第62章 社會結構與階層的分析
穿越：如何有效建立明初科學體係 作者：小刀快跑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
夜幕降臨，乾清宮內燭火通明，朱元璋靜靜地坐在龍椅上，專注地聆聽著朱標講述今日張寒淩所說的話語。
“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底，是你們的。”朱元璋反複念叨著這句話，仿佛要將其中的每一個字都刻入心底。
是啊，現在的大明，是咱朱元璋的，是咱妹子和咱那群老兄弟們的。
但是，歸根結底，大明還是他們這群小家夥的，希望寄托在他們身上。
或許，朱元璋和他的臣子們難以完全領悟這句話的深刻內涵。
畢竟，此刻的大明，對於周圍各國乃至整個世界而言，都是無可匹敵的存在。
他們未曾經曆過現代華夏曾麵臨的落後於世界列強的困境，更未遭遇過長達數十年的製裁與封鎖。
他們無法體會到在漫長歲月裏，從朝廷高層到民間百姓，那種因國力弱小而產生的無奈和無力感。
因此，對於這番話，他們需要用全新的視角去理解、去感悟。
“老師所說的這番話，兒臣認為，可能是對最近胡惟庸案的一種思考吧。”
“兒臣鬥膽猜測，老師的意思應該是，我們應該把大明的發展交給百姓，而不是總考慮讓這些權貴士人來代為治理。”
“他們不像老百姓那般還為生計發愁，因而更多的是工於心計，絞盡腦汁的爭權奪利，對大明社會的整體發展毫無貢獻。”
朱標把自己所想的一切直白地表達出來。
經過這麽多日子的相處，他的思維也漸漸的從對局部矛盾衝突的思考，上升到從整體利益的發展來考慮了。
“但是，咱還是不明白，百姓的利益固然重要，但是他們除了能提供一些糧食和勞力以外，還能對國家的發展提供什麽貢獻。”朱元璋一臉疑惑地喃喃道。
“而且，為了確保我們皇家的利益，必然是會損害百姓利益的啊。沒有他們提供的供奉，難道我們也要一起去種地不成？”
“算了，懶得猜測了，不如標兒你明日直接去問問先生吧，看看是不是我們思考這個問題步入誤區了。”朱元璋最終提議道。
“是，父皇！明日正好有事要與老師匯報，老三的煉鐵廠已經建好了，但是是否應該參照玻璃工坊的運作方式，兒臣覺得還是要聽聽老師的看法。”
“行，那一切便交給你了。”朱元璋點頭表示同意。
————
第二天上午課程結束後，朱標找到張寒淩，想下午請他一起去煉鐵廠考察一番。
略作思考後，張寒淩點頭同意，宣布下午的課取消，大家頓時作鳥獸散。
隻有朱標和朱棢兩人留下來，準備和張寒淩一起吃完午飯再去煉鐵廠。
簡單用過午膳之後，張寒淩招呼兩人，先休息一下再說。
想到昨晚朱元璋的囑咐，朱標把心中的疑問問了出來。
張寒淩也能想到，這個時期，沒有專門對社會階層的調查和分析，他們是很難認識到這其中的彎彎繞繞的。
盡管說作為帝王和太子，他們都會研究一下帝王心術之類的。
但是相對於社會各階層的區別和社會主要矛盾的分析，帝王心術隻能算是人性的交鋒，在治國上和團結組織凝聚力上，還差得遠呢。
畢竟，帝王心術隻是一種人與人之間的鬥爭策略，而要真正治理好一個國家，需要更深入地了解社會各個階層的特點、需求以及矛盾。
因此，帝王心術在治國理政方麵，還有很長的路要走。
張寒淩決定跟朱標好好講講關於社會階層的分析，他想讓朱標明白，隻有正確認識社會階層的分布和特點，才能更好地製定政策，解決問題，促進社會的穩定和發展。
於是，他簡單的理了理思路，準備跟朱標好好講講關於社會階層的分析。
“對於大明現有的所有人，你們認為，可以分為幾個層次？或者說就叫階級吧。”首先把社會階層的定義明確一下。
“應該是士農工商吧，學生以為，這四個層麵應該是包含了大明所有人的。”朱標不假思索的說道。
這個觀點其實很常見，也是當時社會普遍認可的階級劃分方式。
然而，張寒淩卻有不同的看法。
“不對！那我問你，乞丐算什麽？要知道你老爹以前可是當過乞丐的。另外，和尚又算什麽呢？你老爹可是也當過和尚的。”
“除此之外，那些青樓賣藝的，當街賣藝的，酒樓小兒這些又算什麽？他們能算是商麽？”
“從你們的分法來看，我剛剛所舉的這些人，都不能被囊括。那這些人就不是大明人了嗎？”
直接否定了朱標的分析。
朱標也不氣惱，聽張寒淩一番反問，確實一下子沒法回答。
“我來告訴你吧。從社會結構來看，要對社會所有人進行分層，隻需要考慮生產資料的的分配和剩餘價值的分配就可以了。”
“簡單來講，一個社會其實隻分為有產者和無產者這兩個階級。”
“有產階級，掌握生產資料的階級。也被叫做資產階級。是為社會階級劃分中的富有階級之一。又或者是利用資金、地產等從事營利事業,以收取報酬的地主或企業家。”
“無產階級，在現階段的大明包括農民階級和流民、散工等，是指喪失生產資料、靠出賣勞動力為生被雇傭的勞動者階級。”
“但是呢，你們會好奇，有一部分的富農中農這樣的，他們有自耕地，算是擁有自己的生產資料，那算有產階級嗎？”
“你們要明白，隻要人的內心還有貪欲，有產和無產階級的產生和對立就是無法避免的。作為國家的統治階級，想要讓所有人都過得好，那就隻能想方設法，去讓整個社會的貧富差距變小，當然，前提是所有人的整體生活水準越來越高。”
“這部分擁有少量生產資料的，算是有產和無產階級之間的過渡層，他們歸於哪個階級就要看他們站在哪個階級的立場了。”
科普了一下有產無產階級的概念，張寒淩覺得這個東西都是政治化的概念，實際上講起來太過抽象，朱標應該是很難理解的。
所以，張寒淩試著考慮以實際一點案例來進行解釋。
“你們認為的大同社會是個什麽樣的社會？”張寒淩反而問出來這個問題。
“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底，是你們的。”朱元璋反複念叨著這句話，仿佛要將其中的每一個字都刻入心底。
是啊，現在的大明，是咱朱元璋的，是咱妹子和咱那群老兄弟們的。
但是，歸根結底，大明還是他們這群小家夥的，希望寄托在他們身上。
或許，朱元璋和他的臣子們難以完全領悟這句話的深刻內涵。
畢竟，此刻的大明，對於周圍各國乃至整個世界而言，都是無可匹敵的存在。
他們未曾經曆過現代華夏曾麵臨的落後於世界列強的困境，更未遭遇過長達數十年的製裁與封鎖。
他們無法體會到在漫長歲月裏，從朝廷高層到民間百姓，那種因國力弱小而產生的無奈和無力感。
因此，對於這番話，他們需要用全新的視角去理解、去感悟。
“老師所說的這番話，兒臣認為，可能是對最近胡惟庸案的一種思考吧。”
“兒臣鬥膽猜測，老師的意思應該是，我們應該把大明的發展交給百姓，而不是總考慮讓這些權貴士人來代為治理。”
“他們不像老百姓那般還為生計發愁，因而更多的是工於心計，絞盡腦汁的爭權奪利，對大明社會的整體發展毫無貢獻。”
朱標把自己所想的一切直白地表達出來。
經過這麽多日子的相處，他的思維也漸漸的從對局部矛盾衝突的思考，上升到從整體利益的發展來考慮了。
“但是，咱還是不明白，百姓的利益固然重要，但是他們除了能提供一些糧食和勞力以外，還能對國家的發展提供什麽貢獻。”朱元璋一臉疑惑地喃喃道。
“而且，為了確保我們皇家的利益，必然是會損害百姓利益的啊。沒有他們提供的供奉，難道我們也要一起去種地不成？”
“算了，懶得猜測了，不如標兒你明日直接去問問先生吧，看看是不是我們思考這個問題步入誤區了。”朱元璋最終提議道。
“是，父皇！明日正好有事要與老師匯報，老三的煉鐵廠已經建好了，但是是否應該參照玻璃工坊的運作方式，兒臣覺得還是要聽聽老師的看法。”
“行，那一切便交給你了。”朱元璋點頭表示同意。
————
第二天上午課程結束後，朱標找到張寒淩，想下午請他一起去煉鐵廠考察一番。
略作思考後，張寒淩點頭同意，宣布下午的課取消，大家頓時作鳥獸散。
隻有朱標和朱棢兩人留下來，準備和張寒淩一起吃完午飯再去煉鐵廠。
簡單用過午膳之後，張寒淩招呼兩人，先休息一下再說。
想到昨晚朱元璋的囑咐，朱標把心中的疑問問了出來。
張寒淩也能想到，這個時期，沒有專門對社會階層的調查和分析，他們是很難認識到這其中的彎彎繞繞的。
盡管說作為帝王和太子，他們都會研究一下帝王心術之類的。
但是相對於社會各階層的區別和社會主要矛盾的分析，帝王心術隻能算是人性的交鋒，在治國上和團結組織凝聚力上，還差得遠呢。
畢竟，帝王心術隻是一種人與人之間的鬥爭策略，而要真正治理好一個國家，需要更深入地了解社會各個階層的特點、需求以及矛盾。
因此，帝王心術在治國理政方麵，還有很長的路要走。
張寒淩決定跟朱標好好講講關於社會階層的分析，他想讓朱標明白，隻有正確認識社會階層的分布和特點，才能更好地製定政策，解決問題，促進社會的穩定和發展。
於是，他簡單的理了理思路，準備跟朱標好好講講關於社會階層的分析。
“對於大明現有的所有人，你們認為，可以分為幾個層次？或者說就叫階級吧。”首先把社會階層的定義明確一下。
“應該是士農工商吧，學生以為，這四個層麵應該是包含了大明所有人的。”朱標不假思索的說道。
這個觀點其實很常見，也是當時社會普遍認可的階級劃分方式。
然而，張寒淩卻有不同的看法。
“不對！那我問你，乞丐算什麽？要知道你老爹以前可是當過乞丐的。另外，和尚又算什麽呢？你老爹可是也當過和尚的。”
“除此之外，那些青樓賣藝的，當街賣藝的，酒樓小兒這些又算什麽？他們能算是商麽？”
“從你們的分法來看，我剛剛所舉的這些人，都不能被囊括。那這些人就不是大明人了嗎？”
直接否定了朱標的分析。
朱標也不氣惱，聽張寒淩一番反問，確實一下子沒法回答。
“我來告訴你吧。從社會結構來看，要對社會所有人進行分層，隻需要考慮生產資料的的分配和剩餘價值的分配就可以了。”
“簡單來講，一個社會其實隻分為有產者和無產者這兩個階級。”
“有產階級，掌握生產資料的階級。也被叫做資產階級。是為社會階級劃分中的富有階級之一。又或者是利用資金、地產等從事營利事業,以收取報酬的地主或企業家。”
“無產階級，在現階段的大明包括農民階級和流民、散工等，是指喪失生產資料、靠出賣勞動力為生被雇傭的勞動者階級。”
“但是呢，你們會好奇，有一部分的富農中農這樣的，他們有自耕地，算是擁有自己的生產資料，那算有產階級嗎？”
“你們要明白，隻要人的內心還有貪欲，有產和無產階級的產生和對立就是無法避免的。作為國家的統治階級，想要讓所有人都過得好，那就隻能想方設法，去讓整個社會的貧富差距變小，當然，前提是所有人的整體生活水準越來越高。”
“這部分擁有少量生產資料的，算是有產和無產階級之間的過渡層，他們歸於哪個階級就要看他們站在哪個階級的立場了。”
科普了一下有產無產階級的概念，張寒淩覺得這個東西都是政治化的概念，實際上講起來太過抽象，朱標應該是很難理解的。
所以，張寒淩試著考慮以實際一點案例來進行解釋。
“你們認為的大同社會是個什麽樣的社會？”張寒淩反而問出來這個問題。