人間煙火才最撫人心,平平淡淡才是真。


    世界是假的,但愛是真的,愛是真的,世界就是真的


    隻要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣就值得我為生命而受苦


    如果你渴望得到某樣東西,你得讓它自由,如果它回到你身邊,它就是屬於你的,如果它不會回來,你就從未擁有過它。


    “你可以愛一個人,但仍然選擇和他說再見。你可以每天都想念一個人,但仍然慶幸他已不在你的生命中。”


    《漸入佳境》


    日子一天天過去,顧晚吟在江都大學的教學工作漸入佳境。


    她的課堂總是充滿了趣味和活力,不僅講解課本上的知識,還會引入一些實際生活中的物理現象,讓學生們更好地理解和應用。(顧晚吟笑著鼓勵學生)“大家多觀察生活,物理無處不在。”


    她會認真批改每一份作業,針對學生們的問題寫下詳細的評語和建議。對於那些在物理學習上有困難的學生,顧晚吟還會專門抽出時間為他們輔導。


    學校組織的物理實驗課上,顧晚吟親自示範,手把手地教學生們操作儀器,讓他們通過實踐感受物理的魅力。(顧晚吟眼神專注)“大家注意步驟,小心操作。”


    學生們對她的喜愛日益增加,她的課堂總是座無虛席,甚至還有其他專業的學生慕名前來旁聽。


    在一次學校的教學評估中,顧晚吟獲得了極高的評價和讚譽。但她並沒有因此驕傲自滿,而是更加堅定了要把教學工作做得更好的決心。


    一天晚上,結束了一天忙碌教學工作的顧晚吟回到家中。她安頓好小呦呦,便撥通了慕瑾淵的視頻電話。


    電話很快接通,慕瑾淵熟悉的麵容出現在屏幕上。(慕瑾淵帶著思念的語氣)“晚吟,今天在學校怎麽樣?”


    顧晚吟微笑著回答:“還不錯,孩子們都很可愛。”


    小呦呦這時湊到鏡頭前,歡快地喊著:“爸爸,我想你啦!”


    慕瑾淵看到小呦呦,臉上滿是寵溺:“寶貝,爸爸也想你。”


    聊了一會兒,小呦呦開始向爸爸展示自己新畫的畫,(小呦呦興奮地說)“爸爸,你看我畫的我們一家人。”


    慕瑾淵滿臉笑容地誇讚道:“呦呦畫得真棒,爸爸好喜歡。”


    顧晚吟在一旁看著父子倆互動,眼中充滿了溫柔。


    (顧晚吟說道)“瑾淵,等你回來,我們一起去旅遊玩吧。”


    慕瑾淵點頭答應:“好,我都盼著這一天呢。”


    又聊了一會兒,小呦呦困得直打哈欠。


    (顧晚吟輕聲說)“呦呦困了,咱們先睡吧,明天再聊。”


    慕瑾淵不舍地說:“好,晚安,親愛的,親一下呦呦。”


    顧晚吟抱著小呦呦,親了親屏幕裏的慕瑾淵,然後掛斷了電話。


    顧晚吟輕輕地把小呦呦抱在懷裏,繼續和慕瑾淵聊著家常。(顧晚吟溫柔地說)“你在那邊也要照顧好自己,別太累了。”


    慕瑾淵點點頭:“放心吧,你們才是要注意身體。”


    一家三口隔著屏幕,享受著這短暫而溫馨的相聚時光。

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