中國古代數學據說起源於傳說中的“河圖洛書”,涉及多個方麵,特點就是注重在生活中的實用性。


    比如稅收、方畝、建築等等,是一門專業性極強的學科。


    李知府自幼對數字極其敏感,開始學習數算後,舉一反三,也常常沉迷於計算之中。


    待到為官之後,他極佳的數算能力更是給他帶來了不少好處。


    麵對來請教的許玥,他摸著胡子,十分認真的傳授自己多年的心得:


    “……如今科舉之時雖不注重數算,待你真正進了朝堂便曉得了,文章做得好是其一,但也要有一門本事,才好做官。”


    “今日我教你這一門數算的本事,你要好生學習,不可糊弄度日,可明白?”


    許玥自然是點頭應下,李知府見了十分滿意,將手下的卷子遞過去,上麵有十道題目,是他連夜出的。


    題目難度從高到低,最難的一道,他足足想了一個時辰才作出來。


    也是見獵心喜了,這會子大家都不重視數算。


    李知府就像一個身懷絕世武功但是無人重視的俠客,終於有一個識貨的要學,可不使盡渾身解數要展示一下。


    他估摸著,許玥能做出其中二三就算是有天賦了。


    等到做不出來受了打擊,心裏自然會不服氣,對數算之道也會更加認真。


    “我給你一個時辰,能做多少做多少。”


    “是。”


    接過卷子,許玥仔細一看,心中便是微妙的一樂。


    李知府也不容易了,有計算某地田地方畝的“應用題”,有單純的大額數字計算,還有稍微繞一點的方程題目。


    比如一道古今都十分經典的雞兔同籠題:


    ——今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?


    還有比如及時梨果題,九百九十九文錢,及時梨果買一千,一十一文梨九個,七枚果子四文錢。


    問:梨果多少價幾何?


    很熟悉是不是,初小學的一元一次方程,和一元二次方程式。


    或是因為許玥的眼睛在這幾道題上停留了一會兒,李知府臉上露出一點得意的笑意來,主動道:


    “這幾道比較難,如果寫不出來也不要緊,往後我會教你如何做的,先試一試,不要怕。”


    聞言,許玥心中一陣古怪。


    原本準備將心算出來的答案直接執筆填上去的,還是不要太驚世駭俗了……好歹給人留些麵子。


    ……


    一炷香之後,處理完一項政事之後,李知府坐直了些,感覺腰背酸疼不已,用手往後背捶了捶。


    餘光突然發現一旁小桌上,許玥剛好將手中的筆放下,以為這位小三元是被難住了,實在無從下手。


    一時間他腰也不疼了,背也不酸了,輕咳了兩聲,如願看到許玥一雙如珠似玉的眼睛朝他看來。


    李知府體貼的伸出手,將卷子拿了過來,聲音不高不低的道:


    “讓我看看你寫的如何,不要緊的,你這個年紀能將文章做好已經了不起了,馮意之才華雖高,算學也沒多……等等!”


    紙麵上一道道雋秀的字跡,填滿了每一道題的空白,匆匆一瞥,李知府駭然發現,雖然幾乎沒有過程,但答案好像……都是正確的。


    撫摸胡子的收一抖,他差點拽下幾根來,仔細看。


    方畝計算,沒錯。


    雞兔同籠題,沒錯。


    梨果……都沒錯!


    唯一的問題就是,幾乎都隻有答案,少有過程,十分簡潔明了。


    “大人,可有錯處?”許玥想,自己已經竭盡全力放慢了,再慢是不可能了。


    怎麽說,前世她考的是計算機相關分支的博士,數學雖然比不上專攻這一門的,但也絕不可能差了。


    在文山書海裏徜徉久了,許玥恍惚間都快忘了她是個理科生了。


    即使這些數學題十分小兒科,她看了也手癢,喜歡的很。


    聽到許玥的話,李知府才回過神來,神情複雜的問:


    “都是正確的,你……真的沒學過數算之道嗎?”


    還是那位馮意之居然還是個深藏不露的數算大家,隻是從不顯露人前?


    “若說正式學過倒是沒有,隻自家翻閱過幾本前人大家的著作,也嚐試寫過一些題目,都不太難,”


    搖了搖頭,許玥厚著臉皮這樣回答李知府。


    前世,前世怎麽可能拿出來說,當然是她天賦異稟啦!


    聞言,李知府心情之複雜,難以言表,隻是翻過幾本書,就能達到這種程度……


    想起之前自己說過的話,李知府的臉上微不可見的紅了紅,是他小看天下之人才了。


    哎,誰能想到啊,一個十歲小三元的神童,在算學上還能有如此天賦?


    老天也太不公!


    憑借著算學上的造詣,日常擁有優越感的李知府酸了一會兒,收拾好心情後,他道:


    “依我所見,你是少有的數算天才,不須算籌、動筆,就能得出答案。”


    “但是前人總結的那些東西也是有好處的,至少再往上學,你隻憑借天賦……也可能會不夠用,還是隨我學一學算盤、列式之類吧。”


    許玥自然點頭應下,這個道理她也明白,她不可能永遠隻寫出答案,很多時候,旁人是需要過程佐證的。


    ——特別是那些半懂不懂的上司們。


    見了她的反應,李知府心中安慰了些許,他還是有東西能夠教導許玥的。


    至此,他的心思也一變再變,已經將教導這樣一位數算奇才,甚至可能是他的衣缽傳人看的極重了。

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