錢的。


    他們今天的課還是聽得比較認真。


    今天的課,也隻有這堂課適合他們聽。


    這8個人擠在一塊。


    課程講完之後,課堂內掌聲熱烈。


    大家的反應都說很好。


    “好個屁!”還是有人持不同意見!


    持不同意見的就是李福平的同夥,一個叫邱怡和的男子。


    “他診斷上根本就沒有新意!”他大聲說。


    潘教授聽到了,心裏不爽,但還是耐著性子說:“我這樣講,有什麽不妥?”


    邱怡和大聲說:“你在診斷上,還不是老套路,排除器質性疾病,然後診斷為非器質性的疾病。這誰不會?”


    潘教授一臉的茫然,說:“你說臨床上難道不應該是這樣診斷嗎?這位專家,你有何高見?”


    邱怡和聲音很大,說:“你如果在不排除器質性疾病的前提下,診斷胃腸神經官能症,我就佩服你!”


    潘教授臉有怒色,說:“你這就叫抬杠了!神經官能症的診斷,原則上首先就是要排除器質性疾病。如果在不排除器質性疾病的前提下就貿然診斷,本身就違背了臨床診斷原則喲。”


    李福平幫腔,說:“既然排除了器質性疾病,傻瓜也會診斷了,還要你大教授來診斷啊!”


    李福平是帶著譏笑諷刺的語氣說話的。


    這人呢,本身沒有一個好的心態,也就容易事事不順心,前頭秦耕的成功讓他們不爽,秦耕與他們無冤無仇,他們偏偏要找秦耕的麻煩。


    現在好好的一堂課,眾人熱烈鼓掌了,還夾雜有喝彩聲,他們又不爽了,雞蛋裏挑骨頭,硬要說潘教授的課講得不好,還說一些這樣難題的話。


    潘教授憤怒地吼道:“沒錯,當器質性疾病被排除後,就算是傻瓜醫生也能做出診斷。可是,同誌啊,要想成功排除器質性疾病,必須具備足夠高的專業水平才行!你聽明白了嗎?”


    他情緒激動地繼續說道:“關於器質性疾病的排除,難道你以為隻要做個胃鏡、乙狀結腸鏡,沒發現問題就能直接排除了?告訴你,這種想法太天真了!這些檢查沒問題隻能說明排除了40%的可能,剩下那60%就得依靠醫生的專業知識和臨床經驗來判斷了!”


    這番話讓邱怡和李福平兩人啞口無言,完全無法反駁。


    潘教授又補上一句:“連傻瓜都知道,腸胃鏡沒問題並不能肯定病人沒有器質性疾病!”


    這句話可謂是以其人之道還治其人之身。


    潘教授也是個有脾氣的人嘛。


    人家齊魯醫院可是有著深厚曆史底蘊的知名醫院 !


    南湘雅、北協和,後麵還有一句呢——東齊魯、西華西!


    這足以說明齊魯醫院的名氣有多大了!


    今天你們能坐在台下聽講,那是你們的榮幸!人家千裏迢迢趕來傳授知識,可不是讓你們來崇拜他、佩服他的!人家早就已經得到了無數人的敬仰和欽佩。


    潘教授已經懶得再搞什麽答疑環節了,直接收拾東西離開了講台。


    有人勸他別跟那些小人計較,潘教授卻氣呼呼地回應道:“以後千萬別再給層次太低的人講課了,簡直就是對牛彈琴!”


    李福平和邱怡和兩人聽後,臉色變得十分難看,但又不甘心示弱,最後還嘴硬地蹦出一句:“你一個教授有啥了不起的?我看你的水平也就那樣兒!”


    這話一出,潘教授停下了腳步。


    “同誌,我現在很懷疑,你們是不是來聽課的。你們連聽課證都沒有,說,你們是不是進來搗蛋的。”


    潘教授盯著他們的胸前。


    因為,每個人的胸前都有一個聽課證,也就是聽課、吃飯、回賓館的證件。


    “咦!我們的證件呢?”


    不僅是李福平沒有了聽課證,他周圍的另外7個人的聽課證也不見了。


    更糟糕的是,李福平的錢包又丟失了!

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