於向念好像沒見過他練毛筆字。


    她問小傑,“那你練過毛筆字沒?”


    小傑搖頭。


    於向念隻能提筆:健康平安新春有約,春光無限龍馬精神。


    橫批:平安順利


    小傑看著於向念那幾個扭扭曲曲的毛筆字,麵部表情也扭曲了。


    “嬸,你確定你寫的是春聯?”


    別人家的都是七個字一聯的,就於向念寫的八個字,怎麽讀怎麽別扭!


    於向念看著那幾個字也陷入了沉思,片刻後她說:“這更能表達我迎祥納福的美好願望。”


    其實,她心裏隻期盼著他們平安歸來,內容也是想到什麽就寫了什麽。


    小傑內心:願望很美好,就是字很醜。


    “走走走,去貼起來。”於向念說。


    於向念站在凳子上貼,小傑在下麵看正不正,對的齊不齊。


    雖然比別人家晚了幾天,這春聯還是貼上了。


    於向念嘴上不說,心裏開始一天一天的算日子。


    又過了一周,這天中午,她在家工作,大丫慌慌張張的跑進來說:“嬸,你快出去看看,小傑把段元龍的頭打破了!”


    於向念放下筆,跟著大丫來到了操場。


    這時候,這裏已經圍了一圈人了,還聽見一個女人罵罵咧咧的聲音。


    於向念擠進人群裏,就見一個女人指著小傑的鼻子罵著。


    她身旁站著一個跟小傑年紀相仿的男孩,一隻手捂著頭,鮮血從他指縫中滲出,臉上也流了很多血。


    小傑站在他們對麵,身上都是灰,衣服被撕破了,臉上還有幾道抓印。


    他雙手攥成拳頭,高昂著頭,勢要拚下去的樣子。


    於向念拍開那個家屬的手,“你別指著孩子罵!孩子要是犯了錯,可以批評教育,但嘴裏別說這些不幹不淨的。”


    那家屬看到於向念,心裏有些發怯,但麵上不能輸。


    “你是怎麽教育小孩的?”那家屬挺起胸脯很是仗理的說,“你看看,他把我家龍龍的頭都打破了。”


    於向念絲毫不怯,語氣平穩,“你先帶你家孩子去衛生所包紮一下傷口,有什麽話包紮完再說,也不急。”


    “我家龍龍的頭是被你家小傑用石頭打破的!醫藥費你們出!”


    於向念說:“行,先帶孩子檢查要緊,走吧。”


    小傑拽住於向念的手說,“嬸!我沒錯!段元龍就該打!”


    “你怎麽說話呢?!”那家屬又指著小傑罵,“我要說你沒家···”


    於向念冷冷看著她說,“你想好了再說!”


    那家屬頓住,麵色訕訕。


    於向念還是那語氣,“你是想先去看你兒子的傷,還是要先在這裏理論?”


    那家屬一把拽起孩子,“走!要是哪裏傷了,我們不饒他!”


    大家來到了衛生所。


    醫生檢查了傷口,又詢問了一下,頭不頭暈?想不想吐?眼睛花不花?這些問題。


    小孩都搖頭。


    看來是傷了頭皮,沒有腦震蕩。


    醫生消毒,又縫了兩針,那小孩疼的哇哇哇的大哭。


    孩子的頭上裹著一圈紗布,看上去就像戰場上的傷員。


    那家屬抱著小孩,心疼的也眼圈紅了。


    於向念付了醫藥費,兩塊錢。


    走出衛生所,於向念問那家屬,“你是想現在理論,還是先把孩子送回去,明天再說?”


    那家屬理直氣壯的說:“趁著大家都在,做個證!今天是小傑用石頭砸了我家龍龍的頭。”


    於向念說:“好,那我先問問這兩個小孩,為什麽打架。”


    於向念看著龍龍說:“段元龍同學,我問你,你跟小傑為什麽打架?請你說實話。”


    於向念了解小傑,這小孩是頑皮些,但他敏感懂事,知道盡量不給她和程景默添麻煩。

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